Исследование по теме Утопия - сказка или реальность?
(→Задачи) |
(→Список ресурсов) |
||
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 7: | Строка 7: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
+ | ''Мы всё чаще и чаще задумываемся о нашем будущем, о будущем нашей страны, и, конечно, мечтаем об идеальном обществе, в котором будет мир, счастье и успех. Этот вопрос особенно актуален для нас в преддверии президентских выборов. Какие перемены нас ожидают? Возможно ли создать идеальное общество, в котором будет всеобщий мир и все будут счастливы?'' | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
− | + | ''Выяснить при каких условиях утопия может быть реализована.'' | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
− | 1)Сформировать представление о понятии слова "утопия". | + | 1) ''Сформировать представление о понятии слова "утопия".'' |
− | 2)Развивать навыки работы с информационными источниками. | + | 2) ''Развивать навыки работы с информационными источниками.'' |
− | 3)Активизировать лексико-грамматический материал. | + | 3) ''Активизировать лексико-грамматический материал.'' |
− | + | 4) ''Изучить и выявить основные характеристики (принципы) идеального общества.'' | |
− | + | 5) ''Создать буклет и совместную презентацию.'' | |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | + | ''Допустим, идеальное общество существует. Будет ли всеобщий мир?'' | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
+ | 1) '''Подготовительный этап''': | ||
+ | - ''познакомились с целями, задачами и требованиями выполнения работы;'' | ||
+ | - ''выдвинули гипотезу;'' | ||
− | + | - ''обсудили поставленные задачи, распределили работу в группе, наметили план работы.'' | |
− | + | ||
+ | 2) '''Основной этап''': | ||
+ | - ''начали поиск и сбор информации по данной теме, отобрали необходимую для нас информацию;'' | ||
+ | |||
+ | - ''систематизировали и проанализировали полученную информацию;'' | ||
+ | |||
+ | - ''провели исследование и обсудили способы представления результатов'' | ||
+ | |||
+ | - ''распределили роли для представления результатов: рекламный агент, турагенство и гид-экскурсовод''; | ||
+ | |||
+ | 3) '''Заключительный этап:''' | ||
+ | |||
+ | - ''сделали выводы по полученным данным исследования'' | ||
+ | |||
+ | - ''представили результаты (продукты) нашего исследования'' | ||
+ | |||
+ | ==Объект исследования== | ||
+ | ''остров Утопия'' | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
+ | - ''Систематизация;'' | ||
+ | - ''Анализ;'' | ||
+ | - ''Исследование;'' | ||
+ | |||
+ | - ''Практическая деятельность;'' | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
+ | 1) ''Ознакомились с проблемным вопросом и поставленными задачами''; | ||
+ | 2) ''Определили актуальность данного вопроса''; | ||
+ | 3) ''Обсудили пути решения поставленной проблемы и задач''; | ||
+ | |||
+ | 4) ''Распределили функции в группе, определили сроки выполнения работы, начали поиск информации''; | ||
+ | |||
+ | 5) ''Систематизировали и проанализировали полученную информацию, отобрали необходимый материал для нашего исследования''; | ||
+ | |||
+ | 6) ''Ознакомились с работами писателей-философов, в которых описывается идеальное общество (Утопия)''; | ||
+ | |||
+ | 7) ''На основе прочитанных текстов составили сравнительную таблицу ("Сходства - Различия")''; | ||
+ | |||
+ | 8) ''С помощью составленной таблицы выделили основные принципы идеального общества''; | ||
+ | |||
+ | 9) ''Распределили роли в группе для представления результата исследования: рекламные агенты, туроператоры, тургиды''; | ||
+ | |||
+ | 10) ''Составили рекламный текст на английском языке, подобрали фото,иллюстрации''; | ||
+ | |||
+ | 11) ''Продумали и составили экскурсионную программу и текст экскурсии на английском языке''; | ||
+ | |||
+ | 12) ''Составили совместную презентацию "Путешествие на остров Утопия"''; | ||
+ | |||
+ | 13) ''Сформулировали выводы по полученным результатам''; | ||
+ | |||
+ | 14) ''Представили свои результаты''. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
+ | 1) ''Составили сравнительную таблицу, на основе которой выделили основные принципы идеального общества;'' | ||
+ | |||
+ | 2) ''Создали рекламный буклет "Добро пожаловать на остров Утопия!"''; | ||
+ | |||
+ | 3)'' Создали совместную презентацию "Путешествие на остров Утопия", составили текст экскурсии к презентации''. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | * | + | * ''В разные периоды истории человеческого общества Утопия существовала и была реализована;'' |
− | * | + | |
− | * . | + | * ''Один из основных принципов Утопии: всеобщий мир;'' |
− | + | ||
+ | * ''У каждого человека могут быть свои представления об Утопии и возможно у каждого из нас есть свой уголок, место, который мы можем назвать идеальным.'' | ||
+ | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
− | * ... | + | |
− | * ... | + | * Обществознание 11 кл Боголюбов Л.Н., М.:"Просвещение", 2011 г. |
− | * . | + | |
+ | * Философия В.П.Кохановский, Ростов-на-Дону "Феникс", 1998 г. | ||
+ | |||
+ | * English Grammar in Use, R.Murphy, Cambridge University Press, 2005. | ||
Текущая версия на 13:12, 6 февраля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Утопия - сказка или реальность?
