Рефлексия участников ДООМ
(→) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 62 промежуточные версии 10 участников) | |||
Строка 13: | Строка 13: | ||
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br> | [[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br> | ||
− | '''Что вы ожидали от ДООМ и что получилось?''' | + | '''Что вы ожидали от ДООМ и что получилось?'''<br><br> |
+ | == == | ||
+ | |||
+ | 1. --[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:11, 10 апреля 2008 (SAMST) ...Став участниками ДООМ по теме "Тайна графов", мы хотели узнать много, интересного,раскрыть свой внутренний потенциал, эффективнее использовать ИТ.Что получилось? Мы "перелопатили" много литературы по теме, узнали и научились использовать теоритическиий материал при решении задач. | ||
+ | |||
+ | 2. Во-первых, спасибо организаторам ДООМ. Став участниками олимпиады, мы хотели узнать немного больше о графах. Поучаствовать в проекте, в котором заняты ученики не только школ Тольятти, но и других городов России. Но получили мы от проекта намного больше: познакомились с графами; узнали, что с помощью графов можно решить множество задач; увидели в участниках проекта достойных соперников! Надеемся, что победит сильнейший! :) --[[Участник:Пентаграмма ID 122|Пентаграмма ID 122]] 22:51, 12 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 3. Первое, что мы ожидали: узнать, что же это такое ГРАФ? Во-вторых, ожидали напряженной борьбы с интересными соперниками. Борьба напряженной, на наш взгляд, получилась!!! Соперники -просто потрясающие!!! --[[Участник:Пупс 127|Пупс 127]] 13:09, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 4. От ДООМ мы ожидали узнать новые неизведанные ранее законы науки в интересной игровой форме. Для этого нам пришлось самим посмотреть математическую литературу, разобраться с решениеями некоторых задач и по аналогии сделать другие, но не все задачи были на тему графов. Задачи на смекалку нам тоже понравились. Большое спасибо соперникам за игру!!!--[[Участник:Графство кривых зеркал 113|Графство кривых зеркал 113]] 12:42, 17 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 5.Было очень интересно решать задания. Этот конкурс дал нам много новых знаний. Пасяба!!!)))--[[Участник:СахГраф 121|СахГраф 121]] 16:40, 18 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 6.Приступая к игре, мы хотели научиться решать задачи на графы, порешать задачи на сообразительность. Игра нам очень понравилась, играли с увлечением, к сожалению не все получилось. [[Участник:Умники и умницы ID 116|Умники и умницы ID 116]] 14:16, 21 апреля 2008 (SAMST) | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
---- | ---- | ||
Строка 27: | Строка 35: | ||
== == | == == | ||
− | + | 1. ...Мы ожидали, что в on-line туре будут даны сразу все задачи, которые мы должны будем решить на время, оказалось по-другому. Так же неожиданным оказалось то, что в блиц-конкурсе было очень многозадач.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:25, 10 апреля 2008 (SAMST) | |
− | Так же неожиданным оказалось то, что в блиц-конкурсе было очень многозадач.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:25, 10 апреля 2008 (SAMST) | + | |
2. Мы, команда "ГРАФиТЫ120", много раз принимали участие в различных математических олимпиадах, но впервые участвовали в дистанционной обучающей олимпиаде по математике. Здесь мы не только решали задачи, но смогли выявить свои разносторонние способности: поэтов, художников, фотографов, а также проявить свои спосбности в области информационных технологий. ДООМ дала возможность каждому из нас раскрыться и понять как много мы знаем и умеем. И сколько еще неизведанного! Таким образом, здесь мы смогли не только проявить свои математические способности, но и расширить свои знания по математике, узнать много нового, интересного и полезного.