ID250 Сумгаит
Naida (обсуждение | вклад) |
Naida (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 32 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
'''Девиз-Вместе мы сила''' | '''Девиз-Вместе мы сила''' | ||
*Командное фото [[Изображение:Reshid0415.jpg|150x300px|right]] | *Командное фото [[Изображение:Reshid0415.jpg|150x300px|right]] | ||
− | + | *Это наши ребята готовятся '''к дню победы''' ,вам будет очень интересно посмотреть.[http://www.youtube.com/watch?v=sKcc0DEpm9I] | |
− | Это наши ребята готовятся '''к дню победы''' ,вам будет очень интересно посмотреть.[http://www.youtube.com/watch?v=sKcc0DEpm9I] | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
'''О нас'''. У нас 20-го марта весенний праздник " Новруз" в конце этого фильма мы отмечаем именно этот праздник .Как например у вас праздник "Пасхи". | '''О нас'''. У нас 20-го марта весенний праздник " Новруз" в конце этого фильма мы отмечаем именно этот праздник .Как например у вас праздник "Пасхи". | ||
Строка 82: | Строка 78: | ||
Вот и сказки конец ,а кто слушал молодец . | Вот и сказки конец ,а кто слушал молодец . | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Фото2265.jpg|300x200px|right]] | ||
+ | [[Изображение:Фото2268.jpg|300x200px|right]] | ||
+ | [[Изображение:Фото2256.jpg|300x200px|right]] | ||
+ | [[Изображение:Фото2254.jpg |300x200px|right]] | ||
+ | |||
+ | '''Акция''' | ||
+ | |||
+ | == '''Название акции''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | "Сохраним планету чистой или вторая жизнь пластиковым бутылкам | ||
+ | |||
+ | == '''Цель акции ''' == | ||
+ | |||
+ | Познакомить школьников со своими исследованиями . | ||
+ | Рассказать ребятам о вреде этих напитков .Показать им фотографии исследований с фасолью .Объяснить ребятам , что нужно употреблять только экологическо чистые напитки .Объяснить ребятам , что нужно пластиковые бутылки сдавать в пункты приема .Можно из пластиковых бутылок сделать изделия создать совместную выставку .Наградить победителя ,который сделал самую красивую и оригинальную работу .Провести субботник во дворе школы .Участвовать в различных экологических проектах . | ||
+ | |||
+ | == '''Участники акции''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Школьники 7 ,8 ,9 классов | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Результаты проведения акции''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Хорош_5.jpg |300x200px|right]] | ||
+ | |||
+ | Акцию мы провели в школе .В акции участвовали ученики из разных классов (7,8,9 классов).По окончании акции мы провели субботник во дворе школы .Познакомились с мнениями школьников .Задали им на эту тему различные вопросы .Познакомили ребят с исследованиями других команд .В акции учавствовали 50 школьников .По опросу 60% учеников ответили , что они будут сдавать пластиковые бутылки в пункты приема ,35% учащихся ответили , что они из пластиковых бутылок будут делать различные работы и проводить выставки ,5% учащихся ответили , что они будут выбрасывать пластиковые бутылки . | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''План проведения акции.''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Провести акцию в школе . | ||
+ | *Рассказать ребятам о своих исследованиях с фасолью . | ||
+ | *Экологическая сказка –познакомить ребят .Рассказать ребятам сказку . | ||
+ | *Познакомить ребят со своими изделиями из пластиковых бутылок .Демонстрация экспонатов «Вторая жизнь пластиковой бутылки».Провести выставку в школе .Пригласить ребят . | ||
+ | *Спросить у ребят их впечатления . | ||
+ | *Рассказать о результатах работы исследований и результаты работы других команд . | ||
+ | *Познакомить ребят с исследованиями других команд . | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Вопросы для интервью''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 1) Какой вы сделали вывод ? | ||
+ | |||
+ | 2)Будете ли вы употреблять эти напитки и дальше ? | ||
+ | |||
+ | 3)Что делать с отходами пластиковых бутылок ? | ||
+ | |||
+ | 4) Понравились ли вам изделия ребят из пластика ? | ||
+ | |||
+ | 5)Нужна ли такая акция ? | ||
+ | |||
+ | 6)Понравилась ли сказка ? | ||
+ | |||
+ | Дата проведения акции. 12.04.2012 | ||
+ | Необходимое оборудование и материалы для проведения акции (компютер , видеокамера или цифровой фотоаппарат) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''Наш фоторепортаж''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://fotofilmi.ru/video/8d2c081d08139f0/Vtoraya-jizn-plastikovoy-butyilki] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''Наш видеоролик''' == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=IdPVCPU0B1E&feature=youtu.be] | ||
[[Категория:Проект Экоград 2012]] | [[Категория:Проект Экоград 2012]] |
Текущая версия на 17:39, 21 апреля 2012
Визитка командыID 250 Сумгаит
Девиз-Вместе мы сила
О нас. У нас 20-го марта весенний праздник " Новруз" в конце этого фильма мы отмечаем именно этот праздник .Как например у вас праздник "Пасхи".
[2]
Желаем всем командам мы удачи,
Чтоб получалось всё у вас.
Мы разрешаем все задачи,
Активное участие - главное для нас!
2. Неформальные достопримечательности
Координаты 40°35′30″ с. ш. 49°38′23
СУМГАИТ, город (с 1949) в Азербайджане, на Каспийском м. Железнодорожная станция. 259 тыс. жителей (1991). Химическая (ПО "Органический синтез", "Химпром"), металлургическая (трубопрокатный, алюминиевый заводы), машиностроительная, легкая, пищевая промышленность. Музей истории города. Театр. Город Сумгаит (Сумгайыт), третий по величине город Азербайджанской Республики, расположен на северо-западном побережье Апшеронского полуострова, в 35 км от Баку. Площадь Сумгаита составляет 96 км², население 406 100 человек . В городе проживают азербайджанцы, русские, лезгины, украинцы, талыши, татары, таты .
