Подвиг твой помним, солдат

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников)
Строка 41: Строка 41:
 
Социальный проект «Подвиг твой помним, солдат…» выполнен группой учителей и учащихся, в которую  
 
Социальный проект «Подвиг твой помним, солдат…» выполнен группой учителей и учащихся, в которую  
  
вошли:
+
вошли: педагог-организатор Переседова Л.Н., президент школьного парламента Туктарова Р., «Волонтеры».
  
педагог-организатор Переседова Л.Н.,
+
'''Руководителями данного проекта являются директор МОУ средней школы № 27:'''
  
президент школьного парламента Туктарова Р.,
+
Карелина Т.М. и заместитель директора по ВР Березуева Е.М.
  
«Волонтеры».
+
Генеральный спонсор проекта – партия «Единая Россия», представителем которой является В.И.Мишенькин.  
  
'''Руководителями данного проекта являются директор МОУ средней школы № 27:'''
+
''' Срок реализации проекта''' – 2006-2007 годы.
  
Карелина Т.М. и заместитель директора по ВР Березуева Е.М..
+
Способствовать повышению уровня патриотизма молодежи, развитию интереса к историческому прошлому своей страны, воспитание любви к ней – вот те основные цели и задачи, что сподвинули к созданию этого проекта.
  
Генеральный спонсор проекта – партия «Единая Россия»,  
+
Чем дальше в историю уходят последние залпы второй мировой войны, известившие миру о полном разгроме фашизма, тем  величественнее просматривается подвиг советского народа в Отечественной войне 1941-1945 годов. И пусть давно отгремела война, но горечь потерь и сегодня больно отдается в душе российских людей.
  
представителем которой является В.И.Мишенькин.  
+
Могилы бывают братскими. Солдаты-неизвестными. Но людская память всегда конкретна и индивидуальна. Она не терпит обобщений,  так как в эту страшную войну каждый терял свое, кровное. Может быть поэтому и принято давать городам, улицам имена собственные.
  
''' Срок реализации проекта''' – 2006-2007 годы.
+
Переименование улиц Жданова на Ларина, установление мемориальной доски Ф.Ларину – это дань памяти поколения сегодняшнего дня нашему земляку, участнику Великой Отечественной Войны  Федору
Способствовать повышению уровня патриотизма молодежи, развитию интереса к историческому
+
  
прошлому своей страны, воспитание любви к ней – вот те основные цели и задачи, что сподвинули к
+
Ивановичу Ларину, погибшему в ноябре 1943 года
+
созданию этого проекта.
+
  
Чем дальше в историю уходят последние залпы второй мировой войны, известившие миру о
+
'''Постановка и описание проблемы:'''
  
 +
Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, принципы функционирования  образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных объединений и организаций.
  
полном разгроме фашизма, тем величественнее просматривается подвиг советского народа в  
+
За последнее время вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической,политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошел резкий спад в деятельности воспитания подрастающего поколения, снизился познавательный интерес ребят к историческому прошлому страны, города.
  
Отечественной войне 1941-1945 годов. И пусть давно отгремела война, но горечь потерь и сегодня
+
В связи с этим проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейшей.Знать историю своей страны, историю своего города, улицы – это и право, и обязанность каждого.
  
больно отдается в душе российских людей.
+
Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, беседы с учащимися нашей школы, проводимые классные часы натолкнули группу «Волонтеров» на проведение тестирования ребят и соцопрос жителей г.Тольятти.
  
Могилы бывают братскими. Солдаты-неизвестными. Но людская память всегда конкретна и  
+
Результаты социального опроса,  участие в патриотических мероприятиях позволили организовать «круглый стол» с представителями партий «Единая Россия», «ЛДПР» (представитель партии Марьянов А.Ю.),  председателями ТОСов-20,21 – Куликовой  Л.В. и Лупачевой Г.С. в рамках акции «Я –патриот России».
  
индивидуальна. Она не терпит обобщений, так как в эту страшную войну каждый терял свое,  
+
Ребята-старшеклассники, «Волонтеры», заинтересовавшись фактами жизни и смерти Ф.И.Ларина,вышли с предложением о реконструкции мемориальной доски.
  
кровное. Может быть поэтому и принято давать городам, улицам имена собственные.
+
'''Цель проекта:'''
  
Переименование улиц Жданова на Ларина, установление мемориальной доски Ф.Ларину – это дань
+
* повышение уровня гражданственности и  патриотизма подрастающего поколения;
 +
* содействие развитию познавательного интереса учащихся к военным вехам г.Тольятти, к его
 +
историко-культурному наследию;
  
памяти поколения сегодняшнего дня нашему земляку, участнику Великой Отечественной Войны  Федору
+
'''Задачи проекта:'''
  
Ивановичу Ларину, погибшему в ноябре 1943 года
+
* воспитывать в школьниках любовь к своей Родине, интерес к ее историческому прошлому,
 +
* формировать у них такие понятия, как долг, честь, гражданская ответственность;
 +
* способствовать формированию целостного представления учащихся о достопримечательностях города
 +
Тольятти;
 +
* повысить уровень ответственности, инициативности, самоорганизации и       
 +
участия в организации и работе школьного самоуправления.
 +
 
 +
'''Деятельность в рамках проекта.'''
 +
 
 +
Для того, чтобы достичь поставленной цели и выполнить выдвинутые задачи нам было необходимо
 +
выполнить следующее:
 +
 
 +
* Собрать информацию о жизни и гибели Ф.И.Ларина.
 +
* Систематизировать собранную информацию (см.приложение № 2).
 +
* Организовать встречи учащихся с ветеранами ВОВ, работниками тыла.
 +
* Провести соцопрос жителей г.Тольятти (таблица № 1):
 +
 
 +
'''Первоначальное название улицы Ф.Ларина'''
 +
 
 +
*Что вы знаете о Ф.И.Ларине?
 +
 
 +
*Как относитесь к реконструкции исторического места (мемориальной доски Ф.Ларину)?
 +
 
 +
*Изучить, проанализировать и систематизировать собранный материал.
 +
 
 +
'''Оформление проект.'''
 +
 
 +
Привлечь учащихся, педагогов, родителей, председателей ТОС-20,21, депутатов всех уровней,
 +
партию «Единая Россия», общественность, СМИ к реализации данного проекта.
  
'''Постановка и описание проблемы:'''
 
Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, принципы функционирования  образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных объединений и организаций.
 
    За последнее время вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической, политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошел резкий  спад в деятельности воспитания подрастающего поколения, снизился познавательный интерес ребят к историческому прошлому страны, города.
 
    В связи с этим проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейшей.
 
1.
 
    Знать историю своей страны, историю своего города, улицы – это и право, и обязанность каждого. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, беседы с учащимися нашей школы, проводимые классные часы натолкнули группу «Волонтеров» на проведение тестирования ребят и соцопрос жителей г.Тольятти (см.таблицу №1, 2).
 
    Результаты социального опроса,  участие в патриотических мероприятиях позволили  организовать «круглый стол» с представителями партий «Единая Россия», «ЛДПР» (представитель партии Марьянов А.Ю.),  председателями ТОСов-20,21 – Куликовой  Л.В. и Лупачевой Г.С. в рамках акции «Я –патриот России».
 
    Ребята-старшеклассники, «Волонтеры», заинтересовавшись фактами жизни и смерти Ф.И.Ларина,  вышли с предложением о реконструкции мемориальной доски.
 
Цель проекта:
 
- повышение уровня гражданственности и  патриотизма подрастающего поколения;
 
- содействие развитию познавательного интереса учащихся к военным вехам г.Тольятти, к его историко-культурному наследию;
 
Задачи проекта:
 
- воспитывать в школьниках любовь к своей Родине, интерес к ее историческому прошлому, формировать у них такие понятия, как долг, честь, гражданская ответственность;
 
способствовать формированию целостного представления учащихся о достопримечательностях города Тольятти;
 
                          повысить уровень ответственности, инициативности, самоорганизации и       
 
                          участия в организации и работе школьного самоуправления.
 
Деятельность в рамках проекта.
 
Для того, чтобы достичь поставленной цели и выполнить выдвинутые задачи нам было необходимо выполнить следующее:
 
    .Собрать информацию о жизни и гибели Ф.И.Ларина.
 
      Систематизировать собранную информацию (см.приложение № 2).
 
      Организовать встречи учащихся с ветеранами ВОВ, работниками тыла.
 
      Провести соцопрос жителей г.Тольятти (таблица № 1):
 
- первоначальное название улицы Ф.Ларина?
 
- Что вы знаете о Ф.И.Ларине?
 
- Как относитесь к реконструкции исторического места (мемориальной доски Ф.Ларину)?
 
Изучить, проанализировать и систематизировать собранный материал.
 
Оформить проект.
 