--[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 09:49, 10 апреля 2008 (SAMST) | 2. Мы, команда "ГРАФиТЫ120", много раз принимали участие в различных математических олимпиадах, но впервые участвовали в дистанционной обучающей олимпиаде по математике. Здесь мы не только решали задачи, но смогли выявить свои разносторонние способности: поэтов, художников, фотографов, а также проявить свои спосбности в области информационных технологий. ДООМ дала возможность каждому из нас раскрыться и понять как много мы знаем и умеем. И сколько еще неизведанного! Таким образом, здесь мы смогли не только проявить свои математические способности, но и расширить свои знания по математике, узнать много нового, интересного и полезного.--[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 09:49, 10 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 3. Ожидали от ДООМ: хотелось узнать что-то новое, интересное; проверить свои силы и возможности; Неожиданно, что участники проекта оценивались не только организаторами, но и оценивали сами друг друга,что участники сами предлагали друг другу задачи и определяли наиболее интересные. --[[Участник:Тандем114|Тандем114]] 21:43, 11 апреля 2008 (SAMST) | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
+ | 4. Стало полной неожиданностью участие в блиц-конкурсе. Мы не знали, что это за конкурс и как он будет проходить. Оказалось, что задачи мы будем решать в режиме реального времени, хотя ожидали получить все задачи, которые должны будем решить за определенное время. | ||
+ | |||
+ | Не ожидали, что для блиц-конкурса участники проекта придумают столько задач! | ||
+ | |||
+ | Не ожидали, что с помощью графов можно решить настолько разные задачи. --[[Участник:Пентаграмма ID 122|Пентаграмма ID 122]] 22:40, 12 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | 5. Мы, команда "ГРАФиК132", первый раз принимали участие в дистанционной математической олимпиаде, и впервые участвовали в реальном времени on-line туре по математике. Мы не только привычно решали задачи, но открыли для самих себя свои способности: стихотворцев и поэтов, а также получили реальный шанс развить навыки и способности в области информационных технологий. ДООМ нам расширила горизонты не только в математике,но и в жизни.ДООМ и была неожиданностью на нашем пути в этом году! | ||
+ | |||
+ | [[Участник:ГРАФиК132]] 09:49, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | 6. От ДООМ мы ожидали узнать тему "Графы", научиться решать логические задачи с помощью них. Все реализованы: мы с узнали много нового: про разные закономерности, которые позволяют очень быстро решить задачу. Неожиданностью для нас было то, что задачи для всех возрастов были одинаковыми. А еще было неожиданно, что предлагались задачи на смекалку.--[[Участник:Графство кривых зеркал 113|Графство кривых зеркал 113]] 11:14, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 7. Для нас стало неожиданностью то, что с помощью графов можно решать такое множество задач! Удивило количество задач в блиц-конкурсе, накал страстей в On-line туре!--[[Участник:Пупс 127|Пупс 127]] 13:52, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 8.Самым неожиданным для нас оказалось то, что с помощью графов можно решать многие задачи на сообразительность. Нам показалось, что проект слишком длинный.[[Участник:Умники и умницы ID 116|Умники и умницы ID 116]] 14:21, 21 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 38: | Строка 70: | ||
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br> | [[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br> | ||
'''Какие события (действия, задания, мнения и т.п.) вызвали наиболее яркие ощущения?''' | '''Какие события (действия, задания, мнения и т.п.) вызвали наиболее яркие ощущения?''' | ||
+ | ---- | ||
== == | == == | ||
− | + | 1. ...Нам очень понравилось решать задачи обучающего и конкурсного туров.Мы узнали свои возможности, нас сплотила совместная работа(не только команду, но и всех учащихся 6 классов). | |
Интересно было познакомиться со всеми участниками олимпиады в конкурсе приветствий.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:35, 10 апреля 2008 (SAMST) | Интересно было познакомиться со всеми участниками олимпиады в конкурсе приветствий.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:35, 10 апреля 2008 (SAMST) | ||
