Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2011/группа 19
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Дополнительные материалы) |
(→Материалы для совместной работы) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет] | ||
* [[Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов]] | * [[Правовые аспекты использования Интернет-ресурсов]] | ||
| − | * [[Категория:Дистанционный семинар март 2011|Безопасность в мире интернет]] | + | * [[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|Безопасность в мире интернет]] |
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?] | ||
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога] | * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/blog-post_4811.html Организaция учебной работы при помощи блога] | ||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
* [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Создание презентации средствами Google] | * [http://blognauroke.blogspot.com/2009/09/ce-google.html Создание презентации средствами Google] | ||
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]] | ||
| − | |||
* [[Система пользовательского поиска Google]] | * [[Система пользовательского поиска Google]] | ||
| + | * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»] | ||
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] | * [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us] | ||
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]] | * [[Как работать с сервисом Classtools.net]] | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
==Материалы для совместной работы== | ==Материалы для совместной работы== | ||
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/search/label/19%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%20%28%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C%202011%29 Блог для рефлексии в курсе]''' | * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/search/label/19%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%20%28%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C%202011%29 Блог для рефлексии в курсе]''' | ||
| − | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEp4Z2JEWVdUUkJQb1pRVEI0Wlo4MVE '''Таблица продвижения по курсу'''] | + | * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedEp4Z2JEWVdUUkJQb1pRVEI0Wlo4MVE&usp=sharing '''Таблица продвижения по курсу'''] |
* [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | * [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?id=43 Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего] | ||
| Строка 91: | Строка 91: | ||
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]] | * [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]] | ||
* [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]] | * [[Медиа:Tab1 web.doc|Таблица характеристики сервисов Веб 2.0]] | ||
| + | * [[Медиа:Шаблон плана проекта.doc|Шаблон плана проекта]] | ||
==Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:== | ==Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:== | ||
| Строка 134: | Строка 135: | ||
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:''' | ||
| − | # [[Участник:Масютенко Артем]] ........ [[Учебный проект | + | # [[Участник:Масютенко Артем]] ........ [[Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ... ]] |
# [[Участник:Сударкина Екатерина ]] ........ [[Учебный проект Баба Яга и ее избушка - правда или вымысел]] | # [[Участник:Сударкина Екатерина ]] ........ [[Учебный проект Баба Яга и ее избушка - правда или вымысел]] | ||
# [[Участник:Екатерина Варфоломеева]] ........ [[Учебный проект Сленг в нашей жизни]] | # [[Участник:Екатерина Варфоломеева]] ........ [[Учебный проект Сленг в нашей жизни]] | ||
| − | # [[Участник:Зайцева Татьяна]] ........ [[Учебный проект Зачем охранять диких животных]] | + | # [[Участник:Зайцева Татьяна Николаевна]] ........ [[Учебный проект Зачем охранять диких животных]] |
# [[Участник:Кожина Ирина]] ........ [[Учебный проект Иммунитет человека]] | # [[Участник:Кожина Ирина]] ........ [[Учебный проект Иммунитет человека]] | ||
# [[Участник:Дереповская Людмила ]] ........ [[Учебный проект Наша служба и опасна, и трудна]] | # [[Участник:Дереповская Людмила ]] ........ [[Учебный проект Наша служба и опасна, и трудна]] | ||
Текущая версия на 14:21, 5 февраля 2013
"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 19
- Сроки проведения: с 09.12.11 по 26.12.11 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Савченкова Светлана Александровна "Слово - дело великое!"
- Архипова Людмила Викторовна Учебный проект «Общий род доступен всем». Русский язык, 4 класс
- Ивашкина Елена Дмитриевна Учебный проект Тема чести и бесчестия в произведениях русской литературы 19 века, Литература 10-11 класс
- Светлана Алексеевна Копылова. Учебный проект "Всё, что душу волнует и мучит...". Литература, 10 класс
- Ворожейкина Елена Анатольевна Учебный проект Творчество рядом Английский язык, 6 класс
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
- Лучшие проекты нашей площадки
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Как люди научились считать Презентация группы счётчиков "Что такое "живая счётная машина"?
- Учебный проект «Дамы-Орфограммы» Каждый пишет как он слышит
- Учебный проект Тема чести и бесчестия в произведениях русской литературы 19 века Исследования учащихся по теме Береги честь смолоду
- Учебный проект Цена за человеческую душу - два с полтиной Исследование учащихся по теме Образы помещиков в поэме Н. В. Гоголя "Мертвые души"
Материалы для совместной работы
- Блог для рефлексии в курсе
- Таблица продвижения по курсу
- Выходная анкета для слушателей на сайте программы Intel Обучение для будущего
Шаблоны
- Визитка проекта
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте
- Таблица оценивания
- Таблица «Исследования учащихся»
- Таблица характеристики сервисов Веб 2.0
- Шаблон плана проекта
Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках: |
Примеры Google анкет, опросов, тестов и т.д.: |
Примеры сетевых газет:
|
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - Категория:Intel Обучение для будущего
УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:
- Участник:Масютенко Артем ........ Учебный проект Не хочу быть царицей, хочу быть владычицей морскою ...
- Участник:Сударкина Екатерина ........ Учебный проект Баба Яга и ее избушка - правда или вымысел
- Участник:Екатерина Варфоломеева ........ Учебный проект Сленг в нашей жизни
- Участник:Зайцева Татьяна Николаевна ........ Учебный проект Зачем охранять диких животных
- Участник:Кожина Ирина ........ Учебный проект Иммунитет человека
- Участник:Дереповская Людмила ........ Учебный проект Наша служба и опасна, и трудна
- Участник:Елена Бибилова ........ Учебный проект Памятники Англии
- Участник:Козина Анна ........ Учебный проект Известные люди
