Логические задачки
Shpendal (обсуждение | вклад) (→Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта) |
Shpendal (обсуждение | вклад) (→Работы учеников) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
==Вводная презентация учителя== | ==Вводная презентация учителя== | ||
| − | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid= | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8M2E5ZWNkMmItNTcxZC00ZTg3LWFlZjQtZGU0ZDc0ZDlhYTQx&hl=ru просмотреть] |
==Формирующее и итоговое оценивание== | ==Формирующее и итоговое оценивание== | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzZlOTlhNTMtYzQ0Mi00MDllLTlmYWEtMjFjNDA0ZTFiYmZk&hl=en_US Критерии оценивания буклета] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8YTIzMTc2NmMtMGY1Ny00NTI4LTlkMmEtYWYzZDAzM2Y5NjJk&hl=en_US Критерии оценивания статьи] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NzFmOWZmOGEtMzQ2MC00OTAwLWI4ZGEtZTBmMmEwZjJmNjQw&hl=en_US Критерии оценивания презентации] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8NDM3ZmNjZjgtNjRmZi00YzcyLWE2NDQtMmQ1OGI3OTFlZTEz&hl=en_US Проверочный лист выступлений учеников начальных классов] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8MTY1ZGNjNzktNjc0YS00NjFiLWEyODItZmVhMTk3NTBkOTlh&hl=en_US Тест] |
| − | [https://docs.google.com/ | + | ==Работы учеников== |
| + | презентация [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8MTVkN2U3ZDQtMGYzZi00MzZmLTgzNWItNGFiOWFhZjFmZjkz&hl=ru] | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | Буклет "Сборник задач" [https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8NTNjMGMzMjMtZWYzZi00M2RlLWFmMGEtYjI4MWM2ZDExYTUy&hl=en_US 1][https://docs.google.com/leaf?id=0B0iabG_cvbX8YTk4MDU5NDYtYTIyZi00ZmYxLTkxOTktMWU1NTFjMDJlNjQx&hl=en_US 2] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Вики статья [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%3F]] | |
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ||
| Строка 67: | Строка 65: | ||
[https://docs.google.com/document/d/18gvQGxV225GX7fdbE8CDhxyk23IMMsxvSmZTnKnBszg/edit?hl=en_US ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] | [https://docs.google.com/document/d/18gvQGxV225GX7fdbE8CDhxyk23IMMsxvSmZTnKnBszg/edit?hl=en_US ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8MDU1NTYxOWEtNjc4ZC00ZjUxLWEzOWUtMzBlYmYwM2UxZTNk&hl=en_US Макет буклета] |
[https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US План работы по проекту в школе] | [https://docs.google.com/document/d/1aLXm75Niat_irm3QRiNeYKXyGpYdCzF_gbzWMn0pTVE/edit?hl=en_US План работы по проекту в школе] | ||
Текущая версия на 13:01, 22 декабря 2011
Автор проекта
Щербакова Виктория
Название проекта
Логические задачки
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Этот проект создан для того, чтобы дети научились решать логические задачи. Тем самым развивали логику.
Основополагающий вопрос
Для чего человеку логика?
Проблемные вопросы проекта
Что такое логическая задача? Какие существуют виды логических задач? Что такое логика?
План проекта
Реализация проекта рассчитана на 5 уроков.
1 урок - изложение нового материала, презентация от учителя
2 урок – Организационный, посвящен вопросам и ответам о заданиях, которые нужно будет выполнить
3 урок - Доработка и корректировка презентаций, буклетов и статьи
4 урок – решение логических задач
5 урок - представление и защита работ учеников
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания презентации
Проверочный лист выступлений учеников начальных классов
Работы учеников
презентация [1]
Вики статья [[2]]
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
План работы по проекту в школе
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
• Гетманова А. Д. Учебник по логике. — М.: Владос, 1995. — 303 с. — ISBN 5-87065-009-7
• Кондаков Н. И.: Логический словарь-справочник. — М.: Наука, 1975. — 720 с.
• Кондаков Н. И. Введение в логику. — М.: Наука, 1967 на сайте Руниверс
• Ивлев Ю. В. Учебник логики: Семестровый курс: Учебник. — М.: Дело, 2003. — 208 с — ISBN 5-7749-0317-6
• Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2001. — 296 с. — ISBN 5-16-000496-3
• Ивин А. А. Логика: Учебное пособие. — Изд. 2-е. — М.: Знание, 1998. — (На портале «Философия в России»; на сайте Славы Янко)
• Ивин А. А., Никифоров А. Л. Словарь по логике — М.: Туманит, ВЛАДОС, 1997. — 384 с — ISBN 5-691-00099-3.
• Горский Д. П. Логика: Учебное пособие для педагогических училищ. — Изд. 3-е. — М.: Учпедгиз, 1961. — 160 с.
• Челпанов Г. И. Учебник логики. — М., 1994.
• Формальная логика / Под ред. И. Я. Чупахина, И. Н. Бродского — Л.: ЛГУ, 1977. — 357 с. Литература по истории
• Бажанов В. А. История логики в России и СССР. — М.: Канон+, 2007. — 336 с. — ISBN 5-88373-032-9
• Маковельский А. О. История логики. — М., 1967. — 504 с.
• Попов П. С. История логики нового времени. — М., Издательство МГУ, 1960
• Стяжкин Н. И. Формирование математической логики. — М., 1967
• Scholtz H. Geschichte der Logik, 1931. (Concise History of Logic. — New York, 1961).