2. Самое яркое ощущение вызвал, конечно же on-line тур. Решать задачи в режиме реального времени нам очень понравилось. Также не оставили нас равнодушными мнения, отзывы и пожелания участников ДООМ. Удивила география ДООМ. --[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 10:15, 10 апреля 2008 (SAMST) | 2. Самое яркое ощущение вызвал, конечно же on-line тур. Решать задачи в режиме реального времени нам очень понравилось. Также не оставили нас равнодушными мнения, отзывы и пожелания участников ДООМ. Удивила география ДООМ. --[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 10:15, 10 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 3. Конкурс приветствия - знакомство с другими командами,конкурс on-line,в котором присутствовал дух соревнования, проверялась сообразительность, находчивость, быстрота логического мышления. | ||
+ | |||
+ | --[[Участник:Тандем114|Тандем114]] 21:50, 11 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 4. Наиболее яркие впечатления остались после блиц-конкурса и on-line тура. столько интересных задач за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам и всем соперникам за вашу фантазию!--[[Участник:Пентаграмма ID 122|Пентаграмма ID 122]] 22:42, 12 апреля 2008 (SAMST) | ||
---- | ---- | ||
− | + | 5. Как и на остальных команд,больше всего впечатления произвёл on-line тур-интересные задачи и виртуальное общение за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам!Причем очень удобная форма размещения в виде блога! | |
+ | [[Участник:ГРАФиК ID 132]],10:10, 14 апреля 2008. | ||
+ | ---- | ||
+ | 6. Наиболее ярким впечатлением для нашей команды был on-line тур. Мы с увлечением решали задачи в реальном времени, хоть это было для нас, пятиклассников, трудно. Спасибо организаторам за разнообразные виды деятельности в ДООМ.--[[Участник:Графство кривых зеркал 113|Графство кривых зеркал 113]] 11:17, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 7.Конечно же on-line тур!!! Такая борьба, напряжение в режиме реального времени и... интересные задачи, которые мы решали даже после завершения тура!--[[Участник:Пупс 127|Пупс 127]] 13:45, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 8.On-Line тур бесспорно было лучшее [[Участник СахГраф 121|СахГраф 121]] 16:51 18 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 9. Больше всего нам понравился on-line тур, он не давал расслабиться в течении двух часов. [[Участник:Умники и умницы ID 116|Умники и умницы ID 116]] 14:24, 21 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
Строка 54: | Строка 105: | ||
== == | == == | ||
− | Нам, кажется, что более всего нам удалось решение задач конкурсного тура. | + | 1. Нам, кажется, что более всего нам удалось решение задач конкурсного тура. |
Так же удалось хорошо организовать работу нашего мини-коллектива. | Так же удалось хорошо организовать работу нашего мини-коллектива. | ||
Мы привлекли к участию в олимпиаде учащихся других классов.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:41, 10 апреля 2008 (SAMST) | Мы привлекли к участию в олимпиаде учащихся других классов.--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 09:41, 10 апреля 2008 (SAMST) | ||
− | Анализируя ДООМ, каждый из нас пришел к выводу, что более всего удался обучающий тур. Каждый из нас не только сам обучился решению задач с помощью графов, но и смог, если не научить, то хотя бы заинтересовать, других этой темой. --[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 10:21, 10 апреля 2008 (SAMST) | + | 2. Анализируя ДООМ, каждый из нас пришел к выводу, что более всего удался обучающий тур. Каждый из нас не только сам обучился решению задач с помощью графов, но и смог, если не научить, то хотя бы заинтересовать, других этой темой. --[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 10:21, 10 апреля 2008 (SAMST) |
+ | |||
+ | 3. Во время участия в ДООМ наиболее эффективным оказались обучающий тур и блиц-конкурс. | ||
+ | |||
