Прекрасные уголки Поволжья

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Автор проекта)
(Работы учеников)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
  
 
==Название проекта==
 
==Название проекта==
 
+
Прекрасные уголки Поволжья
  
 
==Визитная карточка проекта==
 
==Визитная карточка проекта==
(ссылка на документ)
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGRiNDg2M2MtODMxNi00NzZiLTk1NTctMWU4N2M2NmU0NGMy&hl=en_US Просмотреть]
  
Прекрасные уголки Поволжья
 
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
  
Строка 33: Строка 32:
 
  6 урок – Подведение итогов.
 
  6 урок – Подведение итогов.
  
[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US]
+
[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US план работы по проекту в школе]
  
 
==Вводная презентация учителя==
 
==Вводная презентация учителя==
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUiabG_cvbX8ZGdwbmY5bjlfMzg4Z3Ayd3RyZmI&hl=en_US]
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjliNmFhNDgtNzRjYS00OTlhLWI0MDUtZmM4NTNlMmQ3NGIw&hl=en_US Просмотреть]
  
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
 
==Формирующее и итоговое оценивание==
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Критерии оценивания буклета]
  
Критерии оценивания буклета: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a0/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%91%D0%A3%D0%9A%D0%9B%D0%95%D0%A2%D0%90.doc
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8YTIzMTc2NmMtMGY1Ny00NTI4LTlkMmEtYWYzZDAzM2Y5NjJk&hl=en_US Критерии оценивания статьи]
  
Критерии оценивания статьи: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/26/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%98-%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%AC%D0%98.doc
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzFmOWZmOGEtMzQ2MC00OTAwLWI4ZGEtZTBmMmEwZjJmNjQw&hl=en_US Критерии оценивания презентации]
  
Критерии оценивания презентации: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/6/67/%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%97%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%98.doc
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Рефлексия(самооценка совместной работы)]
  
Критерии оценивания работы группы: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/5/57/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B.doc
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZGEwNTViYjgtNmUwZi00OTA3LTg4ZWQtNzg5ZGFlMzUyOTdj&hl=en_US Проверочный лист выступлений учеников]
  
Рефлексия: http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/b8/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F.doc
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NjRiYTA4NzgtNzVkOC00ZWEyLWI5YzQtZjRiNmVjMWFiMGEw&hl=en_US Тест]
 
+
Проверочный лист выступлений учеников https://docs.google.com/document/d/1BJECYslkRKcBD4Fttr9hbPlmcasDTLSEf26a-1WzfwA/edit?hl=en_US
+
 
+
Бланк для самооценки https://docs.google.com/document/d/1MICt64n0IE8WaEEwVTR_VyEIOn-WVdc3RfnIcjXo9pc/edit?hl=en_US
+
  
 
==Работы учеников==
 
==Работы учеников==
  
  [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/d/d7/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D0%BE_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5.pub]] - буклет
+
  [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8M2EzZGViOGQtYWM3Yi00ZGZlLTliNGQtMzgyMjRjMDE4ODRl&hl=en_US страница1] и [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8YjQzMjg5ZDItOGJkNS00ZTcyLWFjOTEtOTc4ZDkyOWQ0NTI0&hl=en_US страница 2] - буклет
 
   
 
   
  
  [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUiabG_cvbX8ZGdwbmY5bjlfMzAydjRqeDhwZjU&hl=en_US] - презентация
+
  [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8M2I3NDFmNDgtYWM0Mi00OTQ1LWExZjItM2E3MzFiMDQxNjdi&hl=en_US презентация]
 +
 
 +
Статья [[Заповедные зоны Самарской области]]
  
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
[Макет_буклета[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/e/e2/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.doc]]
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZDNjYTYyODgtYTczMy00M2QxLWFmMDEtZTNhNDYyOGM2OWQz&hl=en_US ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ]
  
[Опросник[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/b/ba/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA.doc]]
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8MDU1NTYxOWEtNjc4ZC00ZjUxLWEzOWUtMzBlYmYwM2UxZTNk&hl=en_US Макет буклета]
  
[Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/1/1b/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%8B.doc]]
+
[https://docs.google.com/document/d/1hii8yNyoT_jTJlUV1vpaaqaP7DLOIww1mY3l_gTIgr0/edit?hl=ru Опросник ]
  
 
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==
 
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==

Текущая версия на 13:15, 22 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Лихачева Екатерина

Название проекта

Прекрасные уголки Поволжья

Визитная карточка проекта

Просмотреть

Краткая аннотация проекта

Проект будет полезен учащимся для расширения кругозора. В нем будут рассмотрены заповедные зоны Самарской области.


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос Как не заблудиться в лесу?

Проблемные вопросы учебной темы Как нужно вести себя на природе? Что такое заповедная зона? Почему в Самарской области появились заповедные зоны?

План проекта

1 урок – вводная презентация учителя
2 урок – Что такое заповедная зона? (Подготовка к созданию презентации)
3 урок – Презентация «Что такое заповедная зона?»
4 урок – Создание и демонстрация буклета «Как нужно вести себя на природе?»
5 урок – Создание и демонстрация вики-статьи «Заповедники Самарской области»
6 урок – Подведение итогов.

план работы по проекту в школе

Вводная презентация учителя

Просмотреть

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания статьи

Критерии оценивания презентации

Рефлексия(самооценка совместной работы)

Проверочный лист выступлений учеников

Тест

Работы учеников

страница1 и страница 2 - буклет

презентация
Статья Заповедные зоны Самарской области

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Макет буклета

Опросник

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

Смирнов, Хренников: Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 7 классов общеобразовательных школ.

Клепинина: Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Учебник для 7 класса (VIII вид) Кузнецов А.: География. Земля и люди. 7 класс. Учебник

Карта местности Самарской области

Баринова И.И. География России. Природа.8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2010 г.

Маерова Н.Ю. Уроки географии. 8-9 классы. М.: Дрофа, 2004.

Географический атлас. 8 класс. – М.: Дрофа, 2007

География России. Природа 8 класс: поурочные планы по учебнику И.И. Бариновой/авт.сост.О.В. Антушева. – Волгоград: Учитель, 2005.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/