Исследование Какие будут школы в будущем

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Выводы)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 4: Строка 4:
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Школа
+
'''''Школа'''''
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Строка 10: Строка 10:
  
 
==Цель==
 
==Цель==
1.Закрепить полученные и развить новые  языковые навыки и умения. 2.Развить творческие способности. 3.Рассказать другим о своей школе.
+
*...1.Закрепить полученные и развить новые  языковые навыки и умения.
 +
*... 2.Развить творческие способности.
 +
*... 3.Рассказать другим о своей школе.
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
1.Выяснить, все ли школы в мире одинаковы. 2.Изучить историю своей школы. 3.Выдвинуть идеи о школах будущего. 4.Поделиться собранной информацией с другими. 5. Сделать рекламу своей школы.
+
*...1.Выяснить, все ли школы в мире одинаковы.
 +
*...2.Изучить историю своей школы.
 +
*...3.Выдвинуть идеи о школах будущего.
 +
*...4.Поделиться собранной информацией с другими.
 +
*...5.Сделать рекламу своей школы.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
В будущем интернет заменит школы
+
'''''В будущем интернет заменит школы'''''
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
1.Поставить цели и задачи
+
*...1.Поставить цели и задачи
2.Выдвинуть гипотезу
+
*...2.Выдвинуть гипотезу
3.Собрать материал о разных школах в мире
+
*...3.Собрать материал о разных школах в мире
4.Собрать материал о своей школе, учителях и учебной деятельности
+
*...4.Собрать материал о своей школе, учителях и учебной деятельности
5.Провести опросы среди школьников
+
*...5.Провести опросы среди школьников
6.Обработать собранный материал
+
*...6.Обработать собранный материал
7.Оформить презентацию работы
+
*...7.Оформить презентацию работы
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Школа и учебная деятельность
+
'''''Школа и учебная деятельность''
 +
'''
  
 
==Методы==
 
==Методы==
1.Анкетирование
+
*...1.Анкетирование
2.Поиск информации
+
*...2.Поиск информации
3.Сравнение
+
*...3.Сравнение
4.Анализ
+
*...4.Анализ
5.Мозговой штурм
+
*...5.Мозговой штурм
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
1.Ищем информацию в справочной литературе и интернете. 2.Делаем снимки школы, учителей и учащихся. 3.Проводим опросы, анкетирование. 4.Делаем рисунки школы будущего. 5.Оформляем рекламный буклет о своей школе. 6.Проводим презентацию работы.
+
*...1.Ищем информацию в справочной литературе и интернете.
 +
*...2.Делаем снимки школы, учителей и учащихся.
 +
*...3.Проводим опросы, анкетирование.
 +
*...4.Делаем рисунки школы будущего.
 +
*...5.Оформляем рекламный буклет о своей школе.
 +
*...6.Собираем копилку цитат, стихов, шуток и загадок о школе на английском языке.
 +
*...7.Проводим презентацию работы.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
1.Узнали много новых английских слов и выражений о школе. 2.Собрали новую информацию о школах вообще и о своей школе в частности. 3.Провели опросы и анкетирование. 4.Оформили выставку своих рисунков о школе будущего. 5.Создали рекламный буклет на английском языке о своей школе. 5.Создали сборник цитат, стихов, шуток и загадок о школе на английском языке. 6.Провели презентацию своей работы.
+
*...1.Узнали много новых английских слов и выражений о школе.
 +
*...2.Собрали новую информацию о школах вообще и о своей школе в частности.
 +
*...3.Провели опросы и анкетирование.
 +
*...4.Оформили выставку своих рисунков о школе будущего.
 +
*...5.Создали рекламный буклет на английском языке о своей школе.  
 +
*...6.Создали сборник цитат, стихов, шуток и загадок о школе на английском языке.
 +
*...7.Провели презентацию своей работы.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
Строка 50: Строка 69:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
*...В.К Мюллер Новый большой русско-английский словарь: словарь. - М. "Альта-Принт", 2006 - 604 с.
* ...
+
*...Дубровин М.И., Кузнецова Н.Н. Англо-русский иллюстрированный словарь для школьников: словарь. - М. "Просвещение", 1998 - 192 с.  
* ...
+
*...О.Л.Гроза, О.Б.Дворецкая "New millennium english", Student"s book, Titul, 2006
 