+ | --[[Участник:Тандем114|Тандем114]] 21:53, 11 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 4. Считаем, что наиболее эффективным оказался блиц-конкурс. Участники проекта придумали множество задач. Каждый из участников команды нашел задачи по своему вкусу. А обучающий тур помог нам попробовать свои силы при решении задач и разобрать теоретический материал по теме "графы". --[[Участник:Пентаграмма ID 122|Пентаграмма ID 122]] 22:45, 12 апреля 2008 (SAMST) | ||
---- | ---- | ||
+ | 5. Для нашей команды все конкурсы были эффективными, но более считаем обучащий тур, потому что от него зависило, как мы будем решать дальше задачи. И он нам удался, мы поняли схему решения подобных задач и показали не плохое решение. А еще нам понравилось делать свою страничку и на нее размещать решение задач. Это тоже очень эффективно для других. --[[Участник:Графство кривых зеркал 113|Графство кривых зеркал 113]] 11:22, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | 6.По нашему мнению, анализируя все конкурсы ДООМ,более обучающе-Эффективным(если так можно сказать) являлся блиц-тур. Каждый не только сам решал задачи, но и смог прявить себя в анализе задач других команд- а это сложнее.Действительно блиц-это хорошая идея, но для него нужно было установить нормативы в количестве задач,а так же оценка задач блица,по нашему мнению, должна была производиться по группам(иначе для чего они создавались- для дифференциации)- тогда бы не были ущемлены права команд 5-7 классов в сравнении со старшеклассниками. | ||
+ | |||
+ | [[Участник:ГРАФиК132]] 11:23, 14 апреля 2008 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 8.Лучший тур был обучающий тур когда мы могли узнать ранее неизвестные нам законы и методы расчётов | ||
+ | Мы также могли поделиться нашими знаниями с окружающими. Так, рассказав часть материала другу я смог решить одну из задач))--[[Участник:СахГраф 121|СахГраф121]] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | 7. На наш взгляд, наиболее успешным был обучающий тур, когда мы, узнав что-то новое, могли обучить других, применить наши знания, творчески реализоваться, помочь другим.--[[Участник:Пупс 127|Пупс 127]] 13:33, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 9. На наш взгляд наиболее успешным был конкурсный тур, т.к. было достаточное количество времени, задания были интересными и сложными [[Участник:Умники и умницы ID 116|Умники и умницы ID 116]] 14:30, 21 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
[[Изображение:doom_reflek5.gif]] <br> | [[Изображение:doom_reflek5.gif]] <br> | ||
'''Ваши вопросы, пожелания организаторам олимпиады и ее участникам.''' | '''Ваши вопросы, пожелания организаторам олимпиады и ее участникам.''' | ||
− | |||
<br> | <br> | ||
== == | == == | ||
− | #... | + | #...Нам бы очень хотелось, чтобы задачи on-line тура были подобраны с учетом возраста всех участников и больше времени давалось на решение задач блиц-конкурса.Организаторам олимпиады мы желаем оставаться такими же творческими и увлеченными своей работой людьми, и предложить нам в новом учебном году еще интересные проекты. Мы обязательно поучаствуем!--[[Участник:Школяры 117|Школяры 117]] 10:40, 10 апреля 2008 (SAMST) |
− | #... | + | #...Организаторам олимпиады выражаем благодарность за хорошо организованный, интересный и познавательный проект,всем участникам хотим пожелать дальнейших успехов! --[[Участник:Тандем114|Тандем114]] 21:56, 11 апреля 2008 (SAMST) |
− | #... | + | #...В предыдущих высказываниях мы уже выражали бюлагодарность организаторам ДООМ, но мы не боимся повториться. Спасибо! Проект очень интересный. Множество различных конкурсов как для уччащихся , так и для учителей. Школьники всех возрастов могли попробовать свои силы в решении задач с помощью графов. Наши пожелания организаторам: доработать оn-line тур. К сожалению, участники были поставлены не в совсем равные условия(допустим, скорость интернета во всех школах разная, а на решение задачи выделялось совсем небольшое количество времени). Да и не все задачи тура напрямую относились к теме проекта. --[[Участник:Пентаграмма ID 122|Пентаграмма ID 122]] 22:51, 12 апреля 2008 (SAMST) |
