Учебный проект Наша служба и опасна, и трудна
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проекта) |
||
(не показаны 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
− | + | [https://docs.google.com/document/d/1pPuGAXG7FwYitlt-xTZp8L4Tl_HgGyzrpnxdz4eU5oE/edit План] | |
− | + | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Строка 41: | Строка 40: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1eRGD_hklgPWtGNypuLtDUtZmBhYN-63enDAEM-m5O9s/edit Буклет. Страница 1] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1Ebt5YAnXLWy6hhhzmZ54IFwEmgoB56dznSWRTHkZSe0/edit Буклет. Страница 2] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AZPcFEbp3e2nZGZuaGZwc3ZfMGdnY25jeGZz презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 78: | Строка 81: | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
+ | [http://www.google.com/cse/home?cx=007001376525029286324:pa-5ipok_be Система поиска] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] |
Текущая версия на 08:37, 16 декабря 2011
Автор проекта
Дереповская Людмила Николаевна
Название проекта
Наша служба и опасна, и трудна
Предмет, класс
Русский язык, 7 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Зачем нужны служебные части речи?
- Проблемный вопрос: Кто стоит на службе у самостоятельных частей речи?
- Учебный вопрос: Что такое предлоги и для чего они нужны?
- Учебный вопрос: Что такое союзы и для чего они нужны?
- Учебный вопрос: Что такое частицы и для чего они нужны?
- Проблемный вопрос: Почему самостоятельные части речи не могут обойтись без служебных?
- Учебный вопрос: Какие части речи называются самостоятельными, каковы их признаки?
- Учебный вопрос: Какие части речи употребляются с предлогами?
- Учебный вопрос: Какие части речи употребляются с частицами?
- Учебный вопрос: Кому необходима помощь союзов?
- Проблемный вопрос: Могут ли служебные части речи диктовать свои условия?
- Учебный вопрос: Какие предлоги требуют свой падеж?
- Проблемный вопрос: Каковы стилистические особенности употребления служебных частей речи?
- Учебный вопрос: В чем особенность употребления служебных частей речи в официально-деловом стиле?
- Учебный вопрос: В чем особенность употребления служебных частей речи в художественном стиле?
- Учебный вопрос: В чем особенность употребления служебных частей речи в научном стиле?
- Учебный вопрос: В чем особенность употребления служебных частей речи в публицистическом стиле?
- Учебный вопрос: В чем особенность употребления служебных частей речи в разговорном стиле?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|