Участник:Ерофеева Елена Владимировна

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<div style="background-color:#FAF0E6;border:4px solid Linen">
 
<div style="background-color:#FAF0E6;border:4px solid Linen">
 +
 +
[[Изображение:erofeeva.jpg|right]]
  
 
''ФИО:'' '''Ерофеева Елена Владимировна'''
 
''ФИО:'' '''Ерофеева Елена Владимировна'''
Строка 24: Строка 26:
 
''Эссе'' '''"Почему я выбрала профессию учителя"'''
 
''Эссе'' '''"Почему я выбрала профессию учителя"'''
  
 +
Работая с подростками, я вижу, как многим  сложно выбрать будущую профессию. Я, в своё время, такого поиска жизненного пути избежала, потому что ещё в детском саду знала, что моя работа будет связана с детьми. Правда, в школьные годы были метания: быть учителем литературы или истории.  Так что, мой выбор был осознанным.  И работая в школе уже больше 20 лет, почти ни разу не пожалела об этом.
 +
Ведь в школе нет ни одного одинакового урока: есть и удачные, и неудачные; и интересные, и неинтересные, и проблемные, и не проблемные. Но даже уроки  в «сложных» классах можно провести так, что «слышно, как муха летит». И такие моменты очень запоминаются и дают большой импульс для собственного развития.
 +
Профессия учителя особенная: многое надо знать, уметь. А когда мне становится очень трудно, вспоминаю слова Д. Карнеги: «Лично я люблю землянику со сливками, но рыба почему-то предпочитает червячков. Вот почему, когда я иду на рыбалку, я думаю не о том, что я люблю, а о том, что любит рыба». 
  
  
  
  
==<span style="color:Peru">'''Участие в семинарах:'''==
 
  
[[Семинар «Формирование критического мышления учащихся при работе с первоисточниками». 2011 - 2012]]
 
  
 +
==<span style="color:Peru">'''Участие в семинарах:'''==
 +
 +
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_2011-2012 Дистанционный методический семинар «Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла».] 
  
  
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] [[Категория: Дистанционный проект "Я ищу затерянное время" 2011 - 2012]]
+
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]  
 +
[[Категория:Проект Я ищу затерянное время 2011-2012]]

Текущая версия на 09:29, 29 октября 2011

Erofeeva.jpg

ФИО: Ерофеева Елена Владимировна


Городской округ Тольятти, Самарская область


Место работы: МОУ средняя школа №88 г. Тольятти


Должность: учитель истории и обществознания


Мои увлечения: интерес к истории России 19 века


Девиз учителя:Левая кавычка.pngИ после плохого урожая надо сеять Правая кавычка.pngСенека


Личное кредо: Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь. Л. Толстой


Эссе "Почему я выбрала профессию учителя"

Работая с подростками, я вижу, как многим сложно выбрать будущую профессию. Я, в своё время, такого поиска жизненного пути избежала, потому что ещё в детском саду знала, что моя работа будет связана с детьми. Правда, в школьные годы были метания: быть учителем литературы или истории. Так что, мой выбор был осознанным. И работая в школе уже больше 20 лет, почти ни разу не пожалела об этом. Ведь в школе нет ни одного одинакового урока: есть и удачные, и неудачные; и интересные, и неинтересные, и проблемные, и не проблемные. Но даже уроки в «сложных» классах можно провести так, что «слышно, как муха летит». И такие моменты очень запоминаются и дают большой импульс для собственного развития. Профессия учителя особенная: многое надо знать, уметь. А когда мне становится очень трудно, вспоминаю слова Д. Карнеги: «Лично я люблю землянику со сливками, но рыба почему-то предпочитает червячков. Вот почему, когда я иду на рыбалку, я думаю не о том, что я люблю, а о том, что любит рыба».




Участие в семинарах:

Дистанционный методический семинар «Способы формирования критического мышления у учащихся на предметах гуманитарного цикла».

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/