+ | # Больше спасибо всем организаторам за увлекательное путешествие в страну "Графы". Наша команда открыла большую тайну этой страны, чтобы это сделать мы участвовали во всех турах. --[[Участник:Графство кривых зеркал 113|Графство кривых зеркал 113]] 11:30, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | #Хотим сказать большое спасибо организаторам ДООМ"Графы". Мы команда ГРАФиК поверили в свои силы и открыли для себя новую математику: полную загадок и открытий!А учителя вынесли богатый методический опыт: и материалы, и опыт новых форм и методов работы с ребятами,и обрели опыт работы в интернет.[[Участник:ГРАФиК132]] 11:35, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | #Мы благодарим организаторов проекта за возможность участвовать в этой олимпиаде, которая была интересна как учащимся, так и уителям. Замечательный проект! Но хотелось бы, чтобы организаторы проекта учитывали при указании сроков проведения конкурсов каникулы, скорость Интернета (как указали выше).--[[Участник:Пупс 127|Пупс 127]] 13:40, 14 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 7.Хотим поблагодарить организаторов ДООМ за этот захватювающий конкурс и пожелать в дальнейшем талантливых участников (таких же как в этот раз ). Правда свои пожелания мы уже отправляли 10 апреля, сразу же после команды "Школяры". Поэтому хотим задать вопрос команде "Тандем": Вы зачем стерли наше сообщение?. А еще хотели бы обратиться к организаторам с просьбой опубликовать итоги конкурсного тура более подробно. Нам интересно знать с какими заданиями мы справились, какие задачи решили неверно.С уважением--[[Участник:ГРАФиТЫ120|ГРАФиТЫ120]] 10:46, 17 апреля 2008 (SAMST) | ||
+ | |||
+ | 8. Хотелось бы видеть оценку своей работы по критериям для каждого тура, чтобы видеть за что конкретно команды получают баллы (в том числе и дополнительные. БОЛЬШОЕ СПАСИБО организаторам за интересную игру, а соперникам за участие. [[Участник:Умники и умницы ID 116|Умники и умницы ID 116]] 14:34, 21 апреля 2008 (SAMST) | ||
---- | ---- | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 80: | Строка 162: | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория: Архив проекта ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]] |
Текущая версия на 09:04, 22 сентября 2008
Вернуться на главную страницу проекта
Ребята, завершая проект ДООМ 2007-2008, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. И сейчас, на наш взгляд, пришло время проанализировать произошедшее и поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Предлагаем вам это сделать на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
- Нажмите ссылку [править] в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку Ваша подпись и момент времени.
- Нажмите кнопку Записать страницу.
Рефлексия участников on-line тура
1. --Школяры 117 09:11, 10 апреля 2008 (SAMST) ...Став участниками ДООМ по теме "Тайна графов", мы хотели узнать много, интересного,раскрыть свой внутренний потенциал, эффективнее использовать ИТ.Что получилось? Мы "перелопатили" много литературы по теме, узнали и научились использовать теоритическиий материал при решении задач. 2. Во-первых, спасибо организаторам ДООМ. Став участниками олимпиады, мы хотели узнать немного больше о графах. Поучаствовать в проекте, в котором заняты ученики не только школ Тольятти, но и других городов России. Но получили мы от проекта намного больше: познакомились с графами; узнали, что с помощью графов можно решить множество задач; увидели в участниках проекта достойных соперников! Надеемся, что победит сильнейший! :) --Пентаграмма ID 122 22:51, 12 апреля 2008 (SAMST) 3. Первое, что мы ожидали: узнать, что же это такое ГРАФ? Во-вторых, ожидали напряженной борьбы с интересными соперниками. Борьба напряженной, на наш взгляд, получилась!!! Соперники -просто потрясающие!!! --Пупс 127 13:09, 14 апреля 2008 (SAMST) 4. От ДООМ мы ожидали узнать новые неизведанные ранее законы науки в интересной игровой форме. Для этого нам пришлось самим посмотреть математическую литературу, разобраться с решениеями некоторых задач и по аналогии сделать другие, но не все задачи были на тему графов. Задачи на смекалку нам тоже понравились. Большое спасибо соперникам за игру!!!--Графство кривых зеркал 113 12:42, 17 апреля 2008 (SAMST) 5.Было очень интересно решать задания. Этот конкурс дал нам много новых знаний. Пасяба!!!)))--СахГраф 121 16:40, 18 апреля 2008 (SAMST) 6.Приступая к игре, мы хотели научиться решать задачи на графы, порешать задачи на сообразительность. Игра нам очень понравилась, играли с увлечением, к сожалению не все получилось. Умники и умницы ID 116 14:16, 21 апреля 2008 (SAMST) |
