Обсуждение:"Вперед, и только вперед!"
Ксюша (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Здравствуйте, Елена Михайловна! Познакомившись с эссе, сразу заметила, что Вы творческий учитель, неравнодушный, ищущий новые пути преподавания учебного материала. Всегда начинать новое – трудно… Мне понравилось начало урока – оно нестандартно, а это повышает интерес у ребят к предмету, изучаемому времени. Вы уже начали применять технологию развития критического мышления, только, к сожалению, нельзя увидеть результат урока по Вашим ссылкам и познакомиться с ним. Знакомясь с Вашим материалом, я поняла, что у нас есть общее – мы начинающие в работе с ресурсами Интернета на уроках. Хотелось бы и Вам, и себе пожелать дальнейших успехов освоения новых технологий. Удачи!--[[Участник:Ерофеева Елена Владимировна|Ерофеева Елена Владимировна]] 17:37, 1 ноября 2011 (MSK) | Здравствуйте, Елена Михайловна! Познакомившись с эссе, сразу заметила, что Вы творческий учитель, неравнодушный, ищущий новые пути преподавания учебного материала. Всегда начинать новое – трудно… Мне понравилось начало урока – оно нестандартно, а это повышает интерес у ребят к предмету, изучаемому времени. Вы уже начали применять технологию развития критического мышления, только, к сожалению, нельзя увидеть результат урока по Вашим ссылкам и познакомиться с ним. Знакомясь с Вашим материалом, я поняла, что у нас есть общее – мы начинающие в работе с ресурсами Интернета на уроках. Хотелось бы и Вам, и себе пожелать дальнейших успехов освоения новых технологий. Удачи!--[[Участник:Ерофеева Елена Владимировна|Ерофеева Елена Владимировна]] 17:37, 1 ноября 2011 (MSK) | ||
| + | |||
| + | Елена Владимировна, здравствуйте! Спасибо Вам огромное за столь теплый комментарий. А с интернетом у меня действительно знакомство только начинается. Многое самой еще надо понять и изучить. Отсюда проблемы технического плана. :) | ||
Елена Михайловна, здравствуйте! Приятно, что единомышленников становиться с каждым годом больше и больше! Судя по уроку, ребята и Вы остались довольны результатом своего труда и это здорово! Один вопрос: Каким образом проходило оценивание учеников? Желаю Вам успехо и удачи на поприще нашего дела!!!! | Елена Михайловна, здравствуйте! Приятно, что единомышленников становиться с каждым годом больше и больше! Судя по уроку, ребята и Вы остались довольны результатом своего труда и это здорово! Один вопрос: Каким образом проходило оценивание учеников? Желаю Вам успехо и удачи на поприще нашего дела!!!! | ||
--[[Участник:Масленникова Оксана Николаевна|Масленникова Оксана Николаевна]] 2 ноября 2011 | --[[Участник:Масленникова Оксана Николаевна|Масленникова Оксана Николаевна]] 2 ноября 2011 | ||
| + | |||
| + | Оксана Николаевна, здравствуйте! Если я правильно поняла Ваш вопрос, то оценка ставилась в несколько "этапов". 1. У каждого ученика был свой бланк где он сам оценивал свою активность (от 0 до 5), качество ответов, остаточные знания. 2. Все ученики работала не единолично, а в команде. Руководитель каждой группы так же выставлял всем членам своей группы баллы по этим же вопросам. В итоге мы обсуждали совпадение, или не совпадение оценок и в журнал шел общий балл. | ||
| + | |||
| + | Здравствуйте, Елена Михайловна! Большое спасибо за теплые слова и отзыв. Я тоже надеюсь, что это не последний наш семинар. Всего самого наилучшего Вам, удачи! --[[Участник:Ерофеева Елена Владимировна|Ерофеева Елена Владимировна]] 15:05, 9 ноября 2011 (MSK) | ||
Текущая версия на 16:05, 9 ноября 2011
Здравствуйте, Елена Михайловна! Познакомившись с эссе, сразу заметила, что Вы творческий учитель, неравнодушный, ищущий новые пути преподавания учебного материала. Всегда начинать новое – трудно… Мне понравилось начало урока – оно нестандартно, а это повышает интерес у ребят к предмету, изучаемому времени. Вы уже начали применять технологию развития критического мышления, только, к сожалению, нельзя увидеть результат урока по Вашим ссылкам и познакомиться с ним. Знакомясь с Вашим материалом, я поняла, что у нас есть общее – мы начинающие в работе с ресурсами Интернета на уроках. Хотелось бы и Вам, и себе пожелать дальнейших успехов освоения новых технологий. Удачи!--Ерофеева Елена Владимировна 17:37, 1 ноября 2011 (MSK)
Елена Владимировна, здравствуйте! Спасибо Вам огромное за столь теплый комментарий. А с интернетом у меня действительно знакомство только начинается. Многое самой еще надо понять и изучить. Отсюда проблемы технического плана. :)
Елена Михайловна, здравствуйте! Приятно, что единомышленников становиться с каждым годом больше и больше! Судя по уроку, ребята и Вы остались довольны результатом своего труда и это здорово! Один вопрос: Каким образом проходило оценивание учеников? Желаю Вам успехо и удачи на поприще нашего дела!!!! --Масленникова Оксана Николаевна 2 ноября 2011
Оксана Николаевна, здравствуйте! Если я правильно поняла Ваш вопрос, то оценка ставилась в несколько "этапов". 1. У каждого ученика был свой бланк где он сам оценивал свою активность (от 0 до 5), качество ответов, остаточные знания. 2. Все ученики работала не единолично, а в команде. Руководитель каждой группы так же выставлял всем членам своей группы баллы по этим же вопросам. В итоге мы обсуждали совпадение, или не совпадение оценок и в журнал шел общий балл.
Здравствуйте, Елена Михайловна! Большое спасибо за теплые слова и отзыв. Я тоже надеюсь, что это не последний наш семинар. Всего самого наилучшего Вам, удачи! --Ерофеева Елена Владимировна 15:05, 9 ноября 2011 (MSK)
