Проектный метод в работе журналиста

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Работы слушателей курса)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 7 участников)
Строка 202: Строка 202:
  
 
Кожевникова Виктория
 
Кожевникова Виктория
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Развитие СМИ в странах бывшей Югославии]]
  
 
Головлёва Анна
 
Головлёва Анна
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "Туристический Тольятти"]]
  
 
Шкаликов Дмитрий
 
Шкаликов Дмитрий
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "СМИ Греции"]]
  
 
Астапенко Александра
 
Астапенко Александра
Строка 217: Строка 217:
  
 
Согрина Мария
 
Согрина Мария
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "Фотографы и фотография"]]
  
 
Шамолюк Арина
 
Шамолюк Арина
Строка 226: Строка 226:
  
 
Сычёва Анна
 
Сычёва Анна
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "Иосиф Александрович Бродский. «Он был мой Север, Юг…»."]]
  
 
Торопова Анастасия
 
Торопова Анастасия
Строка 235: Строка 235:
  
 
Спиридонова Ангелина
 
Спиридонова Ангелина
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "Типологические признаки тольяттинской молодежной прессы на примере газеты "Молодой Тольятти"]]
  
 
Миронова Екатерина
 
Миронова Екатерина
Строка 247: Строка 247:
  
 
Павловская Юлия
 
Павловская Юлия
−
*[[Учебный проект "Танцевальный мир"]]
+
*[[Учебный проект "Развитие ОС Windows"]]
  
 
Ульянов Максим
 
Ульянов Максим
−
*[[Учебный проект "*****************"]]
+
*[[Учебный проект "Средства Массовой Информации Латинской Америки"]]
  
  

Текущая версия на 12:45, 30 мая 2012

Содержание

Организационные моменты

Даты проведения:

6 февраля - 30 мая 2012 года

Старший преподаватель: Казаченок Надежда Николаевна

по всем вопросам можно обращаться по e-mail: kazachenok@tltsu.ru

К зачету тест пройти всем!

Срок - до 20 мая

Твой курс Центр компьютерной грамотности при Тольяттинском государственном университете

После прохождения тестирования прислать мне на e-mail: kazachenok@tltsu.ru следующую информацию - полностью Фамилия Имя Отчество, год рождения. К письму приложить скрины результата теста и электронного свидетельства.

Цель курса

Освоение основного курса Программы Intel "Обучение для будущего" Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века

Дополнительные материалы

Прохождение курса

Курс программы "Обучение для будущего" разбит на 8 модулей. Все модули представлены в печатном пособии курса и на диске.

Пособие можно скачать

Работая с каждым модулем, заполняются определенные документы, шаблоны которых можно взять на диске, и выполняются все работы по проекту (презентации, буклеты и т.п.)

Начинаем обучение!

Лабораторная работа 1

Знакомство с методом проектов и видами проектов

Примеры работ учащихся в виде вики-статей:

Разработка направляющих вопросов проекта

Использование Интернета для поиска информации по проекту

  • Введем понятие "Авторское право", просмотрите презентацию
  • С помощью сети Интернет найдите материал по выбранной теме проекта и создайте список ссылок на web-страницы в текстовом документе

Организация совместной работы по проекту в сети Интернет

Визитная карточка проекта

  • Выберите данную ссылку и сохраните в свою папку визитную карточку проекта, выполнив команду File - Download original или щелкнув по кнопке Загрузить оригинал
  • Внесите сведения о стандартах, учебных и дидактических целях, об основополагающем вопросе своего проекта, проблемных и учебных вопросах в визитную карточку


Лабораторная работа 2

Разработка вводной презентации учителя

Основной целью вводной презентации является представление темы проекта и изложение методики организации и проведения проекта при изучении данной темы.

В презентации необходимо кратко представить тему проекта, для того чтобы заинтересовать учеников изучать тему и проводить исследования по теме. Также презентация должна раскрывать вопросы организации проекта (деление класса учеников на группы, временные рамки проведения проекта, представление всех основных вопросов проекта и т.п.).

  • Рассмотрите примеры представленные в электронном приложении (Модуль 2 - Занятие 3).

Начальные классы

Средние классы

Старшие классы

Создание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Проведите исследования по каждому проблемному вопросу проекта.
  • Подготовьте презентацию от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта
  • Подготовьте буклет от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта
  • Подготовьте вики-статью от имени ученика на один из проблемных вопросов вашего проекта


Лабораторная работа 3

Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Изучите 5 основных стратегий оценивания, пройдя по ссылке Оценивание проектов
  • В каждом направлении выявьте основные методы оценивания и инструменты
  • Изучите материал Примерные планы оценивания
  • Рассмотрите примеры планов оценивания, пройдя по ссылке.
  • Создайте документ План оценивания
  • Внесите изменения в визитную карточку проекта, заполнив разделы План оценивания, график оценивания, методы и инструменты оценивания

Планирование успешной работы учащихся по проекту

  • Работая с электронным приложением и печатным пособием, изучите стили обучения, рассмотреть вопросы дифференциации обучения.
  • Рассмотрите примеры применения формирующего оценивания в рамках проекта
  • Разработайте несколько своих идей формирующего и итогового оценивания в рамках своего проекта.


Лабораторная работа 4

Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • Изучите представленные в электронном и печатном приложении материалы
  • Рассмотрите готовые примеры и разработайте ресурсы по сопровождению и поддержке учащихся в рамках своего проекта
  • Средствами Microsoft Excel создайте тестирующую программу по теме проекта.

Методические указания для выполнения задания


Лабораторная работа 5

Представление и защита портфолио проекта

  • Средствами языка гипертекстовой разметки HTML подготовьте веб-сайт для представления и защиты своего проекта.

Методические указания к работе


Оформление портфолио проекта на сайте ТолВики

Прочитать и следовать этим указаниям

  1. Представиться системе
  2. Для создания своей страницы проекта в режиме Править вместо слов <Введите Ваше название проекта> введите творческое название вашего проекта.
  3. Страницу сохранить.
  4. Изучите материалы по работе с сервисами Веб 2.0

5. Создайте свою страницу проекта. Для этого: 

* Открыть страницу Визитной карточки проекта по ссылке Шаблон:Визитная карточка проекта
* Перейти в режим Править.
* Скопировать код страницы в буфер обмена (Выделить все и выполнить команду Копировать)
* Выйти из режима Править, щелкнув по кнопке Записать страницу.
* Вернуться на страницу группы и щелкнув по ссылке Вашего проекта, открыть визуальный редактор для создания страницы проекта
* Вставить из буфера обмена код Визитной карточки. Используя Wiki-теги при необходимости отредактировать страницу.
* Заполнить все разделы Визитной карточки проекта.
* Сохранить страницу

Работы слушателей курса

Рябухина Анастасия

Старухина Карина

Сазонова Юлия

Петросян Ануш

Кожевникова Виктория

Головлёва Анна

Шкаликов Дмитрий

Астапенко Александра

Бурячок Анна

Согрина Мария

Шамолюк Арина

Катебо Максим

Сычёва Анна

Торопова Анастасия

Васякина Екатерина

Спиридонова Ангелина

Миронова Екатерина

Гумерова Ландыш

Макаров Андрей

Павловская Юлия

Ульянов Максим




Дискуссии

Скажи, что ты думаешь...

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B6%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0&oldid=338703»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/