Юбилейный фестиваль/2 этап

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→'''<font color=#6699CC>Часть 2. Найдите отличия</font>''')
 
(не показаны 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 58: Строка 58:
  
  
−
<p style="text-align:center;font-size:145%;color:#191970;">'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&pli=1&formkey=dFQ3WllpV3hEZXNRZXB6YUVOc0UwaEE6MQ#gid=0 Форма для ответов]'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:145%;color:#191970;">'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&pli=1&formkey=dFQ3WllpV3hEZXNRZXB6YUVOc0UwaEE6MQ#gid=0 Форма для ответов_1]'''</p>
  
  
Строка 118: Строка 118:
  
 
== '''<font color=#6699CC>Часть 2. Найдите отличия</font>''' ==
 
== '''<font color=#6699CC>Часть 2. Найдите отличия</font>''' ==
−
{| border=1
+
В заданиях второй части викторины участникам предстоит вспомнить (узнать) о различных мероприятиях, проводящихся в ТолВики, и проверить себя на внимательность.
−
   |colspan=5 |<center>Найди '''ОДНО''' отличие от оригинала</center>
+
 
 +
Для выполнения задания необходимо перейти по ссылке в таблице, собрать пазл с изображением, найти отличия от оригинала. Обратите внимание, что все ответы вносятся в одну форму.
 +
 
 +
<p style="text-align:center;font-size:145%;color:#191970;">'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dHBiZlMtdkd0Ykt3WnpyNGpoTzhQeFE6MQ#gid=0 Форма для ответов_2]'''</p>
 +
 
 +
 
 +
::::{| border=1
 +
   |colspan=5 |<br><center><font color=#191970>'''Найдите '''ОДНО''' отличие от оригинала'''</font></center><br>
 
  |-
 
  |-
−
  |Рисунок №1.  
+
  |<br><font color=#FFFFF>111111</font><font color=#191970>'''[http://six.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3235114&k=5815132 Рисунок 1.]'''</font><font color=#FFFFF>111111</font> <br><br>
−
  |Рисунок №2.
+
  |<font color=#FFFFF>111111</font><font color=#191970>'''[http://three.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3790926&k=54576826 Рисунок 2.]'''</font><font color=#FFFFF>111111</font>
−
  |Рисунок №3.
+
  |<font color=#FFFFF>111111</font><font color=#191970>'''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4034863&k=53219497 Рисунок 3.]'''</font><font color=#FFFFF>111111</font>
−
  |Рисунок №4.
+
  |<font color=#FFFFF>111111</font><font color=#191970>'''[http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3625316&k=2093259 Рисунок 4.]'''</font><font color=#FFFFF>111111</font>
−
  |Рисунок №5.
+
  |<font color=#FFFFF>111111</font><font color=#191970>'''[http://six.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3235115&k=48513947 Рисунок 5.]'''</font><font color=#FFFFF>111111</font>
 
  |-
 
  |-
−
  |colspan=5 |<center>Найди '''ДВА''' отличия от оригинала</center>
+
  |colspan=5 |<br><font color=#191970><center>'''Найдите '''ДВА''' отличия от оригинала'''</center></font><br>
 
  |-
 
  |-
−
  |Рисунок №1.  
+
  |<br><font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''[http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=2930382&k=50825774 Рисунок 6.]'''</font><font color=#FFFFF>111</font> <br><br>
−
  |Рисунок №2.
+
  |<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4034868&k=82199631 Рисунок 7.]'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
−
  |Рисунок №3.
+
  |<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''[http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=2930384&k=76155069 Рисунок 8.]'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
−
  |Рисунок №4.
+
  |<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''[http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3625319&k=5189806 Рисунок 9.]'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
−
  |Рисунок №5.
+
  |<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''[http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=2930385&k=78136199 Рисунок 10.]'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 
  |}
 
  |}
 +
  
 
== '''<font color=#6699CC>Часть 3. Проекты, конкурсы и всё-всё-всё ...</font>''' ==  
 
== '''<font color=#6699CC>Часть 3. Проекты, конкурсы и всё-всё-всё ...</font>''' ==  
  
 +
<p style="text-align:center;font-size:145%;color:#191970;">'''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJyY1pZdlNPN2FCcTNoWkhaR0FTUGc6MQ Форма для ответов 3]'''</p>
  
  
  
−
[[Категория:  Фестиваль 5-- лет Толвики]]
+
{| border=1
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 1.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''В этом облаке слов зашифрован отрывок из стихотворения, давшего название одному из дистанционных проектов ТолВики.'''
 +
:* Как называется этот дистанционный проект? Кто автор стихотворения? [[Изображение:Viktop 3.jpg|400px|center]]
 +
  |<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 2.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''Одно из мероприятий ТолВики для команд школьников и педагогов посвящено царице всех наук.'''
 +
:* Как называется это мероприятие?
 +
:* С какого года проводится?
 +
:* Сколько раз и когда участники рассматривали вопросы теории вероятностей?
 +
<br><br><br><br><br><br><br><br>
 +
|-
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 3.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''В одном из дистанционных проектов встретились эпосы двух народов. Команда участников этого проекта создала мультфильм на основе одного из эпосов.'''
 +
:* Как называется дистанционный проект?
 +
:* Как называется команда, о которой идет речь? 
 +
<video type="youtube" id="FmZEJD4HGGw" desc="История о Кобланды-батыре и Илье Муромце" frame="true" position="center"/>
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 4.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''В этом облаке слов зашифрован эпиграф одного из дистанционных проектов ТолВики.'''
 +
:* Как называется этот проект?
 +
:* В каком учебном году этот проект состоялся?
 +
:* Кто является автором эпиграфа?
 +
[[Изображение:Viktop 4.jpg|300px|center]]
 +
|-
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 5.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''Каждая статья ТолВики имеет вкладку «Обсуждение», предназначенную для комментариев, вопросов, обсуждений пользователей. Один из дистанционных проектов 2009-2010 года вызвал особый интерес у потомков дворянского рода.'''
 +
:* Как называется этот проект?
 +
:* О каком дворянском роде идет речь?
 +
:* Как фамилия потомков указанного дворянского рода?<br><br>
 +
 
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 6.'''</font><font color=#FFFFF>111</font>
 +
: '''А вы когда-нибудь совершали шаг в будущее, как это сделали участники одного из дистанционных проектов ТолВики?'''
 +
:* О каком проекте идет речь?
 +
:* Что необходимо было сделать учащимся в этом конкурсном задании?
 +
:* Сколько команд приняли участие в этом конкурсе?
 +
|-
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 7.'''</font><font color=#FFFFF>11111</font> <br>
 +
: '''Мы часто пользуемся сканером как копировальным устройством, используя его как некую разновидность ксерокса. А участники конкурса «Информация вокруг нас» одного из дистанционных проектов ТолВики взглянули на сканер с непривычной для нас стороны, используя очень интересный метод.'''
 +
:* О каком проекте идет речь?
 +
:* Как называется метод, используемый участниками конкурса?
 +
:* Познакомьтесь с результатами работы участников и выберите ту, что понравилась вам больше всех. Напишите название выбранной вами работы.  <br><br><br><br>
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 8.'''</font><font color=#FFFFF>11111</font> <br>
 +
: '''В ходе методического семинара одного из дистанционных проектов ТолВики группа тольяттинских педагогов создала «карту ума» совместно с одним педагогом, проживающим в населенном пункте, расположенном на 45 - ой параллели и равноудаленном от Северного полюса и экватора.'''
 +
:* Как называется дистанционный проект?
 +
:* Как называется дистанционный методический семинар, о котором идет речь?
 +
:* Назовите название населенного пункта коллеги тольяттинских педагогов.
 +
:* Какова была тема «карты ума», созданной этой группой?
 +
|-
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 9.'''</font><font color=#FFFFF>11111</font> <br>
 +
: '''Перейдите [http://www.stixy.com/guest/165265 по ссылке] на страницу заметок сервиса Stixy. На этой странице "перепутались" элементы двух конкурсных мероприятий ТолВики'''
 +
:* Как называется первое мероприятие? В каком учебном году оно проходило?
 +
:* Как называется второе мероприятие? В каком учебном году оно проходило?
 +
|<font color=#FFFFF>111</font><font color=#191970>'''Вопрос 10.'''</font><font color=#FFFFF>11111</font> <br>
 +
: '''Перейдите [http://LearningApps.org/display?v=s92xttc3 по ссылке] и откройте упражнение "Доживем до понедельника", выполненное с помощью инструментов сервиса LearningApps. Откройте пазлы и посмотрите фильм!'''
 +
:* В ходе какого конкурсного мероприятия был создан этот видеоролик?
 +
:* Как называется команда, создавшая его?
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
[[Категория: Фестиваль 5 лет Толвики]]

Текущая версия на 16:49, 26 декабря 2011

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу Фестиваля

TolViki Togliatti5let.jpg

2 ЭТАП ФЕСТИВАЛЯ

"КТО ИЩЕТ, ТОТ ВСЕГДА НАЙДЕТ!"


Дорогие участники фестиваля! Завсегдатаи или новички ТолВики, знатоки или интересующиеся!

На втором этапе Фестиваля вам предстоит ответить на вопросы викторины.

В ходе поиска ответов вы

  • приобретете навыки поиска информации на портале ТолВики,
  • узнаете о структуре ТолВики и некоторых особенностях размещения материалов на портале,
  • познакомитесь с интересными статьями, материалами проектов, конкурсов, семинаров прошлых лет, с опытом своих коллег,
  • освоите новые сетевые сервисы.


Сроки проведения этапа

25 декабря 2011 г. - 25 января 2012 г.

Задание этапа

Викторина состоит из трех тематических разделов:

  • Часть 1. "История ТолВики"
  • Часть 2. "Найдите отличия"
  • Часть 3. "Проекты, конкурсы и всё-всё-всё ..."
Найденные ответы на вопросы викторины участники вносят в формы для ответов (отдельная форма в каждом разделе викторины).
рис. 1

Рекомедации:

Ответы на ВСЕ вопросы викторины можно найти на портале ТолВики.

Для поиска информации на портале ТолВики используйте:

  • поле ПОИСК (рис1.)
  • вкладку ИСТОРИЯ на любой странице ТолВики (рис. 2)
Каждая статья (изображение, загруженный файл) Толвики имеет вкладку «ИСТОРИЯ», на которой можно найти много информации, например, дату создания статьи и автора статьи.

рис. 2

ВИКТОРИНА

Часть 1. История ТолВики

В некоторых заданиях первой части викторины вам предстоит найти ответы на зашифрованные вопросы. Для декодирования (расшифровки) вам потребуется освоить самый современный из кодов ― QR-код (двухмерный штрихкод)!

Декодировать код можно одним из двух способов:
  1. С помощью программы-декодера, предварительно установленной в вашем мобильном телефоне с фотокамерой: запустить приложение (скачанное и установленное на Ваш мобильный телефон)
  2. C помощью онлайн сервисов, например, самого простого в использовании ― ZXing Decoder Online.

Как использовать сервис ZXing Decoder Online для расшифровки кода?

1 вариант:

  • нажав на изображение QR-кода, перейдите на страницу с загруженным файлом;
  • на этой странице вновь нажмите на изображение QR-кода ― откроется страница, на которой будет только изображение QR-кода. Скопируйте URL в адресной строке;
  • перейдите на сервис с декодером (см. ссылку выше) и вставьте из буфера обмена сохранённый URL (в верхнее поле). Нажмите кнопку «Отправить запрос». В нижнем поле получите ... ответ :)

2 вариант:

  • сохраните изображение QR-кода на рабочий стол,
  • перейдите на сервис с декодером и загрузите сохраненное изображение кода (используя кнопку ОБЗОР).
  • нажмите кнопку «Отправить запрос». Получите ответ.


Форма для ответов_1


111Вопрос 1.11111
Какая из статей была размещена первой на страницах портала ТолВики?
  • Первый дом в Автозаводском районе
  • День рождения школы
  • Прогулка по городу
  • Пальмиро Тольятти
  • Трижды рожденный
  • Пальмиро Тольятти
  • Десница Иоанна Предтечи
111Вопрос 2.111
Эта фотография знаменитого жителя города Тольятти размещена в одной из статей категории "Люди".
Polyakov.jpg
  • Когда эта фотография была загружена в ТолВики?
  • Как называется статья об этом человеке?
  • Когда эта статья была размещена в ТолВики?
  • В каких еще статьях ТолВики размещено это изображение?




111Вопрос 3.11111
Перейдите по ссылке, соберите пазл и ответьте на следующие вопросы:
  • В каком году и в каком мероприятии ТолВики это изображение стало логотипом мероприятия?
  • Назовите дату загрузки этого изображения в ТолВики?



111Вопрос 4.11111
Все статьи ТолВики размещены в определённых категориях. Расставьте представленные категории по убыванию количества статей в них (1 - наибольшее количество статей, 5- наименьшее).
  • Категория: Дистанционный семинар март 2010
  • Категория: ТГУ
  • Категория: Я - тольяттинский учитель
  • Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011
  • Категория: Конкурс "Инфо-мир 2009"
111Вопрос 5.11111
Многие школы г.Тольятти имеют свои категории в ТолВики, в которых размещены все статьи, созданные учителями и учениками этих школ.
  • Определите, какая школа представила в своей категории в ТолВики наибольшее количество статей?
111Вопрос 6.11111
Свои категории в ТолВики имеют различные образовательные учреждения.
  • Какие две школы из других городов представлены в категориях ТолВики?

111Вопрос 7.11111
Расшифруйте код с помощью сервиса ZXing Decoder Online и ответьте на следующие вопросы.
Qr-code.gif
  • Какая статья ТолВики зашифрована данным кодом?
  • Сколько педагогов принимают участие в этом мероприятии?
111Вопрос 8.11111
Расшифруйте код с помощью сервиса ZXing Decoder Online и ответьте на следующие вопросы.
Qr-code1.gif
  • В этом коде зашифрован отрывок из стихотворения таджикского поэта XII века, которое послужило эпиграфом для двух статей на страницах ТолВики.
    • Назовите автора этого стихотворения.
    • Укажите названия статей в ТолВики, в которых этот отрывок является эпиграфом.
111Вопрос 9.11111
Расшифруйте предложенный код и определите, о чем идет речь в зашифрованном тексте?
Qr-code3.gif
 111Вопрос 10.11111

Используя сервис "Генератор QR-кодов", зашифруйте с помощью QR-кода адрес страницы визитки вашей команды. Ссылку на полученный QR-код разместите в форме ответов.







Часть 2. Найдите отличия

В заданиях второй части викторины участникам предстоит вспомнить (узнать) о различных мероприятиях, проводящихся в ТолВики, и проверить себя на внимательность.

Для выполнения задания необходимо перейти по ссылке в таблице, собрать пазл с изображением, найти отличия от оригинала. Обратите внимание, что все ответы вносятся в одну форму.

Форма для ответов_2



Найдите ОДНО отличие от оригинала


111111Рисунок 1.111111

111111Рисунок 2.111111 111111Рисунок 3.111111 111111Рисунок 4.111111 111111Рисунок 5.111111

Найдите ДВА отличия от оригинала


111Рисунок 6.111

111Рисунок 7.111 111Рисунок 8.111 111Рисунок 9.111 111Рисунок 10.111


Часть 3. Проекты, конкурсы и всё-всё-всё ...

Форма для ответов 3


111Вопрос 1.111
В этом облаке слов зашифрован отрывок из стихотворения, давшего название одному из дистанционных проектов ТолВики.
  • Как называется этот дистанционный проект? Кто автор стихотворения?
    Viktop 3.jpg
 111Вопрос 2.111
Одно из мероприятий ТолВики для команд школьников и педагогов посвящено царице всех наук.
  • Как называется это мероприятие?
  • С какого года проводится?
  • Сколько раз и когда участники рассматривали вопросы теории вероятностей?









111Вопрос 3.111
В одном из дистанционных проектов встретились эпосы двух народов. Команда участников этого проекта создала мультфильм на основе одного из эпосов.
  • Как называется дистанционный проект?
  • Как называется команда, о которой идет речь?
История о Кобланды-батыре и Илье Муромце
 111Вопрос 4.111
В этом облаке слов зашифрован эпиграф одного из дистанционных проектов ТолВики.
  • Как называется этот проект?
  • В каком учебном году этот проект состоялся?
  • Кто является автором эпиграфа?
Viktop 4.jpg
111Вопрос 5.111
Каждая статья ТолВики имеет вкладку «Обсуждение», предназначенную для комментариев, вопросов, обсуждений пользователей. Один из дистанционных проектов 2009-2010 года вызвал особый интерес у потомков дворянского рода.
  • Как называется этот проект?
  • О каком дворянском роде идет речь?
  • Как фамилия потомков указанного дворянского рода?

 111Вопрос 6.111
А вы когда-нибудь совершали шаг в будущее, как это сделали участники одного из дистанционных проектов ТолВики?
  • О каком проекте идет речь?
  • Что необходимо было сделать учащимся в этом конкурсном задании?
  • Сколько команд приняли участие в этом конкурсе?
111Вопрос 7.11111
Мы часто пользуемся сканером как копировальным устройством, используя его как некую разновидность ксерокса. А участники конкурса «Информация вокруг нас» одного из дистанционных проектов ТолВики взглянули на сканер с непривычной для нас стороны, используя очень интересный метод.
  • О каком проекте идет речь?
  • Как называется метод, используемый участниками конкурса?
  • Познакомьтесь с результатами работы участников и выберите ту, что понравилась вам больше всех. Напишите название выбранной вами работы.



111Вопрос 8.11111
В ходе методического семинара одного из дистанционных проектов ТолВики группа тольяттинских педагогов создала «карту ума» совместно с одним педагогом, проживающим в населенном пункте, расположенном на 45 - ой параллели и равноудаленном от Северного полюса и экватора.
  • Как называется дистанционный проект?
  • Как называется дистанционный методический семинар, о котором идет речь?
  • Назовите название населенного пункта коллеги тольяттинских педагогов.
  • Какова была тема «карты ума», созданной этой группой?
111Вопрос 9.11111
Перейдите по ссылке на страницу заметок сервиса Stixy. На этой странице "перепутались" элементы двух конкурсных мероприятий ТолВики
  • Как называется первое мероприятие? В каком учебном году оно проходило?
  • Как называется второе мероприятие? В каком учебном году оно проходило?
111Вопрос 10.11111
Перейдите по ссылке и откройте упражнение "Доживем до понедельника", выполненное с помощью инструментов сервиса LearningApps. Откройте пазлы и посмотрите фильм!
  • В ходе какого конкурсного мероприятия был создан этот видеоролик?
  • Как называется команда, создавшая его?
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%AE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C/2_%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF&oldid=307827»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/