Исследование учащихся по теме Роль лидера в социуме
(→Список ресурсов) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
1.Определить понятия лидерство и лидер. | 1.Определить понятия лидерство и лидер. | ||
| + | |||
2.Найти отличительные особенности формального и неформального лидера. | 2.Найти отличительные особенности формального и неформального лидера. | ||
| + | |||
3.Изучить основные признаки лидерства. | 3.Изучить основные признаки лидерства. | ||
| Строка 49: | Строка 52: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| − | |||
| − | * | + | * словарь незнакомых слов и определений |
| − | * | + | * анкета социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?" |
| + | |||
| + | * диаграмма результатов социологического исследования | ||
| + | |||
| + | * Wiki страница "Лидер в социуме" | ||
==Выводы== В ходе проекта мы научились: | ==Выводы== В ходе проекта мы научились: | ||
| + | |||
* ...работать с различными источниками | * ...работать с различными источниками | ||
| + | |||
* ...выражать свою точку зрения | * ...выражать свою точку зрения | ||
| + | |||
* ...работать в команде | * ...работать в команде | ||
| Строка 65: | Строка 74: | ||
* Ю.Н.Емельянов. Лидерство и групповая динамика. М. 2006 | * Ю.Н.Емельянов. Лидерство и групповая динамика. М. 2006 | ||
* Г.Б. Казначевская. Менеджмент. Ростов на Дону, 2005 | * Г.Б. Казначевская. Менеджмент. Ростов на Дону, 2005 | ||
| − | + | * О.С. Виханский. Практикум по курсу Менеджмент. М. 2004 | |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * | + | * www kariera by |
* www diplom-online.ru | * www diplom-online.ru | ||
* www subscribe.ru | * www subscribe.ru | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Разные предметы]] |
Текущая версия на 09:18, 27 марта 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Роль лидера в социуме
Актуальность проблемы
Влияние лидера на развитие общества, его историческое значение
Цель
Исследовать влияние лидера на окружающих его людей и развитие общества в целом.
Задачи
1.Определить понятия лидерство и лидер.
2.Найти отличительные особенности формального и неформального лидера.
3.Изучить основные признаки лидерства.
Гипотеза
Предположим, что не существует лидеров, как в этом случае будет развиваться общество?
Этапы исследования
1. Поиск информации
2. Составление словаря неизвестных слов и определений
3. Провести социологическое исследование по теме "Кто лично для вас является лидером?" и составить диаграмму.
4. Анализ и обобщение полученных результатов
Объект исследования
Понятие категории лидер
Методы
Поисковый, наглядный, словесный
Ход работы
1. Распределение заданий и обязанностей между членами группы.
2. Сбор информации.
3. Проведение социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?"
4. Обработка и оформление полученных результатов.
5. Составление словаря незнакомых слов.
6. Представление группой полученных результатов работы.
Наши результаты
- словарь незнакомых слов и определений
- анкета социологического исследования на тему "Кто лично для вас является лидером?"
- диаграмма результатов социологического исследования
- Wiki страница "Лидер в социуме"
==Выводы== В ходе проекта мы научились:
- ...работать с различными источниками
- ...выражать свою точку зрения
- ...работать в команде
Список ресурсов
Печатные издания:
- Ю.Н.Емельянов. Лидерство и групповая динамика. М. 2006
- Г.Б. Казначевская. Менеджмент. Ростов на Дону, 2005
- О.С. Виханский. Практикум по курсу Менеджмент. М. 2004
Интернет - ресурсы:
- www kariera by
- www diplom-online.ru
- www subscribe.ru