1. ...Мы ожидали, что в on-line туре будут даны сразу все задачи, которые мы должны будем решить на время, оказалось по-другому. Так же неожиданным оказалось то, что в блиц-конкурсе было очень многозадач.--Школяры 117 09:25, 10 апреля 2008 (SAMST) 2. Мы, команда "ГРАФиТЫ120", много раз принимали участие в различных математических олимпиадах, но впервые участвовали в дистанционной обучающей олимпиаде по математике. Здесь мы не только решали задачи, но смогли выявить свои разносторонние способности: поэтов, художников, фотографов, а также проявить свои спосбности в области информационных технологий. ДООМ дала возможность каждому из нас раскрыться и понять как много мы знаем и умеем. И сколько еще неизведанного! Таким образом, здесь мы смогли не только проявить свои математические способности, но и расширить свои знания по математике, узнать много нового, интересного и полезного.--ГРАФиТЫ120 09:49, 10 апреля 2008 (SAMST) 3. Ожидали от ДООМ: хотелось узнать что-то новое, интересное; проверить свои силы и возможности; Неожиданно, что участники проекта оценивались не только организаторами, но и оценивали сами друг друга,что участники сами предлагали друг другу задачи и определяли наиболее интересные. --Тандем114 21:43, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Стало полной неожиданностью участие в блиц-конкурсе. Мы не знали, что это за конкурс и как он будет проходить. Оказалось, что задачи мы будем решать в режиме реального времени, хотя ожидали получить все задачи, которые должны будем решить за определенное время. Не ожидали, что для блиц-конкурса участники проекта придумают столько задач! Не ожидали, что с помощью графов можно решить настолько разные задачи. --Пентаграмма ID 122 22:40, 12 апреля 2008 (SAMST)
5. Мы, команда "ГРАФиК132", первый раз принимали участие в дистанционной математической олимпиаде, и впервые участвовали в реальном времени on-line туре по математике. Мы не только привычно решали задачи, но открыли для самих себя свои способности: стихотворцев и поэтов, а также получили реальный шанс развить навыки и способности в области информационных технологий. ДООМ нам расширила горизонты не только в математике,но и в жизни.ДООМ и была неожиданностью на нашем пути в этом году! Участник:ГРАФиК132 09:49, 14 апреля 2008 (SAMST) 6. От ДООМ мы ожидали узнать тему "Графы", научиться решать логические задачи с помощью них. Все реализованы: мы с узнали много нового: про разные закономерности, которые позволяют очень быстро решить задачу. Неожиданностью для нас было то, что задачи для всех возрастов были одинаковыми. А еще было неожиданно, что предлагались задачи на смекалку.--Графство кривых зеркал 113 11:14, 14 апреля 2008 (SAMST)
8.Самым неожиданным для нас оказалось то, что с помощью графов можно решать многие задачи на сообразительность. Нам показалось, что проект слишком длинный.Умники и умницы ID 116 14:21, 21 апреля 2008 (SAMST) |
1. ...Нам очень понравилось решать задачи обучающего и конкурсного туров.Мы узнали свои возможности, нас сплотила совместная работа(не только команду, но и всех учащихся 6 классов). Интересно было познакомиться со всеми участниками олимпиады в конкурсе приветствий.--Школяры 117 09:35, 10 апреля 2008 (SAMST) 2. Самое яркое ощущение вызвал, конечно же on-line тур. Решать задачи в режиме реального времени нам очень понравилось. Также не оставили нас равнодушными мнения, отзывы и пожелания участников ДООМ. Удивила география ДООМ. --ГРАФиТЫ120 10:15, 10 апреля 2008 (SAMST) 3. Конкурс приветствия - знакомство с другими командами,конкурс on-line,в котором присутствовал дух соревнования, проверялась сообразительность, находчивость, быстрота логического мышления. --Тандем114 21:50, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Наиболее яркие впечатления остались после блиц-конкурса и on-line тура. столько интересных задач за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам и всем соперникам за вашу фантазию!