Актуальность проблемы
Мы всё чаще и чаще задумываемся о нашем будущем, о будущем нашей страны, и, конечно, мечтаем об идеальном обществе, в котором будет мир, счастье и успех. Этот вопрос особенно актуален для нас в преддверии президентских выборов. Какие перемены нас ожидают? Возможно ли создать идеальное общество, в котором будет всеобщий мир и все будут счастливы?
Цель
Выяснить при каких условиях утопия может быть реализована.
Задачи
1) Сформировать представление о понятии слова "утопия".
2) Развивать навыки работы с информационными источниками.
3) Активизировать лексико-грамматический материал.
4) Изучить и выявить основные характеристики (принципы) идеального общества.
5) Создать буклет и совместную презентацию.
Гипотеза
Допустим, идеальное общество существует. Будет ли всеобщий мир?
Этапы исследования
1) Подготовительный этап:
- познакомились с целями, задачами и требованиями выполнения работы;
- выдвинули гипотезу;
- обсудили поставленные задачи, распределили работу в группе, наметили план работы.
2) Основной этап:
- начали поиск и сбор информации по данной теме, отобрали необходимую для нас информацию;
- систематизировали и проанализировали полученную информацию;
- провели исследование и обсудили способы представления результатов
- распределили роли для представления результатов: рекламный агент, турагенство и гид-экскурсовод;
3) Заключительный этап:
- сделали выводы по полученным данным исследования
- представили результаты (продукты) нашего исследования
Объект исследования
остров Утопия
Методы
- Систематизация;
- Анализ;
- Исследование;
- Практическая деятельность;
Ход работы
1) Ознакомились с проблемным вопросом и поставленными задачами;
2) Определили актуальность данного вопроса;
3) Обсудили пути решения поставленной проблемы и задач;
4) Распределили функции в группе, определили сроки выполнения работы, начали поиск информации;
5) Систематизировали и проанализировали полученную информацию, отобрали необходимый материал для нашего исследования;
6) Ознакомились с работами писателей-философов, в которых описывается идеальное общество (Утопия);
7) На основе прочитанных текстов составили сравнительную таблицу ("Сходства - Различия");
8) С помощью составленной таблицы выделили основные принципы идеального общества;
9) Распределили роли в группе для представления результата исследования: рекламные агенты, туроператоры, тургиды;
10) Составили рекламный текст на английском языке, подобрали фото,иллюстрации;
11) Продумали и составили экскурсионную программу и текст экскурсии на английском языке;
12) Составили совместную презентацию "Путешествие на остров Утопия";
13) Сформулировали выводы по полученным результатам;
14) Представили свои результаты.
Наши результаты
1) Составили сравнительную таблицу, на основе которой выделили основные принципы идеального общества;
2) Создали рекламный буклет "Добро пожаловать на остров Утопия!";
3) Создали совместную презентацию "Путешествие на остров Утопия", составили текст экскурсии к презентации.
Выводы
- В разные периоды истории человеческого общества Утопия существовала и была реализована;
- Один из основных принципов Утопии: всеобщий мир;
- У каждого человека могут быть свои представления об Утопии и возможно у каждого из нас есть свой уголок, место, который мы можем назвать идеальным.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Обществознание 11 кл Боголюбов Л.Н., М.:"Просвещение", 2011 г.
- Философия В.П.Кохановский, Ростов-на-Дону "Феникс", 1998 г.
- English Grammar in Use, R.Murphy, Cambridge University Press, 2005.
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...