Исследование Танцевальные стили и направления
(→Актуальность проблемы) |
|||
| (не показаны 29 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
Танцевальные стили и направления | Танцевальные стили и направления | ||
| Строка 12: | Строка 8: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | + | Выяснить, какие существуют танцевальные стили и направления в современной хореографии | |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
1 Выяснить, какие танцевальные стили и направления существуют в современной хореографии. | 1 Выяснить, какие танцевальные стили и направления существуют в современной хореографии. | ||
| − | 2 Изучить содержание представленных танцевальных стилей и направлений. | + | 2 Изучить содержание представленных танцевальных стилей и направлений и их составляющие. |
| + | |||
| + | 3 Оформить схему существующих на данный момент танцевальных направлений. | ||
| + | |||
| + | 4 Провести эксперимент по смешиванию двух танцевальных направлений. | ||
| + | |||
| + | 5 Подготовить танец в стиле контемпорари. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | |||
| + | Мы предположили, что на сегодняшний момент существуют следующие стили и направления: хип-хоп, модерн, бальные танцы, классические танцы, тик-тоник, даб-степ, народные танцы. | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Сформулируем цель исследования. | ||
| + | 2. Распределим роли в группе. | ||
| + | |||
| + | 3. Обсудим методы работы. | ||
| + | |||
| + | 4. Соберем информацию: изучим литературу по современным танцевальным направлениям, используем интернет-ресурсы, просмотрим видео-материалы, | ||
| + | изучим сайт ОРТО, изучим, по каким танцевальным направлениям проходят соревнования, как классифицируются современные танцы. | ||
| + | |||
| + | 5. Проанализируем работу, сделаем выводы. | ||
| + | |||
| + | 5. Составим схему-классификацию по данной теме. | ||
| + | |||
| + | 6. Поставим танцевальную композицию в стиле контемпорари. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Танцевальные стили и направления | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| + | Изучение литературы. | ||
| + | Просмотр видеоматериалов. | ||
| + | |||
| + | Посещение соревнований по современным танцевальным направлениям. | ||
| + | |||
| + | Анализ существующих танцевальных направлений. | ||
| + | |||
| + | Эксперимент по "смешиванию" двух танцевальных направлений. | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1. Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе. | ||
| + | 2. Осущесвили сбор информации по теме "современные танцевальные направления" (изучили печатные издания, видеоматериалы, интернет-ресурсы, посещали соревнования). | ||
| + | |||
| + | 3. Всю собранную информацию обсудили и сделали выводы. | ||
| + | |||
| + | 4. Оформили схему-классификацию современных танцевальных стилей и направлений. | ||
| + | |||
| + | 5. Провели эксперимент по смешиванию двух стилей классический танец и джаз. | ||
| + | |||
| + | 6. Подготовили танец в стиле контемпорари. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | В результате своей работы мы узнали, как классифицируются современные танцевальные стили, и какие внутри них существуют направления, как появляются новые танцевальные напрвления. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Современных танцевальных стилей очень много и они постоянно появляются путем смешения уже известных. |
| − | * | + | * Современный танец не шаблон, каждый танцор может внести свою лепту в историю танца. |
| − | * | + | * Прежде чем заняться каким-либо делом, нужно внимательно изучить, что оно из себя представляет, тем интереснее и осознаннее будут занятия. |
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * .. | + | * Ткаченко Т.С. "Народный танец", |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | * Васильева Е.Д. "Танец", | ||
| + | * Никитин В.Ю. "Модерн-Джаз танец", | ||
| − | + | * Кауль. Н. "Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы", | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * ... | + | |
| + | * Полятков С.С. "Основы современного танца". | ||
| + | |||
| + | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| + | * http://www.dancehelp.ru/, | ||
| + | * http://www.ortodance.ru/, | ||
| + | * http://клуб-дуэт.рф/, | ||
| + | * http://streetpulse.ru/, | ||
| + | * http://www.ftsr.ru/. | ||
[[Категория:Разные предметы]] | [[Категория:Разные предметы]] | ||
Текущая версия на 23:00, 26 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Танцевальные стили и направления
Актуальность проблемы
Мы считаем, что актуальность этой проблемы в том, что перед тем, как начать заниматься какими-либо танцами, мы должны четко представлять, какие танцевальные стили и направления сейчас существуют.
Цель
Выяснить, какие существуют танцевальные стили и направления в современной хореографии
Задачи
1 Выяснить, какие танцевальные стили и направления существуют в современной хореографии.
2 Изучить содержание представленных танцевальных стилей и направлений и их составляющие.
3 Оформить схему существующих на данный момент танцевальных направлений.
4 Провести эксперимент по смешиванию двух танцевальных направлений.
5 Подготовить танец в стиле контемпорари.
Гипотеза
Мы предположили, что на сегодняшний момент существуют следующие стили и направления: хип-хоп, модерн, бальные танцы, классические танцы, тик-тоник, даб-степ, народные танцы.
Этапы исследования
1. Сформулируем цель исследования.
2. Распределим роли в группе.
3. Обсудим методы работы.
4. Соберем информацию: изучим литературу по современным танцевальным направлениям, используем интернет-ресурсы, просмотрим видео-материалы, изучим сайт ОРТО, изучим, по каким танцевальным направлениям проходят соревнования, как классифицируются современные танцы.
5. Проанализируем работу, сделаем выводы.
5. Составим схему-классификацию по данной теме.
6. Поставим танцевальную композицию в стиле контемпорари.
Объект исследования
Танцевальные стили и направления
Методы
Изучение литературы.
Просмотр видеоматериалов.
Посещение соревнований по современным танцевальным направлениям.
Анализ существующих танцевальных направлений.
Эксперимент по "смешиванию" двух танцевальных направлений.
Ход работы
1. Свою работу мы начали планирования нашего исследования, постановки цели, распределения ролей в группе.
2. Осущесвили сбор информации по теме "современные танцевальные направления" (изучили печатные издания, видеоматериалы, интернет-ресурсы, посещали соревнования).
3. Всю собранную информацию обсудили и сделали выводы.
4. Оформили схему-классификацию современных танцевальных стилей и направлений.
5. Провели эксперимент по смешиванию двух стилей классический танец и джаз.
6. Подготовили танец в стиле контемпорари.
Наши результаты
В результате своей работы мы узнали, как классифицируются современные танцевальные стили, и какие внутри них существуют направления, как появляются новые танцевальные напрвления.
Выводы
- Современных танцевальных стилей очень много и они постоянно появляются путем смешения уже известных.
- Современный танец не шаблон, каждый танцор может внести свою лепту в историю танца.
- Прежде чем заняться каким-либо делом, нужно внимательно изучить, что оно из себя представляет, тем интереснее и осознаннее будут занятия.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Ткаченко Т.С. "Народный танец",
- Васильева Е.Д. "Танец",
- Никитин В.Ю. "Модерн-Джаз танец",
- Кауль. Н. "Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы",
- Полятков С.С. "Основы современного танца".
Интернет - ресурсы:
