МДОУ детский сад №138 "Дубравушка"
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
* музыкальный зал - для проведения музыкальный занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями; | * музыкальный зал - для проведения музыкальный занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями; | ||
| − | * физкультурный зал – для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников, оздоровительных процедур; | + | [[Изображение:Физкультура.JPG|thumb|Занятие по физкультуре]]* физкультурный зал – для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников, оздоровительных процедур; |
* ИЗО студия – для реализации задач художественно-эстетического направления; | * ИЗО студия – для реализации задач художественно-эстетического направления; | ||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
* самостоятельная деятельность в Центрах творчества ( в группах ); | * самостоятельная деятельность в Центрах творчества ( в группах ); | ||
| − | * театрализованная и музыкальная деятельность; | + | * [[Изображение:Музыка.JPG|thumb|Музыкальное занятие]]театрализованная и музыкальная деятельность; |
* участие детских коллективов в конкурсах детского творчества; | * участие детских коллективов в конкурсах детского творчества; | ||
Текущая версия на 12:09, 22 апреля 2008
С этой целью в нашем саду работают следующие специалисты:
- воспитатели
- педагог-психолог
- музыкальный руководитель
- инструктор по физической культуре
- старшая медицинская сестра
- медицинская сестра
- врач
- воспитатель по изобразительной деятельности.
Всего в детском саду работает 27 педагогов, четверо из них имеют высшую категорию : Попова Лариса Евгеньевна - музыкальный руководитель, Чамина Елена Владимировна инструктор по физической культуре, Калмыкова Ольга Николаевна воспитатель, Юлина Лидия Ивановна воспитатель.
Девизом работы коллектива детского сада являются слова: «Ребенок- сама природа. Я имею дело с самым величайшем чудом Вселенной- самой природой, самой сутью того, что вокруг меня. Ребенок- это начало всех начал, он бог, и природа, и суть Вселенной, и поэтому я ребенка такого люблю, знаю его природу и сотрудничаю с ним, помогаю, способствую, чтобы состоялась его судьба».
Педагогический коллектив детского сада четко определил пути своего дальнейшего развития. Уже в настоящее время педагоги ДОУ руководствуются в своей работе с детьми личностно-ориентированной модели взаимоотношений. Это означает, что делом воспитания дошкольников является воспитание личности. Человек живет ожиданием счастья, поэтому мы заботимся о воспитании счастливой личности. Для воспитания в ребенке личности мы уже сейчас стремимся так организовать педагогический процесс, чтобы основной чертой его было психологически бережное отношение к личности воспитанника, уважение в ребенке человека, имеющего право на личную жизнь. Мы стремимся к тому, чтобы как можно меньше прерывать деятельность детей и мешать ей. Предлагаем открытое планирование работы: когда воспитатель предлагает детям то, что для них значимо в данный момент жизни. Выбор содержания работы должен идти от детей, от их желаний, уровня развития. Дети должны быть участниками планирования деятельности, поскольку их вопросы, идеи, предложения, опыт жизни в детском саду и за его пределами важнейший критерий отбора содержания воспитания и обучения и сроков его реализации.
Для развития детей в дошкольном образовательном учреждении открыты специализированные кабинеты:
- музыкальный зал - для проведения музыкальный занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями;
- ИЗО студия – для реализации задач художественно-эстетического направления;
- экологическая комната, фитобар – для организации наблюдения и трудовой деятельности за объектами животного и растительного мира;
- методический кабинет - консультативная работа с педагогами, методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;
- медицинский кабинет - для проведения лечебно-профилактических мероприятий;
- кабинет педагога-психолога - для организации психологического сопровождения педагогического процесса;
- кабинет развивающего обучения - для организации занятий интеллектуального развития;
- «горница» - для организации работы с детьми по формированию нравственно-патриотического воспитания.
Основные направления деятельности образовательного учреждения. Физкультурно-оздоравительная направленность:
- закаливание;
- физкультурные занятия;
- спортивные эстафеты, соревнования, праздники «Мама, папа, я – спортивная семья»;
- игровые побудки после сна;
- физминутки, дни здоровья;
- круговая тренировка на занятиях;
- подвижные игры с усложнением содержания, спортивные игры, занятия с элементами ЛФК;
- прогулки, оздоровительный бег;
- пальчики и дыхательные гимнастики, элементы релаксации;
- точечный и общий массаж.
Художественно-эстетическая направленность:
- занятия, игровые модулирования;
- комплексные занятия по изобразительной деятельности и музыкальному воспитанию, занятия изобразительного искусства;
- самостоятельная деятельность в Центрах творчества ( в группах );
- театрализованная и музыкальная деятельность;
Музыкальное занятие
- участие детских коллективов в конкурсах детского творчества;
- деятельность детей в изостудии;
- комплексные занятия в «Горнице»;
- музыкальные праздники и развлечения;
- посещение театра, просмотр театральных спектаклей художественных коллективов г. Тольятти, Самары на базе МДОУ.
Детский сад осуществляет внешние контакты с другими образовательными организациями :'
МОУ школа № 25, школа № 83 реализация системы непрерывного образования,обучения и воспитания детей.
Детская поликлиника № 8 проведение лечебно-профилактических мероприятий.
МОУ Центр ПМПК осуществление взаимодействия в вопросах организации работы психолого-медико-педагогической комиссии в дошкольном учреждении.
Школа искусств № 8 реализация художественно-эстетического направления развития воспитанников.
МДОУ активно участвует в разных мероприятиях и конкурсах, это и городской конкурс « Эколето – 2007» за участие награжден похвальной грамотой, легкоатлетическая эстафета, посвященная празднику Весны и труда и Дню Победы над фашисткой Германией, награжден благодарностью. Награжден дипломом за 1 место в смотре автоплощадок в рамках городского конкурса « Зеленый огонёк», участвовал в спортивных соревнованиях « Веселые старты – 2007» среди команд дошкольного образовательных учреждений городского округа Тольятти. Участвуют и воспитанники детского сада: дипломом 2 степени награждена Кияева Анна, руководитель Л.Е.Попова, за участие в городском фестивале искусств « Радуга надежд» в номинации «Вокальные ансамбли. Солисты», похвальной грамотой награждена Бурматова Злата, педагог Русяева Т.В, за активное участие в городских рождественских образовательных чтениях в номинации « Выставка детского декоративно-прикладного творчества « Живая нить традиций» 2008 г., в этой же номинации коллектив воспитанников МДОУ, педагог Алёхина С.В., награжден дипломом 2 степени.