Голубь(памятник) символ дружбы , мира .Парк имени Гейдара Алиева,Парк имени великого Азербайджанского писателя Насими,Дворец Химиков,Памятник Низами Гянжави ( великому Азербайджанскому поэту.)
Задание 1
Задание 2
"Экологическая сказка"
Сказка «Превратим свой край в рай .»
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь Живисебе и был у царя сын Порядок. Хорошо жилось всем в царстве- государстве. Жители этой страны очень любили своего царя-батюшку. Царь позволял им жить как угодно .Не кто не следил за чистотой и не кто не когда не задумывался , а что будет через несколько столетий ?
Так жили они много лет .пока кругом все постепенно не превратилось в мусорную яму . Царь очень постарел и глазами обнищал, а слыхал он, что за тридевять земель, в тридесятом царстве, есть райский город.
И хотят они наше царство – государство завоевать. Собрал тут царь князей и бояр своих, и говорит им: “не хочется нам, люди добрые, государство отдавать. Пошлю-ка я сына своего Порядка в этот город, пусть посмотрит, как там люди живут. Отправился царевич в дорожку. Ехал он близко ли, далеко ли, низко ли, высоко ли, ехал день до вечеру - красно солнышко до закату. Вот и райский город, а рядом царски палаты. И живет в них царица Эклогия со своей сыном Экосом. Пригласила царица царевича в гости.
Рассказал царевич о своей беде и попросил помощи.Царевна подсчитала , что в год в расчете на одного человека таких отходов образуется 250–300 кг. Пройдет очень много лет, когда разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет.
Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашем царстве начала приобретать популярность всего пару десятков лет назад. Еще в начале 90-х годов мы тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного (а лучше многоразового) использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки, кока-кола и другие напитки продавались в жестяных банках и стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары.
Царевна рассказала , что не знаю, как у вас, но у нас в царстве и окрестностях еще год тому назад была серьезная проблема – везде валялись пустые пластиковые бутылки, стаканчики и пр. Особенно меня донимало то, что все окрестные леса с местами для пикника были по сути превращены в мусорники пластика – противно было выйти на природу.
Благодаря современным линиям переработки, из отходов пластиковой бутылки получается отличное сырье для производства любой продукции.
Единственный пока выход, это решать вопрос по обеспечению крупных свалок необходимым количеством мусороперерабатывающих заводов. И без помощи государства, без наведения порядка на свалках, осуществить весь комплекс работ по переработке отходов, в том числе пластиковой бутылки, вряд ли может получиться.
Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни вовне не пропускает. Гниению практически не подвержен. Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно.
Царевна показала , что можно сделать из ненужного пластика .Это очень понравилось Порядку .Он своими глазами увидел как из ненужного пластика и немного фантазии можно создать красоту .
Очень долго Порядок слушал рассказ царевны .
Но как говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше», и отправился наш герой к родному дому.
После рассказа Порядка царь сделал такой вывод , дать пластиковым бутылкам вторую жизнь.Сдавать их для вторичной переработки.Во многих местах полиэтилен заменили бумагой .Потому , что бумага гниет быстрее чем полиэтилен .Порядок создал выставки из отходов пластика .Создал заводы по вторичной переработке пластика . Порядок создал своими руками очень много различных изделий из пластика. Некоторые можете увидеть на фотографиях .А остальные фотографии он снял в царстве царевны Экологии .
Порядок вернувшись в свое царство превратил свой край в рай .
Вот и сказки конец ,а кто слушал молодец .
Акция
"Сохраним планету чистой или вторая жизнь пластиковым бутылкам
Познакомить школьников со своими исследованиями .
Рассказать ребятам о вреде этих напитков .Показать им фотографии исследований с фасолью .Объяснить ребятам , что нужно употреблять только экологическо чистые напитки .Объяснить ребятам , что нужно пластиковые бутылки сдавать в пункты приема .Можно из пластиковых бутылок сделать изделия создать совместную выставку .Наградить победителя ,который сделал самую красивую и оригинальную работу .Провести субботник во дворе школы .Участвовать в различных экологических проектах .
Школьники 7 ,8 ,9 классов
Акцию мы провели в школе .В акции участвовали ученики из разных классов (7,8,9 классов).По окончании акции мы провели субботник во дворе школы .Познакомились с мнениями школьников .Задали им на эту тему различные вопросы .Познакомили ребят с исследованиями других команд .В акции учавствовали 50 школьников .По опросу 60% учеников ответили , что они будут сдавать пластиковые бутылки в пункты приема ,35% учащихся ответили , что они из пластиковых бутылок будут делать различные работы и проводить выставки ,5% учащихся ответили , что они будут выбрасывать пластиковые бутылки .
1) Какой вы сделали вывод ?
2)Будете ли вы употреблять эти напитки и дальше ?
3)Что делать с отходами пластиковых бутылок ?
4) Понравились ли вам изделия ребят из пластика ?
5)Нужна ли такая акция ?
6)Понравилась ли сказка ?
Дата проведения акции. 12.04.2012
Необходимое оборудование и материалы для проведения акции (компютер , видеокамера или цифровой фотоаппарат)
1.Представление команды
"В поисках истинны"
Содержание
Название акции
Цель акции
Участники акции
Результаты проведения акции
План проведения акции.
Вопросы для интервью
Наш фоторепортаж
Наш видеоролик