ID 333 ЭкоМОЛНиЯ
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 198: | Строка 198: | ||
::•16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. | ::•16.04.12 объявили о начале конкурса рисунков для учащихся начальной школы «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок среди учащихся среднего звена. 20.04.12 – подведение итогов. | ||
| − | ::•17.07.12 - мастер класс по технологии «Фурашики» среди девушек 10-11 классов, т. к. непосредственно на самой акции в актовом зале, у нас такой возможности не будет. | + | ::•17.07.12 - мастер класс по технологии «Фурашики» среди девушек 10-11 классов, т. к. непосредственно на самой акции в актовом зале, у нас такой возможности не будет. |
::•18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. | ::•18.04.12 - выступление агитбригады «Маленькие дети тоже за природу в ответе» для учеников 3 - 4-ых. классов. | ||
| − | ::•19.04.12провести анкетирование жителей 10 квартала и познакомить взрослых, которые занимаются воспитанием детей, с результатами | + | ::•19.04.12провести анкетирование жителей 10 квартала и познакомить взрослых, которые занимаются воспитанием детей, с результатами конкурса « В поисках истины». Ведь именно они занимаются воспитанием подрастающего поколения. Взрослые подают пример, прививают различные качества личности и воспитывают здоровых детей. Решили раздавать для детей соки с целью пропаганды о вреде кока – колы. Подготовили памятки и [https://docs.google.com/document/d/1KNthyAFb0F8Qu-jWMwmkD-epOmB4Wr6zTSR1Q75k8bg/edit анкету]. |
::•20.04.12 – провести итоговое анкетирование учащихся, принявших участие в акции «Нам не все равно!». | ::•20.04.12 – провести итоговое анкетирование учащихся, принявших участие в акции «Нам не все равно!». | ||
| Строка 225: | Строка 225: | ||
::*Представили победителей конкурса рисунков «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок. | ::*Представили победителей конкурса рисунков «Земля – мой дом родной» и конкурса экосумок. | ||
| − | + | [[Изображение:Agit-na4alka.jpg |thumb|left|]] | |
| − | ::*Представили вниманию отрывок выступления агитбригады в начальной школе «Маленькие дети тоже за природу в ответе». После чего были приятно удивлены тем, что классный руководитель 1 «Б» класса выразив благодарность нашей команде, представила ученицу, которая исполнила песню по мотивам песни «По секрету всему свету». Оказывается, что ребятам настолько понравилось выступление нашей агитбригады 18.04.12, что они всем классом, решили сделать нам приятное, | + | ::*Представили вниманию отрывок выступления агитбригады в начальной школе «Маленькие дети тоже за природу в ответе». После чего были приятно удивлены тем, что классный руководитель 1 «Б» класса выразив благодарность нашей команде, представила ученицу, которая исполнила песню по мотивам песни «По секрету всему свету». Оказывается, что ребятам настолько понравилось выступление нашей агитбригады 18.04.12, что они всем классом, решили сделать нам приятное, переделывали и репетировали…Посмотрите, что у них получилось. [http://youtu.be/KmlzE-_jcHg Видео] |
| − | + | [[Изображение:Anketirowanie.jpg |thumb|300x100px|]] | |
| − | ::*Познакомили присутствующих с результатами анкетирования взрослых, пап и мам, бабушек и дедушек. Показали некоторые отрывки видео. | + | ::*Познакомили присутствующих с результатами анкетирования взрослых, пап и мам, бабушек и дедушек. Показали некоторые отрывки видео, познакомили с [https://docs.google.com/document/d/14Kbho46KR7w3BitB1ygYhBoObNuL4UXWSWEkDu38CL4/edit результатами их анкетирования.] |
::*При выходе, каждому классному руководителю раздали анкеты с вопросами, в количестве равном количеству присутствующих учеников класса.На следующий день собрали анкеты и, проанализировав, получили следующие [https://docs.google.com/document/d/13u_GN71Q99x86jIfkKih_pXkYPrsVo7QHOLduS_wBRk/edit результаты]. | ::*При выходе, каждому классному руководителю раздали анкеты с вопросами, в количестве равном количеству присутствующих учеников класса.На следующий день собрали анкеты и, проанализировав, получили следующие [https://docs.google.com/document/d/13u_GN71Q99x86jIfkKih_pXkYPrsVo7QHOLduS_wBRk/edit результаты]. | ||
| + | |||
| + | <span style="color:#FFFFFF">'''Результаты проведения акции'''</span> | ||
Выслушав многочисленные отзывы и подведя итоги анкетирования, мы убедились, что наша работа была не напрасной! | Выслушав многочисленные отзывы и подведя итоги анкетирования, мы убедились, что наша работа была не напрасной! | ||
| Строка 241: | Строка 243: | ||
'''Так значит, наша работа не была напрасна'''! С приятным ощущением удовольствия мы принялись монтировать ролик и оформлять результаты. | '''Так значит, наша работа не была напрасна'''! С приятным ощущением удовольствия мы принялись монтировать ролик и оформлять результаты. | ||
| + | |||
| + | [http://youtu.be/PULjziWTpoM Видеоролик о проведенной акции.] | ||
| + | |||
<br> | <br> | ||
[[Категория:Проект Экоград 2012]] | [[Категория:Проект Экоград 2012]] | ||
Текущая версия на 11:20, 27 апреля 2012
|
1.Представление команды.
