Исследование учащихся в прокте "Физические упражнения"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(=Тема исследования)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
Малоподвижный образ жизни делает нас нездоровыми
  
 
==Цель==
 
==Цель==
 +
Понять, для чего необходимо заниматься физкультурой и начать заниматься
  
 +
==Задачи==
 +
1. Ознакомиться с понятием " гиподинамия"
  
 +
2. Узнать- какие двигательные и физические качества у человека необходимо развивать
 +
 +
3. Как физкультура может влиять на профессию.
 +
 +
4. Какие физические нагрузки были у людей в 19 веке.
  
==Задачи==
+
5. Чем отличается образ жизни людей 21 века.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
+
Если мало двигаться, то могут атрофироваться мышцы, человек станет физически очень слабым и больным.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
- Поставить цель: Выявить,как влияет физкультура на человека.
  
 +
- обсудить и распределить обязанности: кто будет искать информацию, кто подготовит фото и иллюстрации,
  
 +
- сходить в спортивную школу и посмотреть на тренировки поговорить с детьми, которые занимаются в спортивной школе и сравнить с Петей  Ивановым, который  часто болеет , а когда не болеет, не занимается на уроках физкультуры.
  
==Объект исследования==
+
- поговорить с родителями и узнать, что они думают о малоподвижности и как, по их мнению, это влияет на здоровье.
+
  
 +
- сделать выводы и оформить в виде слайдов заключение.
  
 +
==Объект исследования==
 +
Тема школьной программы по физической культуре - комплексы физических упражнений.
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
* наглядный метод
 
+
* сравнения
 +
* опроса
 +
* обсуждение
 +
* дискуссии
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
* собрать информацию
 
+
* сделать анализ информации
 +
* оформить выводы
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
* Мы провели очень много исследований, обсуждений, бесед, посетили детскую спортивную школу и пришли к выводу, что ДВИЖЕНИЕ - это жизнь.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* В 19 веке люди физически были выносливее и подвижнее, чем в наше время, когда много транспорта, интернета, телевидения и люди отдают предпочтение этому, а не физическим упражнениям. Недостаточность двигательной деятельности и приводит к Гиподинамии. А гиподинамия к болезням
* ...
+
* Физические упражнения, даже в небольшом количестве( например, физкультминутки ) помогают снять напряжение и укрепить мышцы тела.А упражнения для укрепления мышц спины, избавят от такой болезни, как остеохондроз, и много разных упражнений, выполняя которые человек помогает себе здоровее.
* ...
+
* Все профессии требуют определённой мышечной нагрузки и выносливости. С возрастом человек становиться физически слабее.Для сохранения здоровья необходимо иметь запас " прочности". Как говорили древние  люди " В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ _ ЗДОРОВЫЙ ДУХ".
                             
+
'''
 +
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
Строка 55: Строка 75:
 
* ...
 
* ...
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]].
+
[[Категория:Разные предметы]].

Текущая версия на 09:09, 15 января 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Гиподинамия

Актуальность проблемы

Малоподвижный образ жизни делает нас нездоровыми

Цель

Понять, для чего необходимо заниматься физкультурой и начать заниматься

Задачи

1. Ознакомиться с понятием " гиподинамия"

2. Узнать- какие двигательные и физические качества у человека необходимо развивать

3. Как физкультура может влиять на профессию.

4. Какие физические нагрузки были у людей в 19 веке.

5. Чем отличается образ жизни людей 21 века.

Гипотеза

Если мало двигаться, то могут атрофироваться мышцы, человек станет физически очень слабым и больным.

Этапы исследования

- Поставить цель: Выявить,как влияет физкультура на человека.

- обсудить и распределить обязанности: кто будет искать информацию, кто подготовит фото и иллюстрации,

- сходить в спортивную школу и посмотреть на тренировки поговорить с детьми, которые занимаются в спортивной школе и сравнить с Петей Ивановым, который часто болеет , а когда не болеет, не занимается на уроках физкультуры.

- поговорить с родителями и узнать, что они думают о малоподвижности и как, по их мнению, это влияет на здоровье.

- сделать выводы и оформить в виде слайдов заключение.

Объект исследования

Тема школьной программы по физической культуре - комплексы физических упражнений.

Методы

  • наглядный метод
  • сравнения
  • опроса
  • обсуждение
  • дискуссии

Ход работы

  • собрать информацию
  • сделать анализ информации
  • оформить выводы

Наши результаты

  • Мы провели очень много исследований, обсуждений, бесед, посетили детскую спортивную школу и пришли к выводу, что ДВИЖЕНИЕ - это жизнь.

Выводы

  • В 19 веке люди физически были выносливее и подвижнее, чем в наше время, когда много транспорта, интернета, телевидения и люди отдают предпочтение этому, а не физическим упражнениям. Недостаточность двигательной деятельности и приводит к Гиподинамии. А гиподинамия к болезням
  • Физические упражнения, даже в небольшом количестве( например, физкультминутки ) помогают снять напряжение и укрепить мышцы тела.А упражнения для укрепления мышц спины, избавят от такой болезни, как остеохондроз, и много разных упражнений, выполняя которые человек помогает себе здоровее.
  • Все профессии требуют определённой мышечной нагрузки и выносливости. С возрастом человек становиться физически слабее.Для сохранения здоровья необходимо иметь запас " прочности". Как говорили древние люди " В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ _ ЗДОРОВЫЙ ДУХ".

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ....
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/