Привлечь учащихся, педагогов, родителей, председателей ТОС-20,21, депутатов всех уровней, партию «Единая Россия», общественность, СМИ к реализации данного проекта.
 
 
Изготовление мемориальной доски по ул.Ларина д.64.
 
Изготовление мемориальной доски по ул.Ларина д.64.
Митинг. Открытие мемориальной доски Ф.И.Ларину.
 
С ходатайством о присвоении одной из улиц города имени Федора Ларина, выпускника школы №1, лейтенанта, командира артиллерийского взвода, геройски погибшего  19 ноября 1943 года в жестоком бою с фашистами за деревню Короватичи Белорусской ССР  обратились в райисполком Центрального района в канун 250-летия Ставрополя-Тольятти педагогический коллектив школы № 1, родительская общественность, комитет комсомола, красные следопыты клуба «Память».
 
    Сначала на переименование дали Гражданский проезд, но вскоре решение изменилось. Речь зашла о переименовании улицы Жданова.
 
Имя Федора Ларина улица официально носит с октября 1989 года.
 
    Рукописи горят. Фотографии тускнеют. Газеты превращаются в прах. Ничто не вечно. Но имя улицы – это уже серьезно. Его не вырубить топором.
 
    Мемориальная доска, установленная на доме № 64 по ул.Ларина – это достопримечательность нашего города, исторический памятник.                                         
 
фото
 
  
2.
+
'''Митинг. Открытие мемориальной доски Ф.И.Ларину.'''
 +
 
 +
С ходатайством о присвоении одной из улиц города имени Федора Ларина, выпускника школы №1,
 +
лейтенанта, командира артиллерийского взвода, геройски погибшего  19 ноября 1943 года в
 +
жестоком бою с фашистами за деревню Короватичи Белорусской ССР  обратились в райисполком
 +
Центрального района в канун 250-летия Ставрополя-Тольятти педагогический коллектив школы № 1,
 +
родительская общественность, комитет комсомола, красные следопыты клуба «Память».
 +
 
 +
Сначала на переименование дали Гражданский проезд, но вскоре решение изменилось. Речь зашла о
 +
переименовании улицы Жданова.
 +
 
 +
Имя [[Улица Ларина|Федора Ларина улица]] официально носит с октября 1989 года.
 +
 
 +
Рукописи горят. Фотографии тускнеют. Газеты превращаются в прах. Ничто не вечно. Но имя улицы –
 +
это уже серьезно. Его не вырубить топором.
 +
 
 +
Мемориальная доска, установленная на доме № 64 по ул.Ларина – это достопримечательность нашего
 +
города, исторический памятник.
 +
 
 +
[[Изображение:Larin.jpg|thumb|center|День Победы у мемориальной доски Ф. Ларину]]
 +
 
 +
[[Категория:Внеклассные мероприятия]]

Текущая версия на 15:11, 6 июля 2009

Руководители проекта:

Карелина Т.М.- директор МОУ средней школы №27

Березуева Е.М.-зам.директора по ВР

Генеральный спонсор- партия «Единая Россия

Авторы проекта: Переседова Л.Н.- педагог-организатор

Туктарова Р. – президент школьного Парламента

Группа «Волонтеры»

Содержание.

  • Аннотация проекта.
  • Постановка и описание проекта.
  • Цель и задачи проекта.
  • Деятельность в рамках проекта.
  • Календарный план-график работ по проекту.
  • Результаты проекта и оценка результатов.
  • Устойчивость проекта и распространение результатов проекта.
  • Краткое резюме исполнителей проекта и распределение функций среди них.
  • Бюджет проекта.
  • Приложение.

Аннотация проекта.

Социальный проект «Подвиг твой помним, солдат…» выполнен группой учителей и учащихся, в которую

вошли: педагог-организатор Переседова Л.Н., президент школьного парламента Туктарова Р., «Волонтеры».

Руководителями данного проекта являются директор МОУ средней школы № 27:

Карелина Т.М. и заместитель директора по ВР Березуева Е.М.

Генеральный спонсор проекта – партия «Единая Россия», представителем которой является В.И.Мишенькин.

Срок реализации проекта – 2006-2007 годы.

Способствовать повышению уровня патриотизма молодежи, развитию интереса к историческому прошлому своей страны, воспитание любви к ней – вот те основные цели и задачи, что сподвинули к созданию этого проекта.

