Подводный мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Работы учеников)
(Работы учеников)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 39: Строка 39:
  
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8OGU2ZjJiMTUtNjQ3YS00YTMyLTkwMjMtNmNmZjg1MjM0NTg1&hl=en_US Общая оценка знаний]
 
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8OGU2ZjJiMTUtNjQ3YS00YTMyLTkwMjMtNmNmZjg1MjM0NTg1&hl=en_US Общая оценка знаний]
 +
 +
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8Mzk1NDRkZTktZGQxMy00N2Y0LWE5ZWYtZDEzMGM3ZjM1M2Yy&hl=en_US Кроссворд]
  
 
==Работы учеников==
 
==Работы учеников==
Строка 44: Строка 46:
  
 
Презентация  [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZDE1OWE3OWQtZDcxYy00NTZlLWJmODItMGUyNThiNGJmMWJh&hl=en_US Для чего нужно изучать мировой океан?]
 
Презентация  [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0iabG_cvbX8ZDE1OWE3OWQtZDcxYy00NTZlLWJmODItMGUyNThiNGJmMWJh&hl=en_US Для чего нужно изучать мировой океан?]
 +
 +
Статья [[Как и где зародилась жизнь?]]
  
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==
 
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==

Текущая версия на 13:14, 22 декабря 2011

Содержание

Автор проекта

Агафонова Елена

Название проекта

Подводный мир

Визитная карточка проекта

Просмотр

Краткая аннотация проекта

Проект включает в себя вопросы, связанные с изучением географии, биологии и природоведения. После прохождения курса ученики смогут расширить свой кругозор, почерпнуть знания о происхождении жизни на земле. Также курс дает возможность учащимся заниматься поисково-эвристической деятельностью.

Основополагающий вопрос

Какая роль мирового океана в жизни человека?

Проблемные вопросы проекта

Как и где зародилась жизнь на земле?

Зачем изучать мировой океан?

Для чего нужна вода?

План проекта

Просмотр

Вводная презентация учителя

Просмотр

Формирующее и итоговое оценивание

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания статьи

Критерии оценивания презентации

Рефлексия(самооценка совместной работы)

Проверочный лист выступлений учеников

Общая оценка знаний

Кроссворд

Работы учеников

буклет: Для чего нужна вода страница 1 страница 2

Презентация Для чего нужно изучать мировой океан?

Статья Как и где зародилась жизнь?

Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Макет буклета

План работы по проекту в школе

Схема проекта

Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта

http://www.o8ode.ru/article/water/

http://ecorussia.info/ru/ecopedia/water-crisis

http://www.cawater-info.net/int_org/wwc/look.htm

Полянский Ю. И., Браун А. Д., Верзилин Н. М., учебник для 9-10 классов средней школы "Общая биология", Москва, "Просвещение", 1987 г., 287 с.

Лемеза Н. А., Морозик М. С., Морозов Е. И., "Пособие по биологии для поступающих в вузы", Минск, ИП "Экоперспектива", 2000 г., 576 с.

Прохоров А. Л., "Возникновение жизни на Земле" по материалам статьи Ричарда Монастер-ски в журнале National Geographic, 1998 г.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/