Конкурс Стратегия игры проекта Новое поколение 2011/2012
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
Одним из самых интересных видов моделей являются '''игровые модели'''. Игровые модели могут иметь отношение не только к детским играм (в том числе и компьютерным), но и к вещам весьма серьезным. Например, два полководца перед сражением в условиях наличия неполной информации о противостоящих армиях должны разработать план: в каком порядке вводить в бой те или иные части и т.д., учитывая и возможную реакцию противника. | Одним из самых интересных видов моделей являются '''игровые модели'''. Игровые модели могут иметь отношение не только к детским играм (в том числе и компьютерным), но и к вещам весьма серьезным. Например, два полководца перед сражением в условиях наличия неполной информации о противостоящих армиях должны разработать план: в каком порядке вводить в бой те или иные части и т.д., учитывая и возможную реакцию противника. | ||
| − | + | Методы принятия решений изучаются в '''теории игр'''. С помощью теории игр стремятся выработать целесообразную линию поведения для многих и многих систем, ведущих борьбу против другой системы. Например, теорию игр можно применить к задачам связи, к вопросам технологии медицины, нефтедобычи, спорта, рыболовства, к противовоздушной обороне, к задачам, которые приходится решать командиру в сражении, к любым экспериментаторским задачам. | |
| + | Игра всегда ведется по вполне определенным '''правилам''', под которыми понимается система условий, регламентирующая возможные варианты действий игроков. '''Результатом''' игры становиться эффект, к которому приводит совокупность ходов каждого игрока. '''Ход''' — это выбор одного из предусмотренных правилами игры действий и его осуществление. | ||
| + | Чтобы выиграть, игроку необходимо продумать разумное оптимальное поведение, т.е. '''разработать выигрышную стратегию'''. | ||
|} | |} | ||
| Строка 36: | Строка 38: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 52: | Строка 50: | ||
1. Внимательно ознакомиться с правилами игры. | 1. Внимательно ознакомиться с правилами игры. | ||
| − | 2. Выбрать и указать в таблице удобное для команды время игры. | + | 2. Выбрать и указать в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdHRDdEk1blVieldpNjBkZ0cyQkdlWkE '''таблице'''] удобное для команды время игры. |
3. Продумать стратегию игры своей команды. | 3. Продумать стратегию игры своей команды. | ||
| − | 4. В выбранный временной период | + | 4. В выбранный временной период командам необходимо: |
| + | * получить по e-mail письмо-приглашение от организаторов к участию в on-line игре, | ||
| + | * пройти по ссылке, указанной в письме, на "поле игры", | ||
| + | * для обмена сообщениями в документе открыть поле "другой читатель" (в правом верхнем углу под кнопкой "Предоставить доступ"): | ||
| + | ** в этом поле арбитр будет направлять ход игры, | ||
| + | ** поле должно быть всегда открыто для игроков, | ||
| + | * принять участие в игре, строго выполняя её правила и указания арбитра. | ||
| − | 5. | + | 5. Итоги игры будут отражаться в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFBYRUtwYy1oSnpoUGRnUEN6cjFORFE '''таблице'''] по завершению каждого тура. |
| + | : Проигравшей команде начисляется 1 балл, выигравшая команда получает 2 балла. | ||
| + | 6. В ходе онлайн-тура организаторы будут доступны для общения с командами по скайп-именам (odeg_svet и p_len_nica). | ||
| − | {| cellpadding=" | + | {| cellpadding="4" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " | |
| | | | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">''' | + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Правила игры'''</p> |
| + | |||
| + | Два игрока по очереди ставят на свободные клетки поля 15х15 знаки (один всегда "крестики", другой всегда "нолики"). | ||
| + | |||
| + | Перед началом игры жеребьевкой определяется знак для каждой команды. Для этого арбитр задает вопрос. Команда, которая быстрее даст правильный ответ на вопрос, играет "крестиками". | ||
| + | |||
| + | Первым ходом команда "крестики" выставляет один знак. | ||
| + | |||
| + | В каждый следующий ход любая команда ("крестики" и "нолики") выставляет по два знака. | ||
