Исследование учащихся по теме Татаро-монгольское нашествие
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Тема исследования) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | |||
| + | Монгольское нашествие нанесло большой урон Руси, отбросив развитие государства на несколько столетий назад. Но в последнее время некоторые историки высказывают мнение, что на Руси ига не было. Поэтому данная выбранная тема является актуальной. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Изучить причины и последствия иноземного вторжения на Русь в XIII веке. | |
| − | + | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 1. Собрать и проанализровать литературу по выбранной теме. | ||
| + | 2. Изучить процесс образования Монгольского государства, походы монолов на Русь. | ||
| + | 3. Сделать выводы. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | В XIII в. монголы захватили Русь и установили иго. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| Строка 36: | Строка 40: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Таблица 1 группы.doc|thumb|Таблица]] | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| Строка 55: | Строка 61: | ||
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 14:26, 16 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Монгольское иго
Актуальность проблемы
Монгольское нашествие нанесло большой урон Руси, отбросив развитие государства на несколько столетий назад. Но в последнее время некоторые историки высказывают мнение, что на Руси ига не было. Поэтому данная выбранная тема является актуальной.
Цель
Изучить причины и последствия иноземного вторжения на Русь в XIII веке.
Задачи
1. Собрать и проанализровать литературу по выбранной теме. 2. Изучить процесс образования Монгольского государства, походы монолов на Русь. 3. Сделать выводы.
Гипотеза
В XIII в. монголы захватили Русь и установили иго.
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
