Исследования учащихся в проекте Наши домашние питомцы
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| Строка 5: | Строка 4: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| − | + | Зачем нам кошка? | |
| − | + | Трудно ли хозяину с кошкой? | |
| − | == | + | ==Важность проблемы== |
| − | + | У многих дома живут кошки, но мало кто задумывался: зачем? | |
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Узнать больше о кошках. | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | Узнать, что нужно кошке в домашних условиях. Понять, трудно ли заботиться о кошке. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Хозяину с кошкой легко. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | 1) Сбор информации: наблюдение, встреча с ветеринаром. | |
| − | + | 2) Анализ в группе. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Кошки, живущие у учеников класса. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Наблюдения за кошкой, опрос. | |
| − | + | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1) Наблюдение за кошками, их привычками, повадками. | ||
| + | 2) Фотографирование и рисование наших питомцев. | ||
| + | 3) Обобщение полученной информации. | ||
| + | 4) Создание презентации. | ||
| + | ==Наши результы== | ||
| + | Создание презентации. | ||
| + | ==Выводы== | ||
| + | *Кошки нас радуют, утешают, лечат, но им необходимы уход, забота и внимание хозяина. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * С. Фраттини Кошки. (Детское справочное бюро). |
| − | + | ||
| − | * . | + | '''Интернет - ресурсы:''' |
| + | * [http://kiskavasha.ru/ Все о кошках] | ||
| − | + | [[Категория:Предметы гуманитарного цикла]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | |
Текущая версия на 14:29, 6 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Зачем нам кошка? Трудно ли хозяину с кошкой?
Важность проблемы
У многих дома живут кошки, но мало кто задумывался: зачем?
Цель
Узнать больше о кошках.
Задачи
Узнать, что нужно кошке в домашних условиях. Понять, трудно ли заботиться о кошке.
Гипотеза
Хозяину с кошкой легко.
Этапы исследования
1) Сбор информации: наблюдение, встреча с ветеринаром. 2) Анализ в группе.
Объект исследования
Кошки, живущие у учеников класса.
Методы
Наблюдения за кошкой, опрос.
Ход работы
1) Наблюдение за кошками, их привычками, повадками. 2) Фотографирование и рисование наших питомцев. 3) Обобщение полученной информации. 4) Создание презентации.
Наши результы
Создание презентации.
Выводы
- Кошки нас радуют, утешают, лечат, но им необходимы уход, забота и внимание хозяина.
Список ресурсов
Печатные издания:
- С. Фраттини Кошки. (Детское справочное бюро).
Интернет - ресурсы:
