Учебный проект "Богатыри в русской литературе"
Hagok (обсуждение | вклад) (→Работы учеников) |
Максон (обсуждение | вклад) (→Название проекта) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| − | + | Басни в литературе | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/document/pub?id=1f1aJmJ9tAkJVPSwnSNq2BB5jnLNEbjhUD42HqGoH9fA Визитная карточка проекта] |
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
| − | Данный проект | + | Данный проект направлен на то чтобы развить у детей интерес к героям былин, воспитать чувство гордости за свою родину на примере богатырей, пробудить желание стать в будущем защитниками своей страны. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Вопросы, направляющие проект== | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
<b>Основополагающий вопрос:</b> | <b>Основополагающий вопрос:</b> | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | Зачем нам нужны басни? | |
<br><br> | <br><br> | ||
<b>Проблемные вопросы:</b> | <b>Проблемные вопросы:</b> | ||
| − | <br> • | + | <br> • Главные герои басен - существовали ли они на самом деле? |
| − | + | <br> • Сюжет басни - правда или вымысел? | |
| − | + | <br> • Мораль басни - стоит ли прислушиваться? | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | <br> - | + | |
| − | <br> - | + | |
==План проекта== | ==План проекта== | ||
| Строка 60: | Строка 40: | ||
[https://docs.google.com/document/pub?id=1jP75-DLB2F4AZ1WHOXVkxw79O1l-9bRNXMWm2_Up56M Критерии оценивания презентации ученика] | [https://docs.google.com/document/pub?id=1jP75-DLB2F4AZ1WHOXVkxw79O1l-9bRNXMWm2_Up56M Критерии оценивания презентации ученика] | ||
<br> | <br> | ||
| − | [ Критерии оценивания вики-статьи] | + | [https://docs.google.com/document/d/1OIkGYJ3RnKsxQhhM3C1-tozCiqmYMEETpkFLfTI2u5U/edit?hl=en_US Критерии оценивания вики-статьи] |
<br> | <br> | ||
| − | [ Итоговое оценивание] | + | [https://docs.google.com/document/d/1yfdtECeOATzYVPoslitxv6teNEktCQGsc3f_8VdRbhA/edit?hl=en_US Итоговое оценивание] |
==Буклет== | ==Буклет== | ||
| Строка 70: | Строка 50: | ||
==Работы учеников== | ==Работы учеников== | ||
| − | [ Презентация ученика] | + | [https://docs.google.com/present/embed?id=dgbzrghw_20cc3874ch Презентация ученика] |
<br> | <br> | ||
| − | [ | + | [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D1%8B_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D0%B5%3F Вики-страница ученика] |
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ||
Текущая версия на 09:36, 20 января 2012
Автор проекта
Борисов Максим
Название проекта
Басни в литературе
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на то чтобы развить у детей интерес к героям былин, воспитать чувство гордости за свою родину на примере богатырей, пробудить желание стать в будущем защитниками своей страны. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Зачем нам нужны басни?
Проблемные вопросы:
• Главные герои басен - существовали ли они на самом деле?
• Сюжет басни - правда или вымысел?
• Мораль басни - стоит ли прислушиваться?
План проекта
1. Введение в тему. Учащиеся смотрят презентацию учителя.
2. Осмысление и оформление темы.
3. Поиск информации. Самостоятельный поиск информации по теме каждым учеником через Интернет, учебные и др. информационные источники.
4. Самостоятельная работа учащихся. Предполагает систематизацию собранного материала в презентацию или буклет, который учащийся готовит к защите и представлению своего проекта.
5. Представление работ, их защита. Подведение итогов.
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
Критерии оценивания буклета
Критерии оценивания презентации ученика
Критерии оценивания вики-статьи
Итоговое оценивание
Буклет
.jpg)
.jpg)
Работы учеников
Презентация ученика
Вики-страница ученика
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта
Книга А.М. Астаховой "Народные сказки о богатырях русского эпоса"
О происхождении слова "Богатырь"
Чем знамениты Русские Богатыри?
Герои Былин
