Отчет Мы из ПозитиваIDm2011 006
| (не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
Нам понравилось складывать пазлы в игре «Акценты на проценты». Мы узнали новые правила и формулы. | Нам понравилось складывать пазлы в игре «Акценты на проценты». Мы узнали новые правила и формулы. | ||
Последним этапом обучающего тура была игра «Проценты в банковской системе». Мы учились решать задачи на вклады, процентный рост. Мы узнали много нового и интересного в ходе проведения обучающего тура. | Последним этапом обучающего тура была игра «Проценты в банковской системе». Мы учились решать задачи на вклады, процентный рост. Мы узнали много нового и интересного в ходе проведения обучающего тура. | ||
| + | |||
| + | [http://www.slideboom.com/presentations/444870/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82-%D0%BE%D0%B1-%D0%BE%D0%B1%D1%83% Отчет-презентация] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]] | ||
Текущая версия на 10:01, 5 декабря 2011
Как только мы узнали задания обучающего тура, так сразу стали готовиться к нему. Проценты – это новая тема для нас и мы с интересом стали знакомиться с ней. Учитель нам рассказывала о применении процентов, как находить проценты от числа и многое другое. Мы на факультативе решали задачи, считали сколько % составляем от всех обучающихся нашей школы, сколько % мальчиков в классе, девочек. Нам было интересно. Оказывается, мы составляем 7 % от всех обучающихся в школе. Мы провели игру – соревнование «Проценты», в которой участвовали всем классом. Людмила Владимировна была судьей. За каждый правильный ответ получали по 1 баллу. Потом их складывали и нам вручили медали с количеством полученных баллов. Победителем стала Валерия, она набрала баллов больше других. Нам понравилось складывать пазлы в игре «Акценты на проценты». Мы узнали новые правила и формулы. Последним этапом обучающего тура была игра «Проценты в банковской системе». Мы учились решать задачи на вклады, процентный рост. Мы узнали много нового и интересного в ходе проведения обучающего тура.
