Учебный проект В мире предложений
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→План проекта) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1Q_6Ed3b-a5fLnyZ5Gh5-1oHVWBHcX8mU8M7iubObxic/edit План проекта] | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 116: | Строка 116: | ||
[http://classtools.net/widgets/dustbin_3/5eOrj.htm Игра В мире русского языка] | [http://classtools.net/widgets/dustbin_3/5eOrj.htm Игра В мире русского языка] | ||
| + | |||
| + | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/742fa4c2-37c4-412a-b8a7-3bdcd577e1d4/%5BNS-RUS_2-07%5D_%5BQS_087%5D.html Центр предложения Единая коллекция ЦОР] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == | ||
Текущая версия на 11:38, 17 апреля 2012
Автор проекта
Название проекта
В мире предложений
Предмет, класс
русский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Русский язык – один из самых богатых языков мира. Есть специальные языковые средства выразительности речи и они очень разнообразны. Любой раздел языка: фонетика, лексика, грамматика — обладает ими. Главный критерий богатства речи — это количество слов, которые мы используем.Большинство слов русского языка многозначно, и это их свойство является источником выразительности речи. Очень важно показать младшим школьникам всю красоту родного языка. Научить правильно,грамотно и красиво строить предложения - одна из главных задач учителя начальных классов.
Данный проект расчитан для учащихся 2 классов.
Продолжительность проекта 4 урока (2 недели).
Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:
Русский язык.
Общие сведения о предложениях.
Какие бывают предложения?
Распространенные и нераспространенные предложения.
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
- личностные: формирование внутренней позиции ученика, адекватная мотивация учебной деятельности, ориентация на моральные нормы и их выполнение
- регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, в том числе во внутреннем плане,различать способ и результат действия;
- познавательные: знакомство с предложением как с единицей речи,виды и роль предложений в русском языке.
- коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;формулировать собственное мнение и позицию.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Всё сложное просто?
- Чем распространенное предложение отличается от нераспространенного?
- Что такое предложение?
- Из чего состоят распространенные предложения?
- Из чего состоят нераспространенные предложения?
- Зачем нужны распространенные предложения?
- Какой текст читать интереснее?
- Могут ли нераспространенные предложения передать полноту смысла текста?
- Что украшает нашу речь?
- Какую роль выполняют распространенные предложения?
- Какие предложения чаще всего встречаются в речи?
- Какие предложения используют в произведениях авторы?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся в проекте В мире предложений
Исследования учащихся в проекте В мире предложений
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценки деятельности учащихся
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта
|
После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Центр предложения Единая коллекция ЦОР