--Пентаграмма ID 122 22:42, 12 апреля 2008 (SAMST) 5. Как и на остальных команд,больше всего впечатления произвёл on-line тур-интересные задачи и виртуальное общение за такой небольшой промежуток времени! Спасибо организаторам!Причем очень удобная форма размещения в виде блога! Участник:ГРАФиК ID 132,10:10, 14 апреля 2008. 6. Наиболее ярким впечатлением для нашей команды был on-line тур. Мы с увлечением решали задачи в реальном времени, хоть это было для нас, пятиклассников, трудно. Спасибо организаторам за разнообразные виды деятельности в ДООМ.--Графство кривых зеркал 113 11:17, 14 апреля 2008 (SAMST)
8.On-Line тур бесспорно было лучшее СахГраф 121 16:51 18 апреля 2008 (SAMST) 9. Больше всего нам понравился on-line тур, он не давал расслабиться в течении двух часов. Умники и умницы ID 116 14:24, 21 апреля 2008 (SAMST) |
Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какие виды деятельности были выполнены наиболее успешно? Назовите наиболее эффективные из них. 1. Нам, кажется, что более всего нам удалось решение задач конкурсного тура. Так же удалось хорошо организовать работу нашего мини-коллектива. Мы привлекли к участию в олимпиаде учащихся других классов.--Школяры 117 09:41, 10 апреля 2008 (SAMST)
3. Во время участия в ДООМ наиболее эффективным оказались обучающий тур и блиц-конкурс. --Тандем114 21:53, 11 апреля 2008 (SAMST) 4. Считаем, что наиболее эффективным оказался блиц-конкурс. Участники проекта придумали множество задач. Каждый из участников команды нашел задачи по своему вкусу. А обучающий тур помог нам попробовать свои силы при решении задач и разобрать теоретический материал по теме "графы". --Пентаграмма ID 122 22:45, 12 апреля 2008 (SAMST) 5. Для нашей команды все конкурсы были эффективными, но более считаем обучащий тур, потому что от него зависило, как мы будем решать дальше задачи. И он нам удался, мы поняли схему решения подобных задач и показали не плохое решение. А еще нам понравилось делать свою страничку и на нее размещать решение задач. Это тоже очень эффективно для других. --Графство кривых зеркал 113 11:22, 14 апреля 2008 (SAMST) 6.По нашему мнению, анализируя все конкурсы ДООМ,более обучающе-Эффективным(если так можно сказать) являлся блиц-тур. Каждый не только сам решал задачи, но и смог прявить себя в анализе задач других команд- а это сложнее.Действительно блиц-это хорошая идея, но для него нужно было установить нормативы в количестве задач,а так же оценка задач блица,по нашему мнению, должна была производиться по группам(иначе для чего они создавались- для дифференциации)- тогда бы не были ущемлены права команд 5-7 классов в сравнении со старшеклассниками. Участник:ГРАФиК132 11:23, 14 апреля 2008
7. На наш взгляд, наиболее успешным был обучающий тур, когда мы, узнав что-то новое, могли обучить других, применить наши знания, творчески реализоваться, помочь другим.--Пупс 127 13:33, 14 апреля 2008 (SAMST) 9. На наш взгляд наиболее успешным был конкурсный тур, т.к. было достаточное количество времени, задания были интересными и сложными Умники и умницы ID 116 14:30, 21 апреля 2008 (SAMST) |
7.Хотим поблагодарить организаторов ДООМ за этот захватювающий конкурс и пожелать в дальнейшем талантливых участников (таких же как в этот раз ). Правда свои пожелания мы уже отправляли 10 апреля, сразу же после команды "Школяры". Поэтому хотим задать вопрос команде "Тандем": Вы зачем стерли наше сообщение?. А еще хотели бы обратиться к организаторам с просьбой опубликовать итоги конкурсного тура более подробно. Нам интересно знать с какими заданиями мы справились, какие задачи решили неверно.С уважением--ГРАФиТЫ120 10:46, 17 апреля 2008 (SAMST) 8. Хотелось бы видеть оценку своей работы по критериям для каждого тура, чтобы видеть за что конкретно команды получают баллы (в том числе и дополнительные. БОЛЬШОЕ СПАСИБО организаторам за интересную игру, а соперникам за участие. Умники и умницы ID 116 14:34, 21 апреля 2008 (SAMST)
|