Обсуждение участника:Молдагалиева Дамира Ароновна
(Новая: Дамира Ароновна! Доброе время суток! Ваше портфолио- наглядный пример непрерывного повышения квалифи...) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Дамира Ароновна! Доброе время суток! Ваше портфолио- наглядный пример непрерывного повышения квалификации учителя - предметника в области применения ИКТ-технологий. Я бы отметила интересные урок математики в 11 классе,классные часы. А самое главное, что видно из Вашей странички, что Вы своим творчеством заражаете детей. | + | Дамира Ароновна! Доброе время суток! Ваше портфолио- наглядный пример непрерывного повышения квалификации учителя - предметника в области применения ИКТ-технологий. Я бы отметила интересные урок математики в 11 классе, классные часы. А самое главное, что видно из Вашей странички, что Вы своим творчеством заражаете детей. |
[[Участник:Осипова Светлана]] | [[Участник:Осипова Светлана]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Представленные материалы в дистанционном методическом семинаре ДООМ Магия чисел, полностью соответствуют условиям конкурса, наглядно показывают различные приемы технологии развития критического мышления, включая приемы совместной деятельности с учащимися, на примере изучения темы «Признаки делимости». Спасибо за интересный опыт, некоторые идеи с удовольствием смогу использовать в работе над своим проектом "Дело о делимости". Успехов Вам и Вашим деткам! --[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена]] 20:40, 30 ноября 2012 (MSK) | ||
Текущая версия на 21:40, 30 ноября 2012
Дамира Ароновна! Доброе время суток! Ваше портфолио- наглядный пример непрерывного повышения квалификации учителя - предметника в области применения ИКТ-технологий. Я бы отметила интересные урок математики в 11 классе, классные часы. А самое главное, что видно из Вашей странички, что Вы своим творчеством заражаете детей. Участник:Осипова Светлана
Представленные материалы в дистанционном методическом семинаре ДООМ Магия чисел, полностью соответствуют условиям конкурса, наглядно показывают различные приемы технологии развития критического мышления, включая приемы совместной деятельности с учащимися, на примере изучения темы «Признаки делимости». Спасибо за интересный опыт, некоторые идеи с удовольствием смогу использовать в работе над своим проектом "Дело о делимости". Успехов Вам и Вашим деткам! --Сайфутдинова Елена 20:40, 30 ноября 2012 (MSK)