Команда "ЭкоМОЛНиЯ" (ID 333)
ЭкоМОЛНиЯ: Экологический Мини-Отряд Любознательных, Незабываемых и Ярких. Почему наша команда называется именно так: Во всех древних культурах молния служит выразительным знаком силы, скорости, движения. Молния, соединяющая небо и землю, олицетворяет божественную волю, творческий импульс, который передается на землю и становится движущей силой людей и событий. В молниях видели знамения, посылаемые богами; места, в которые ударяла молния, считались священными, а люди, пораженные молнией, — отмеченными божеством. Наша команда называется Экомолния, так как мы действительно олицетворяем творческий импульс и движущую силу и проявляемся яркой вспышкой света и сопровождающим её громом, громом энергии, новых идей и готовности помочь! Мы очень быстро (молниеносно) реагируем на все проблемы окружающей среды. Мы - природный разряд больших скоплений… амбиций, путей решения экологических проблем и способов сбережения природы.
Город Тольятти, Самарская область Локальный координатор команды: Шавалиева Екатерина Владимировна, учитель биологии |
|
Девиз команды:
Лёгок и умён: «Побеждать всегда готов!» Пламя из имён Загорится не в лесах, А в сердцах. Смелей! «Мы готовы побеждать С пользой для людей!»
Приветствие участникам проекта
|
|
|
Причина участия в проекте
|
|
2.Неформальные достопримечательности
Географическое положение нашей малой Родины:
 Сегодня АвтоВАЗ-это 600 гектаров территории, почти 300 километров конвееров, 33 тысячи единиц технологического оборудования, 470 автоматических линий. АвтоВАЗ ежегодно выпускает свыше 730 тысяч автомобилей, отвечающих современным требованиям к безопасности, надёжности конструкции, топливной экономичности и комфортабельности. [7] [8] |
|
Игра Online
|
|
Конкурс-исследование "В поисках истины"
«Где заканчивается путешествие полиэтиленового пакета?» видеоролик. |
|
Практическая акция
Используя результаты своих исследований: •Проинформировать подрастающее поколение и привлечь его внимание к проблеме замусоривания планеты полиэтиленом. •Привлечь внимание взрослых к правильному питанию детей и формированию принципов здорового образа жизни,стимулировать чувство ответственности за их здоровье. •Познакомить с альтернативами полиэтиленовой упаковки.
1 «Б», 2 «Б»,3 «В», 4 «А», 8 «Б», 9 «Б»,10 «А», 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классы и учителя МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти, жители 10 квартала, команда Экомолния.
Подготовительный этап акции Составили план проведения акции: 1.Придумали название акции - «НАМ НЕ ВСЕ РАВНО!». 2.Назначили дату, время и место проведения акции - 19 апреля, в 14ч, после уроков в актовом зале школы. 3.За неделю каникул основательно подготовились и решили: необходимо привлечь как можно больше учащихся. Если каждый присутствующий расскажет своим друзьям, родителям или знакомым, то людей, которые пусть даже раз заменивших пакет на сумку при походе в магазин, станет значительно больше. Многие, наверняка задумаются о том, что наше время лучше использовать натуральные напитки, а не заглядываться на красочные упаковки. Поэтому мы, разделились на группы, и каждая занялась своим делом:
4.Назначили ответственных за фото и видеоматериалы.
Основной этап акции По школьному радио сделали объявление о предстоящей акции нашей команды. В актовый зал школы пригласили всех желающих. Все волновались, переживали и в очередной раз читали тексты своего выступления. И вот этот час настал. В зале собралось 140 человек учащихся и учителей нашей школы.
Результаты проведения акции Выслушав многочисленные отзывы и подведя итоги анкетирования, мы убедились, что наша работа была не напрасной! Мы попытались заинтересовать как можно больше участников, «заразить» их своей энергией, целеустремленностью и упорством (140 человек на самой акции 46 учащихся привлечены к различным подготовительным мероприятиям и 23 взрослых при проведении анкетирования). Нашей главной, и как мы считаем, очень важной целью, является привитие каждому человеку «хороших привычек». Мы преподносим некий толчок и посыл, сами являясь волонтёрами и инициаторами решения различных проблем. Мы были приятно удивлены активностью ребят. А ученики 9 класса предложили провести в нашей школе флэшмоб «Один день без пакета!». Так значит, наша работа не была напрасна! С приятным ощущением удовольствия мы принялись монтировать ролик и оформлять результаты. Видеоролик о проведенной акции.
|
![[1]](http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%20%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8&img_url=www.karta-tur.ru%2Ffoto-kart%2Fkarts-evropu%2Frussia%2Ftoljatti%2Ftoliatti-karta-goroda.jpg&spsite=www.driveavto.ru&p=1%7C1){kind=link}
![[2]](http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&rpt=simage&text=%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BB%D1%83%D0%BA%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BA&img_url=kolyan.net%2Fuploads%2Fposts%2F2009-10%2Fthumbs%2F1256625199_180508001.jpg&spsite=fake-020-6404626.ru&p=17%7C2){kind=link}
