Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Информационные источники)
(Другие документы)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 87: Строка 87:
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
И.П. Матвеев "Физическая культура в 5 классе" М.: Издательство Просвещение 2011 г.
+
* И.П. Матвеев Физическая культура в 5 классе. М.: Просвещение, 2011 г.
В.И. Лях "Физическая культура 1-11 классы" М.: Издательство Просвещение 2011 г.
+
* В.И. Лях Физическая культура 1-11 классы М.: Просвещение, 2011 г.
 +
 
 +
Интернет-ресурсы:
 +
*[http://spo.1september.ru/2003/08/1.htm Техника бега на короткие дистанции]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Разные предметы]]

Текущая версия на 12:07, 8 декабря 2011


Содержание

Автор проекта

Веденяпина Оксана Борисовна.

Название проекта

"Легкая атлетика - Королева спорта".

Предмет, класс

Физическая культура, 5 класс.

Краткая аннотация проекта

Визитка проекта

Проект будет проходить по предмету - Физическая культура.На тему: Разучить технику бега на короткие дистанции. По учебному плану - 5 часов, из них на проект - 2 часа. Проект содержит теоретические сведения об истории физической культуры,о технике выполнения бега на короткие дистанции и о влиянии физических упражнений на основные системы организма. Данный проект включает важные навыки и умения, двигательные действия из раздела легкая атлетика, а также обще-развивающие упражнения и специально-беговые упражнения.

План проекта

1. Подготовительный этап. Тема: Разучить технику бега на короткие дистанции. Цель: развитие у обучающихся физических качеств, способствующие достижению высоких результатов в спринтерском беге. Задачи: 1. Обучение технике бега на короткие дистанции 2. Развитие интереса к занятиям по легкой атлетике и к уроку физической культуры. 3. Совершенствование навыков и умений в беге на короткие дистанции. 4. Формирование представлений о роли физической культуры, о физическом развитии и о физической подготовленности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как взрастить спринтера?

  1. Проблемный вопрос: Как прибежать первым?
    1. Учебный вопрос:Что такое физическое качество - быстрота?
    2. Учебный вопрос: Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?
  2. Проблемный вопрос: Зачем быть первым?
    1. Учебный вопрос: С какого возраста необходимо развивать физическое качество - быстрота?
    2. Учебный вопрос: Что является наиболее важным слагаемым ЗОЖ: двигательный режим, рациональное питание, закаливание?

Публикация учителя

Booklet-Veden1.jpg Booklet-Veden2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся в проекте Легкая атлетика - королева спорта

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Рефлексия.
  • Презентация учащегося.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Викторина "Как взрастить спринтера"

Анкета для родителей

Информационные источники

  • И.П. Матвеев Физическая культура в 5 классе. М.: Просвещение, 2011 г.
  • В.И. Лях Физическая культура 1-11 классы М.: Просвещение, 2011 г.

Интернет-ресурсы:

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/