| + | Выигрывает тот, кто своим ходом выставит шесть или более своих знаков подряд по горизонтали, вертикали или диагонали. | ||
|} | |} | ||
| Строка 79: | Строка 94: | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''2 этап: | + | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''2 этап: «Граф в игре»''' </p> |
'''Срок выполнения:''' '''<font color="red">06.12.11 г. - 15.12.11 г.</font>''' | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">06.12.11 г. - 15.12.11 г.</font>''' | ||
| Строка 85: | Строка 100: | ||
Чтобы успешно решать игровые задачи, надо уметь выделять их общие признаки, подмечать закономерности, выдвигать гипотезы, проверять их, строить цепочки рассуждений, делать выводы. Игровые задачи от обычных отличаются тем, что не требуют вычислений, а решаются с помощью рассуждений. Для анализа игровой ситуации, строят упрощенную, схематизированную '''модель игры'''. | Чтобы успешно решать игровые задачи, надо уметь выделять их общие признаки, подмечать закономерности, выдвигать гипотезы, проверять их, строить цепочки рассуждений, делать выводы. Игровые задачи от обычных отличаются тем, что не требуют вычислений, а решаются с помощью рассуждений. Для анализа игровой ситуации, строят упрощенную, схематизированную '''модель игры'''. | ||
| − | Самый наглядный способ представления такой модели в виде ориентированного '''графа''', вершинами которого являются все допустимые позиции игры, а ребра указывают возможные ходы. | + | Самый наглядный способ представления такой модели в виде ориентированного [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%F4_%28%EC%E0%F2%E5%EC%E0%F2%E8%EA%E0%29 '''графа'''], вершинами которого являются все допустимые позиции игры, а ребра указывают возможные ходы. |
| − | + | Для выполнения задания команде необходимо: | |
| − | + | ||
| + | 1. Изучить сервисы создания интеллектуальных карт и выбрать один из них (см. Рекомендации ко 2 этапу). | ||
| + | 2. '''Смоделировать стратегию игры''' и оформить в виде ориентированного графа с использованием выбранного сервиса. | ||
| − | {| cellpadding=" | + | 3. Ссылку на созданный граф или скриншот (изображение) графа команда присылает на адрес организаторов ([mailto:doping.tlt@gmail.com '''doping.tlt@gmail.com''']) ''не позднее 15 декабря'' 2011 г. (в теме письма укажите ID и название команды). |
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="4" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Условие задачи'''</p> | ||
| + | |||
| + | Играют два игрока. | ||
| + | |||
| + | Перед игроками две кучки конфет: в одной — 19, в другой — 21. За ход нужно съесть все конфеты в одной из кучек, а вторую разделить на две необязательно равные кучки. Проигрывает тот, кто не может сделать ход. | ||
| + | |||
| + | Создайте модель выигрышной стратегии. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="4" cellspacing="4" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " | | ||
| | | | ||
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Рекомендации ко 2 конкурсному этапу:'''</p> | ||
| + | 1. [http://ru.wikipedia.org/wiki/Mind_map Интеллектуальные карты] - это удобный инструмент для отображения процесса мышления и структурирования информации в визуальной форме. | ||
| + | : Для построения Модели "Граф" можно использовать '''сервисы интеллектуальных карт''': | ||
| + | :* [http://bubbl.us Bubbl.us] | ||
| + | :* [http://www.mindmeister.com/ru MindMeister.com] | ||
| + | :* [http://www.mindomo.com Mindomo.com] | ||
| + | |||
| + | : '''Инструкции''' по работе с сервисами "Интеллектуальные карты": | ||
| + | :* [http://www.nachalka.com/bubbl Инструкция по созданию карты в Bubbl.us] | ||
| + | :* [http://www.nachalka.com/mindmeister Инструкция по созданию карты в Mindmeister] | ||
| + | :* [http://www.mindomo.com/help/ Справка по использованию сервиса Mindomo.com] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. В игре каждый игрок старается выиграть. Если игрок выработает последовательность действий, оставляющую противнику только проигрышные позиции, то выиграет при любой игре противника. Это и называется '''выигрышная стратегия в игре'''. | ||
|} | |} | ||
| Строка 103: | Строка 148: | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| Строка 117: | Строка 161: | ||
|} | |} | ||
| − | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red"> | + | |
| + | Подходит к завершению работа в проекте. Пора размяться, сделать гимнастику для мозга и ума и привести свои знания в порядок. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#000066;">'''Кроссворд''' </p> | ||
| + | |||
| + | '''Срок выполнения:''' '''<font color="red">12.12.11 г. - 15.12.11 г.</font>''' | ||
| + | |||
| + | '''Участникам предлагается разгадать [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F0%EE%F1%F1%E2%EE%F0%E4 кроссворд].''' | ||
| + | |||
| + | : Для этого: | ||
| + | :* перейдите по ссылке на [http://crossword.awardspace.info/crossword.cgi?guess=E34F53A364D08C2D '''Кроссворд''']; | ||
| + | :* отгадайте все слова кроссворда (для организации работы над отгадыванием кроссворда вы можете воспользоваться кнопками "Версия для печати" и "Ну все! Сверяем"); | ||
| + | :* сделайте скриншот активного окна, содержащего изображение вашего кроссворда и сохраните изображение себе на компьютер любым удобным способом (например, можно вставить снимок экрана в пустую презентацию, обрезать ненужные фрагменты и сохранить как рисунок); | ||
| + | :* полученное изображение ''не позднее 15 декабря'' 2011 г. вышлите организаторам на адрес: [mailto:doping.tlt@gmail.com '''doping.tlt@gmail.com'''] (в теме письма не забудьте указать ID и название команды). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fefee8; border: 1px solid #be6f5b " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:115%;color:#000000;">'''Советы новичкам по разгадыванию кроссвордов'''</p> | ||
| + | |||
| + | * Перед тем, как начать разгадывать кроссворд, нужно внимательно разглядеть его поле, определить тематику, подобрать всю необходимую справочную литературу. | ||
| + | * Выберите слово имеющее большее количество пересечений, пусть даже оно и не будет самым большим. Если Вам удастся разгадать это слово, то его буквы, находящиеся на пересечении с другими словами будут подсказками для их разгадывания. Возьмитесь за разгадывание этих слов. Следующий этап разгадывания приведет к тому, что подсказок для разгадывания слов уже будет две и больше. Такие слова разгадать, конечно, легче. Вот так от подсказки к подсказке продвигайтесь по полю и разгадывайте слово за словом. | ||
| + | * Бывают такие моменты, когда разгадывание заходит в тупик. Прервитесь на время, займитесь другим делом. После перерыва Ваш взгляд на неразгаданное поле будет совсем другим. Пройдетесь свежим взглядом по вопросам и решенным ответам, пересмотрите учебники и справочники. Ответ будет обязательно получен, а кроссворд разгадан. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы. | За выполнение дополнительного задания команде начисляются бонусные баллы. | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
| Строка 140: | Строка 219: | ||
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">1.</p> | ||
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«On-line игра» |
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> балла | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 1 или 2 балла |
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:115%;">2</p> | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2</p> | ||
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>«Граф в игре» |
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 15 баллов |
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:135%;">+</p> | | <p style="text-align:center;font-size:135%;">+</p> | ||
| <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительное задание | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>Дополнительное задание | ||
| − | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>5 баллов |
|- | |- | ||
| <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p> | | <p style="text-align:center;font-size:135%;">-</p> | ||
| Строка 165: | Строка 244: | ||
| − | [[Категория:Проект Новое поколение | + | [[Категория:Проект Новое поколение 2011/2012]] |
Текущая версия на 14:16, 12 декабря 2011
Вернуться на главную страницу проекта
Конкурс «Стратегия игры»
Сроки проведения конкурса приветствий: 06.12.11 г. - 15.12.11 г. Оценка конкурса приветствий: 16.12.11 г. - 22.12.11 г.
Сражение проиграно в тот момент, когда вы признали себя побежденным
|