+
*...О.В.Афанасьева, И.В.Михеева "Английский язык", учебник для 8 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий, Москва, "Просвещение", 2008.
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
*...1. http://www.youtube.com/watch?v=38Cl-BWs0QQ&feature=related
* ...
+
*...2. http://www.youtube.com/watch?v=KXDGN7FSOto&feature=related
* ...
+
*...3. http://www.youtube.com/watch?v=S_mSowEJHF4&feature=related
 +
*...4. http://www.youtube.com/watch?v=kQlNyTrKhAg&feature=related
 +
*...5. http://www.google.ru/search?q=gmail+почта&hl=ru&newwindow=1&prmd=imvns&source=lnms&tbm=isch&ei=K-T
 +
*...6. http://mou87.togliatty.rosshkola.ru//
 +
 
 +
 
 +
 
  
 
[[Категория: Предметы гуманитарного цикла]]
 
[[Категория: Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 23:19, 7 декабря 2011


Исследование учащихся в проекте Учебный проект День открытых дверей в нашей школе

Содержание

Тема исследования

Школа

Актуальность проблемы

Наша школа через год будет праздновать свой 20 леннннй юбилей.Не смотря на то, что она достаточно молода, у нее уже есть своя история, которую нам и хотелось бы исследовать в данном проекте, а затем подготовить презентацию и рекламный буклет о школе для будущих учеников, их родителей и гостей.

Цель

  • ...1.Закрепить полученные и развить новые языковые навыки и умения.
  • ... 2.Развить творческие способности.
  • ... 3.Рассказать другим о своей школе.

Задачи

  • ...1.Выяснить, все ли школы в мире одинаковы.
  • ...2.Изучить историю своей школы.
  • ...3.Выдвинуть идеи о школах будущего.
  • ...4.Поделиться собранной информацией с другими.
  • ...5.Сделать рекламу своей школы.

Гипотеза

В будущем интернет заменит школы

Этапы исследования

  • ...1.Поставить цели и задачи
  • ...2.Выдвинуть гипотезу
  • ...3.Собрать материал о разных школах в мире
  • ...4.Собрать материал о своей школе, учителях и учебной деятельности
  • ...5.Провести опросы среди школьников
  • ...6.Обработать собранный материал
  • ...7.Оформить презентацию работы

Объект исследования

Школа и учебная деятельность

Методы

  • ...1.Анкетирование
  • ...2.Поиск информации
  • ...3.Сравнение
  • ...4.Анализ
  • ...5.Мозговой штурм

Ход работы

  • ...1.Ищем информацию в справочной литературе и интернете.
  • ...2.Делаем снимки школы, учителей и учащихся.
  • ...3.Проводим опросы, анкетирование.
  • ...4.Делаем рисунки школы будущего.
  • ...5.Оформляем рекламный буклет о своей школе.
  • ...6.Собираем копилку цитат, стихов, шуток и загадок о школе на английском языке.
  • ...7.Проводим презентацию работы.

Наши результаты

  • ...1.Узнали много новых английских слов и выражений о школе.
  • ...2.Собрали новую информацию о школах вообще и о своей школе в частности.
  • ...3.Провели опросы и анкетирование.
  • ...4.Оформили выставку своих рисунков о школе будущего.
  • ...5.Создали рекламный буклет на английском языке о своей школе.
  • ...6.Создали сборник цитат, стихов, шуток и загадок о школе на английском языке.
  • ...7.Провели презентацию своей работы.

Выводы

  • ...1.Не все школы одинаковы.
  • ...2.Наша школа отличная.
  • ...3.Интернет не заменит школы в будущем.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...В.К Мюллер Новый большой русско-английский словарь: словарь. - М. "Альта-Принт", 2006 - 604 с.
  • ...Дубровин М.И., Кузнецова Н.Н. Англо-русский иллюстрированный словарь для школьников: словарь. - М. "Просвещение", 1998 - 192 с.
  • ...О.Л.Гроза, О.Б.Дворецкая "New millennium english", Student"s book, Titul, 2006
  • ...О.В.Афанасьева, И.В.Михеева "Английский язык", учебник для 8 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий, Москва, "Просвещение", 2008.


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/