Учебный проект Знакомство обучающихся с видами и жанрами изобразительного искусства через использование технологии проектного обучения
(Новая: ==Автор проекта == Усачева Елена Анатольевна ==Название проекта== Знакомство обучающихся с видами и жан...) |
(→Формирующее и итоговое оценивание) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
==Вводная презентация учителя== | ==Вводная презентация учителя== | ||
| + | Виды и жанры в изобразительном искусстве | ||
[http://vk.com/doc164464174_59017971?hash=f3006f614058ff8701&dl=cf38b3d9ff574366be] | [http://vk.com/doc164464174_59017971?hash=f3006f614058ff8701&dl=cf38b3d9ff574366be] | ||
==Формирующее и итоговое оценивание== | ==Формирующее и итоговое оценивание== | ||
| + | Тест "Виды и жанры изобразительного искусства", | ||
| + | Тест "Цвет" | ||
[http://vk.com/doc164464174_59018534?hash=0599c732d651aa7430&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | [http://vk.com/doc164464174_59018534?hash=0599c732d651aa7430&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | ||
| Строка 36: | Строка 39: | ||
==Работы учеников== | ==Работы учеников== | ||
| + | "Изобразительное искусство-мир прекрасного" Как научиться его понимать? | ||
[http://vk.com/doc164464174_59016880?hash=dc61fdc38989594bd6&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | [http://vk.com/doc164464174_59016880?hash=dc61fdc38989594bd6&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | ||
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта== | ||
| + | Кроссворд "Изо", Анкета для родителей объединения "Акварелька" | ||
[http://vk.com/doc164464174_59018523?hash=f2ba3877a2339d2d49&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | [http://vk.com/doc164464174_59018523?hash=f2ba3877a2339d2d49&dl=07ef9b8bb8763c8d07] | ||
Текущая версия на 14:56, 2 марта 2012
Автор проекта
Усачева Елена Анатольевна
Название проекта
Знакомство обучающихся с видами и жанрами изобразительного искусства через использование технологии проектного обучения
Визитная карточка проекта
(ссылка на документ)
Краткая аннотация проекта
«Изобразительное искусство – мир прекрасного» Как научиться его понимать? Рисунок - вид графики и вместе с этим основа всех видов изобразительного искусства. Живопись (от рус. живо и писать) — один из древнейших видов изобразительного искусства, вид академических искусств, связанный с передачей зрительных образов посредством нанесения красок на твёрдую или гибкую основу; созданием изображения с помощью цифровых технологий; а также произведения искусства, выполненные такими способами.Виды изобразительного искусства:Живопись (работа выполненная в цвете, красками, на плоскости).Графика (работа выполненная линиями, штрихами, на плоскости без красок). Скульптура (работа выполненная в объеме путем высекания, лепки, отливки). Архитектура (искусство создавать здания, сооружения, комплекс сооружений). Декоративно-прикладное искусство (искусство украшать).Жанры изобразительного искусства:Пейзаж – изображение природы. Бывает:Морской,Деревенский,Архитектурный,Городской,По временам года
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Как научиться понимать изобразительное искусство? С каких времен появилось искусство? Какие виды и жанры искусств вы знаете?
План проекта
Познакомиться с основами и историей изобразительного искусства Определить какие виды и жанры существуют в изобразительном искусстве Изучить специальную литературу и статьи Провести анкетирование обучающихся объединения
«Акварелька".
Вводная презентация учителя
Виды и жанры в изобразительном искусстве
Формирующее и итоговое оценивание
Тест "Виды и жанры изобразительного искусства", Тест "Цвет"
Работы учеников
"Изобразительное искусство-мир прекрасного" Как научиться его понимать?
Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта
Кроссворд "Изо", Анкета для родителей объединения "Акварелька"
