Учебный проект В царстве грибов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(= План проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью грибов в жизни человека. Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Растения». Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач. Проект расскажет о съедобных грибах, даст возможность ответить на вопрос: «Есть ли польза от ядовитых грибов?» и «Все ли грибы растут в лесу?»Продолжительность-3часа.
+
Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью грибов в жизни человека.  
  
== План проекта =
+
Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Растения».
 +
 
 +
Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.
 +
 
 +
Проект расскажет о съедобных грибах, даст возможность ответить на вопрос: «Есть ли польза от ядовитых грибов?» и «Все ли грибы растут в лесу?»
 +
 
 +
Продолжительность проекта - 3часа.
 +
 
 +
== План проекта ==
 
[https://docs.google.com/document/d/105hrADhFFpoJ1gc4gjzW-fKpc6D8891-UpxACJyjfaw/edit План проекта]
 
[https://docs.google.com/document/d/105hrADhFFpoJ1gc4gjzW-fKpc6D8891-UpxACJyjfaw/edit План проекта]
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 20: Строка 28:
 
''Основополагающий вопрос:'' Дары природы-польза или вред?
 
''Основополагающий вопрос:'' Дары природы-польза или вред?
  
#''Проблемный вопрос:''Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок? [[http://www.example.com заголовок ссылки]]
+
#''Проблемный вопрос:''Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?  
 
##''Учебный вопрос:''Что такое гриб?
 
##''Учебный вопрос:''Что такое гриб?
 
##''Учебный вопрос:''Какие бывают грибы?(виды)
 
##''Учебный вопрос:''Какие бывают грибы?(виды)
Строка 39: Строка 47:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
  
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfEy6w3eee9_ZGNyZ25wejRfMGhnOXJ4emR0 презентация]
 
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AfEy6w3eee9_ZGNyZ25wejRfMGhnOXJ4emR0 презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Исследование]]
+
[[Исследование Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?]]
 
   
 
   
[https://docs.google.com/document/d/1UFdmHSPgNDrLXreJ4fzlBW1otFkqti0kyW1R_kzrwfE/edit?hl=ru Темы исследований в проекте.]
+
[https://docs.google.com/document/d/1UFdmHSPgNDrLXreJ4fzlBW1otFkqti0kyW1R_kzrwfE/edit Темы исследований в проекте]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 60: Строка 66:
 
  |-
 
  |-
 
  |
 
  |
* ...Вводная презентация учителя.
+
* Вводная презентация учителя.
*...[https://docs.google.com/document/d/1VrF1L-E8RYN56o5KATDBXFSAdBKYLpftdxqJ25EBw-A/edit?hl=ru Викторина о грибах]
+
*[https://docs.google.com/document/d/1VrF1L-E8RYN56o5KATDBXFSAdBKYLpftdxqJ25EBw-A/edit?hl=ru Викторина о грибах]
*...
+
*  
 
  |
 
  |
*...[https://docs.google.com/document/d/1l1wi1S1mBOcr_PBbNfiUg5KsMl0iqZquTApOjHG6ies/edit?hl=ru Таблица продвижения групп]
+
*[https://docs.google.com/document/d/1l1wi1S1mBOcr_PBbNfiUg5KsMl0iqZquTApOjHG6ies/edit Таблица продвижения групп]
*...Обсуждение промежуточных результатов.
+
*Обсуждение промежуточных результатов.
*...Инструкция для составления презентации.
+
*Инструкция для составления презентации.
 
+
  
 
  |
 
  |
*...[https://docs.google.com/document/d/1Uh8zTcZruX1ZT_gCl8ZXwb1SAhQfC_xnjuEcuiMS4M0/edit взаимооценка]
+
*[https://docs.google.com/document/d/1Uh8zTcZruX1ZT_gCl8ZXwb1SAhQfC_xnjuEcuiMS4M0/edit взаимооценка]
 
+
*[https://docs.google.com/document/d/1d_Wks4a2xZUZEC7Wz7dEfyzRpWJrqdad6rq7QAvBx98/edit оценка работ]  
 
+
 
+
*... [https://docs.google.com/document/d/1d_Wks4a2xZUZEC7Wz7dEfyzRpWJrqdad6rq7QAvBx98/edit оценка работ]  
+
 
+
 
+
 
*...
 
*...
 
  |-
 
  |-

Текущая версия на 15:09, 6 февраля 2012


Содержание

Автор проекта

Участник:Миронова Татьяна Николаевна

Название проекта

В царстве грибов

Предмет, класс

Окружающий мир,3 класс

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с ролью грибов в жизни человека.

Материалы проекта могут быть использованы при изучении темы «Растения».

Работа над проектом помогает удовлетворить познавательный интерес учащихся, побуждает к поиску дополнительной информации, обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.

Проект расскажет о съедобных грибах, даст возможность ответить на вопрос: «Есть ли польза от ядовитых грибов?» и «Все ли грибы растут в лесу?»

Продолжительность проекта - 3часа.

План проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Дары природы-польза или вред?

  1. Проблемный вопрос:Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?
    1. Учебный вопрос:Что такое гриб?
    2. Учебный вопрос:Какие бывают грибы?(виды)
    3. Учебный вопрос:Как отличить съедобные грибы от несъедобных?
  2. Проблемный вопрос:Какая польза от ядовитых грибов?
    1. Учебный вопрос:Какие мы знаем ядовитые грибы?
    2. Учебный вопрос:Где используют ядовитые грибы?
    3. Учебный вопрос:Как обращаться с ядовитыми грибами?
  3. Проблемный вопрос:Все ли грибы растут в лесу?
    1. Учебный вопрос: Где кроме лесов и парков встречаются грибы?
    2. Учебный вопрос:Используются ли грибы в медицине?
    3. Учебный вопрос:Какие грибы может выращивать человек?

Публикация учителя

буклет страница 1

буклет страница 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?

Темы исследований в проекте

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Энциклопедия Кругосвет

Итоговый тест

Дидактическая игра

Информационные источники

Интернет источники

система пользовательского поиска

Печатные источники

Антонин В.,Клузак З.,Грибы.Большая энциклопедия,Ридерз Дайджей,Франция,2005г.

Богун А.И.Долгова А.В.Отчего,почему и зачем? М.:Пилигрим,2001г.

Емельянова Э.Расскажите детям о грибах.Мозаика,2010г.

Другие документы

Сервисы в проекте

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/