Исследование учащихся по теме Наследственность и изменчивость организмов
(→Цель) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| − | + | Генетика человека трудна, но это одна из наиболее нужных человечеству наук. Почему у кошки всегда рождаются котята, у львицы - львята, а у крольчихи - крольчата? Чем объяснить, что дети не только внешне, а часто даже по характеру и склонностям напоминают своих родителей? Отчего близнецы то похожи друг на друга как две капли воды, так что и родители их с трудом различают, а то совсем не похожи? И хотя на многие вопросы учёные нашли ответы, все же остаётся немало белых пятен. | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | ||
| + | Узнать, по каким законам передаётся генетическая информация от родителей потомству. | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | + | 1.Изучить строение хромосом. | |
| + | 2.Какие хромосомы называются половыми и почему? | ||
| + | |||
| + | 3.У каких организмов ХХ-хромосомы,у каких - ХУ-хромосомы? | ||
| + | |||
| + | 4.Какие признаки наследуются вместе с полом? | ||
| + | |||
| + | ==Гипотеза== | ||
| + | Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки одинаковы. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Подготовительный | ||
| + | 2. Основной | ||
| + | |||
| + | 3. Заключительный | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | |||
| − | |||
| + | Клетка человека, хромосомы. | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1.Исследовательский | ||
| + | |||
| + | 2. Поисковый | ||
| + | |||
| + | 3. Работа в группах | ||
| + | |||
| + | 4. Самостоятельная работа | ||
| + | 5. Анализ информации | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| Строка 56: | Строка 76: | ||
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 13:46, 14 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Наследственность и изменчивость организмов
Актуальность проблемы
Генетика человека трудна, но это одна из наиболее нужных человечеству наук. Почему у кошки всегда рождаются котята, у львицы - львята, а у крольчихи - крольчата? Чем объяснить, что дети не только внешне, а часто даже по характеру и склонностям напоминают своих родителей? Отчего близнецы то похожи друг на друга как две капли воды, так что и родители их с трудом различают, а то совсем не похожи? И хотя на многие вопросы учёные нашли ответы, все же остаётся немало белых пятен.
Цель
Узнать, по каким законам передаётся генетическая информация от родителей потомству.
Задачи
1.Изучить строение хромосом.
2.Какие хромосомы называются половыми и почему?
3.У каких организмов ХХ-хромосомы,у каких - ХУ-хромосомы?
4.Какие признаки наследуются вместе с полом?
Гипотеза
Мы предполагаем,что признаки наследуются независимо от пола и у женщин и мужчин признаки одинаковы.
Этапы исследования
1. Подготовительный
2. Основной
3. Заключительный
Объект исследования
Клетка человека, хромосомы.
Методы
1.Исследовательский
2. Поисковый
3. Работа в группах
4. Самостоятельная работа
5. Анализ информации
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
