Обучающий тур команды IDz2011-006

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника)
Строка 14: Строка 14:
  
  
<center><font color="MidnightBlue" size="4">'''Меры древности сначала'''
+
<center><font color="MidnightBlue" size="3">'''Меры древности сначала'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''Наша команда сама изучала.'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''Наша команда сама изучала.'''
  
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''Много спорили потом'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''Много спорили потом'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''СНЕГОЖИТЕЛИ о том,'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''СНЕГОЖИТЕЛИ о том,'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''Как все это обыграть'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''Как все это обыграть'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''И одноклассникам рассказать.'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''И одноклассникам рассказать.'''
  
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''Презентацию о  величинах мальчики оформляли,'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''Презентацию о  величинах мальчики оформляли,'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''А девочки сценарий мероприятия составляли.'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''А девочки сценарий мероприятия составляли.'''
  
  
<font color="#FFFAF0" size="4">'''Как решили, так и сделали!'''</font>
+
<font color="#FFFAF0" size="3">'''Как решили, так и сделали!'''</font>
  
 +
<font color="MidnightBlue" size="3">'''С презентацией целый спектакль показали,'''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''С презентацией целый спектакль показали,'''
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''О величинах и  мерах одноклассникам рассказали, '''
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''О величинах и  мерах одноклассникам рассказали, '''
 
  
<font color="MidnightBlue" size="4">'''А  ребята нашего класса потом все измеряли
+
<font color="MidnightBlue" size="3">'''А  ребята нашего класса потом все измеряли
  
  
Строка 61: Строка 61:
  
  
<font color="#FFFAF0" size="6">'''ПОЧЕМУ?'''</font>
+
<font color="#FFFAF0" size="4">'''ПОЧЕМУ?'''</font>
  
  
Строка 167: Строка 167:
 
Опыты Снегожители дома изучали,
 
Опыты Снегожители дома изучали,
  
А потом на видео их снимали.
+
А потом на [http://youtu.be/qvdxi55m2cM ВИДЕО] их снимали.
  
 
И снова о соли рассказ составляли,
 
И снова о соли рассказ составляли,
 +
  
 
Его в [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATS23bUWkpKMZGc4NWc2NnNfNDQ0ZndoaDZnZ3I презентацию] оформляли.
 
Его в [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATS23bUWkpKMZGc4NWc2NnNfNDQ0ZndoaDZnZ3I презентацию] оформляли.
Строка 176: Строка 177:
 
Во все первых классах анкету запустили,
 
Во все первых классах анкету запустили,
  
Итоги ее командой подводили.
+
[[Медиа:Itogi_anket_Snegojit_89.doc‎ |'''ИТОГИ''']] ее командой подводили.
  
 
Вот это да! Мало о соли детишки  знают
 
Вот это да! Мало о соли детишки  знают
Строка 192: Строка 193:
 
О использовании соли рассказали,
 
О использовании соли рассказали,
  
Опыты с ней же показали.
+
[http://youtu.be/qvdxi55m2cM Опыты] с ней же показали.
  
  
Солевыми рисунками заинтересовали!
+
[http://photopeach.com/album/pk90f9# Солевыми рисунками] заинтересовали!
  
 
Как это сделать, научили
 
Как это сделать, научили

Текущая версия на 01:50, 6 февраля 2012


"СНЕГОЖИТЕЛИ" представляют свой отчет обучающего тура «От дюйма до метра»


IDz2011-006 podgotovka 21.jpg
IDz2011-006 marafon 21.jpg


Участник:IDz2011-006 СНЕГОЖИТЕЛИ


Меры древности сначала

Наша команда сама изучала.


Много спорили потом

СНЕГОЖИТЕЛИ о том,

Как все это обыграть

И одноклассникам рассказать.


Презентацию о величинах мальчики оформляли,

А девочки сценарий мероприятия составляли.


Как решили, так и сделали!

С презентацией целый спектакль показали,

О величинах и мерах одноклассникам рассказали,


А ребята нашего класса потом все измеряли


Старинными русскими мерами:

учебник – вершками,

длину доски – локтями,

ширину пенала – перстами,

ширину класса – шагами.


Измерения группами проводили,

Затем все записи сравнили,

Результаты различные получили!


ПОЧЕМУ?


Да потому, что наши локти, пальцы и шаги,

У каждого ученика СВОИ!!!


На следующий день в классе устроили соревнование,

Да не простое, а математическое

Назвали его «ЗАДАЧНЫЙ МАРАФОН»


И в этом состязании выявляли

Самого лучшего математика

Его успех СВОЕЙ единицей измеряли,

Которую КИНДЕРИКОМ назвали.


В жюри мы маму и завуча привлекли,

Они из этого тоже пользу для себя извлекли.

Ведь решение задач они проверяли,

В школе изученное давно – повторяли.


ПОВТОРЕНИЕ – МАТЬ УЧЕНИЯ!

Вот и закончился МАРАФОН,

Успех в математике измерил он.

Пять Киндериков – это больше всех!

Лучшему математику принес УСПЕХ!




Творческое задание "Рисуем всей семьёй"

Прежде чем рисунки создавать,

Решили мы КОПИЛКУ собрать.

На конкурс представлено 10 работ:

  • Работа семьи Берковой Насти «Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей»
  • Работа семьи Ксении Николаевой «Небо ведром не измеришь»
  • Работа семьи Проценко «Коломенская верста»
  • Работа семьи Третьяковых «От горшка два вершка»
  • Работа семьи Тришиных «Сам с пядь, а борода с локоть»
  • Работа семьи Ковязиных « Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь»
  • Работа семьи Осипатовых «Семь футов под килем»
  • Работа семьи Пилипенко «Мал золотник, да дорог»
  • Работа семьи Поповых «Не отдать ни пяди»
  • Работа семьи Трантовых «Коломенская верста»

Приглашаем познакомиться с работами ЗДЕСЬ


Представили мы отчет, а вам обсуждать,


СНЕГОЖИТЕЛИ ваших мнений будут ждать!




Обучающий тур по окружающему миру команды IDz2011-006

OM Snegojiteli 89.jpg
OM 2 Snegojiteli 89.jpg


Ура! Исследовать пора!

С солью опыты, детвора!

Задания новые «Нескучной зимы» изучали

Про соль интересные материалы собирали.


Весь Интернет «перекопали»,

Дома и в школе - в библиотеках искали,

Небольшую, но всё же КОПИЛКУ собрали,

Много интересного про соль мы узнали.


Опыты Снегожители дома изучали,

А потом на ВИДЕО их снимали.

И снова о соли рассказ составляли,


Его в презентацию оформляли.


Во все первых классах анкету запустили,

ИТОГИ ее командой подводили.

Вот это да! Мало о соли детишки знают

97% из них только в пищу соль употребляют!


Решили Снегожители их просвятить.

Устроили представление,

Первоклассникам на удивление.


О использовании соли рассказали,

Опыты с ней же показали.


Солевыми рисунками заинтересовали!

Как это сделать, научили

И конкурс рисунков среди первоклашек объявили!


Ждем поступления работ,

На этом заканчиваем наш отчет!

Как проходила выставка позже расскажем,

Обязательно лучшие работы вам покажем!


Времени было мало у нас,

Но всё же успели удивить первый класс!

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/