Чем дальше в историю уходят последние залпы второй мировой войны, известившие миру о полном разгроме фашизма, тем величественнее просматривается подвиг советского народа в Отечественной войне 1941-1945 годов. И пусть давно отгремела война, но горечь потерь и сегодня больно отдается в душе российских людей.

Могилы бывают братскими. Солдаты-неизвестными. Но людская память всегда конкретна и индивидуальна. Она не терпит обобщений, так как в эту страшную войну каждый терял свое, кровное. Может быть поэтому и принято давать городам, улицам имена собственные.

Переименование улиц Жданова на Ларина, установление мемориальной доски Ф.Ларину – это дань памяти поколения сегодняшнего дня нашему земляку, участнику Великой Отечественной Войны Федору

Ивановичу Ларину, погибшему в ноябре 1943 года

Постановка и описание проблемы:

Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе осуществляется в условиях экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, принципы функционирования образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных объединений и организаций.

За последнее время вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической,политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошел резкий спад в деятельности воспитания подрастающего поколения, снизился познавательный интерес ребят к историческому прошлому страны, города.

В связи с этим проблема патриотического воспитания детей и молодежи становится одной из актуальнейшей.Знать историю своей страны, историю своего города, улицы – это и право, и обязанность каждого.

Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, беседы с учащимися нашей школы, проводимые классные часы натолкнули группу «Волонтеров» на проведение тестирования ребят и соцопрос жителей г.Тольятти.

Результаты социального опроса, участие в патриотических мероприятиях позволили организовать «круглый стол» с представителями партий «Единая Россия», «ЛДПР» (представитель партии Марьянов А.Ю.), председателями ТОСов-20,21 – Куликовой Л.В. и Лупачевой Г.С. в рамках акции «Я –патриот России».

Ребята-старшеклассники, «Волонтеры», заинтересовавшись фактами жизни и смерти Ф.И.Ларина,вышли с предложением о реконструкции мемориальной доски.

Цель проекта:

  • повышение уровня гражданственности и патриотизма подрастающего поколения;
  • содействие развитию познавательного интереса учащихся к военным вехам г.Тольятти, к его

историко-культурному наследию;

Задачи проекта:

  • воспитывать в школьниках любовь к своей Родине, интерес к ее историческому прошлому,
  • формировать у них такие понятия, как долг, честь, гражданская ответственность;
  • способствовать формированию целостного представления учащихся о достопримечательностях города

Тольятти;

  • повысить уровень ответственности, инициативности, самоорганизации и

участия в организации и работе школьного самоуправления.

Деятельность в рамках проекта.

Для того, чтобы достичь поставленной цели и выполнить выдвинутые задачи нам было необходимо выполнить следующее:

  • Собрать информацию о жизни и гибели Ф.И.Ларина.
  • Систематизировать собранную информацию (см.приложение № 2).
  • Организовать встречи учащихся с ветеранами ВОВ, работниками тыла.
  • Провести соцопрос жителей г.Тольятти (таблица № 1):

Первоначальное название улицы Ф.Ларина

  • Что вы знаете о Ф.И.Ларине?
  • Как относитесь к реконструкции исторического места (мемориальной доски Ф.Ларину)?
  • Изучить, проанализировать и систематизировать собранный материал.

Оформление проект.

Привлечь учащихся, педагогов, родителей, председателей ТОС-20,21, депутатов всех уровней, партию «Единая Россия», общественность, СМИ к реализации данного проекта.

Изготовление мемориальной доски по ул.Ларина д.64.

Митинг. Открытие мемориальной доски Ф.И.Ларину.

С ходатайством о присвоении одной из улиц города имени Федора Ларина, выпускника школы №1, лейтенанта, командира артиллерийского взвода, геройски погибшего 19 ноября 1943 года в жестоком бою с фашистами за деревню Короватичи Белорусской ССР обратились в райисполком Центрального района в канун 250-летия Ставрополя-Тольятти педагогический коллектив школы № 1, родительская общественность, комитет комсомола, красные следопыты клуба «Память».

Сначала на переименование дали Гражданский проезд, но вскоре решение изменилось. Речь зашла о переименовании улицы Жданова.

Имя Федора Ларина улица официально носит с октября 1989 года.

Рукописи горят. Фотографии тускнеют. Газеты превращаются в прах. Ничто не вечно. Но имя улицы – это уже серьезно. Его не вырубить топором.

Мемориальная доска, установленная на доме № 64 по ул.Ларина – это достопримечательность нашего города, исторический памятник.

День Победы у мемориальной доски Ф. Ларину
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/