Исследование учащихся в проекте Овсянка,сэр!
(→Задачи) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 25 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| − | + | Этикет поведения за столом в Англии и России. | |
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
3. Обобщить полученные результаты в виде презентации. | 3. Обобщить полученные результаты в виде презентации. | ||
| + | |||
| + | 4. Составить мини словарик фраз, употребляемый британцами за столом. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | Мы считаем, что | + | Мы считаем, что английский и русский этикет поведения в гостях и за столом отличаются друг от друга . Так ли это? |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
1.Постановка целей и задач. | 1.Постановка целей и задач. | ||
| − | 2. | + | 2. Выдвижение гипотезы. |
| − | 3. | + | 3.Сбор необходимого материала. |
| − | 4. | + | 4.Обработка полученной информации. |
| + | |||
| + | 5. Формулировка выводов проведенного исследования. | ||
| + | |||
| + | 6.Оформление полученных результатов путём составления презентации. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhVuMtj9FIjLdFhOR0h4SzVHRVpic3ZLUkJnWlhNX3c&hl=ru#gid=0 анкета для учащихся] | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 35: | Строка 43: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | 1. Сбор информации (путем анкетирования, беседы). | ||
| + | |||
| + | 2. Анализ и синтез полученной информации. | ||
| + | |||
| + | 3. Сравнение (русского и английского этикета). | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| Строка 46: | Строка 59: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | По окончанию работы над проектом мы | + | По окончанию работы над проектом мы создали презентацию о сходстве и различии поведения за столом в Англии и России. |
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=dhk6v936_26fkffhqct презентация] | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * проведя исследование, мы узнали, что русские и британцы ведут себя по разному в гостях и за столом; |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * мы выяснили какие фразы используют англичане за столом и объединили их в мини словарик; | ||
| + | ==Список ресурсов== | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * ... | + | *[http://www.syntone.ru/library/books/content/4049.html?current_book_page=26/ Английский этикет] |
| − | * ... | + | *[http://www.knigge.ru/national_rules_english.html Поведение англичан за столом] |
| − | * ... | + | *[http://www.adelanta.info/ Современная Англия] |
| + | *[http://www.magnit-tour.ru/load/velikobritanija_byt_tradicii_kultura/povedenie_za_stolom/121-1-0-1535 Как англичане ходят в гости]. | ||
| + | |||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 14:13, 8 декабря 2011
Исследование учащихся в проекте Овсянка сэр
Содержание |
Тема исследования
Этикет поведения за столом в Англии и России.
Актуальность проблемы
Ходить в гости всегда приятно и интересно, но, приехав в другую страну можно попасть в неприятную историю, если не знать правила хорошего тона.
Цель
Расширить свои представления об английском этикете поведения за столом и сравнить его с русским.
Задачи
1. Изучить особенности поведения в гостях в Англии и России;
2. Рассмотреть вопросы, касающиеся поведения за столом;
3. Обобщить полученные результаты в виде презентации.
4. Составить мини словарик фраз, употребляемый британцами за столом.
Гипотеза
Мы считаем, что английский и русский этикет поведения в гостях и за столом отличаются друг от друга . Так ли это?
Этапы исследования
1.Постановка целей и задач.
2. Выдвижение гипотезы.
3.Сбор необходимого материала.
4.Обработка полученной информации.
5. Формулировка выводов проведенного исследования.
6.Оформление полученных результатов путём составления презентации.
Объект исследования
Английский и русский этикет.
Методы
1. Сбор информации (путем анкетирования, беседы).
2. Анализ и синтез полученной информации.
3. Сравнение (русского и английского этикета).
Ход работы
1.Поиск информации (в библиотеке или интернете).
2.Обработка полученного материала.
3.Оформление полученных результатов путём создания презентации.
4. Защита проекта.
Наши результаты
По окончанию работы над проектом мы создали презентацию о сходстве и различии поведения за столом в Англии и России. презентация
Выводы
- проведя исследование, мы узнали, что русские и британцы ведут себя по разному в гостях и за столом;
- мы выяснили какие фразы используют англичане за столом и объединили их в мини словарик;
Список ресурсов
Интернет - ресурсы:
