Исследование учащихся по теме Здоровье человека
(→Тема исследования) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Не соблюдают самых простейших, обоснованных наукой норм здорового образа жизни | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| + | Познакомится с проблемами, стоящими перед человеком не следящего за своим здоровьем. | ||
| + | ==Задачи== | ||
| + | Что нужно делать , чтобы быть здоровым? | ||
| + | Как сохранить собственное здоровье? | ||
| − | + | Какие продукты нужно употреблять в пищу? | |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| + | Здоров будешь - все добудешь. | ||
| + | Посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1.Поисковая активность | ||
| + | 2.Анализ | ||
| − | + | 3.Представление результатов ( буклеты, книга здоровья) | |
| − | + | ||
| + | 4.Выводы | ||
| + | ==Объект исследования== | ||
| + | |||
| + | Учащиеся начальных классов | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
| − | + | Метод исследования,анализа,наблюдения,сравнения. | |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | Подготовительный этап: поиск информационных источников | ||
| + | Основной этап:изучение и анализ слагаемых здоровья | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Фотографии и записи собираются, выполняется дизайн книги и буклета. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * . | + | * Здоровье начинается с личной гигиены. |
| − | * | + | |
| − | * . | + | * Двигательная активность – это путь к силе и красоте, это первый шаг к занятиям спортом и здоровью. |
| − | + | ||
| + | * Одним из важнейших слагаемых здоровья является закаливание. | ||
| + | |||
| + | * Важно для здоровья человека правильное питание. | ||
| + | |||
| + | * Способствуют укреплению здоровья и добрые слова. | ||
| + | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Лаптев А.П. Закаливайтесь на здоровье. – М.: Медицина, 1991. |
| − | * ... | + | |
| − | * ... | + | * Евсеева О.Л. Валеологический праздник «День здоровья», 2001. |
| + | |||
| + | * Засядько Ю.П. “Основы безопасности жизнедеятельности”, 2005. | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [[Категория: | + | * http://zdobr.ru/content/view/26/61/ |
| + | |||
| + | * http://1september.ru | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 17:23, 24 сентября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Здоровье человека
Актуальность проблемы
Не соблюдают самых простейших, обоснованных наукой норм здорового образа жизни
Цель
Познакомится с проблемами, стоящими перед человеком не следящего за своим здоровьем.
Задачи
Что нужно делать , чтобы быть здоровым?
Как сохранить собственное здоровье?
Какие продукты нужно употреблять в пищу?
Гипотеза
Здоров будешь - все добудешь.
Посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу
Этапы исследования
1.Поисковая активность
2.Анализ
3.Представление результатов ( буклеты, книга здоровья)
4.Выводы
Объект исследования
Учащиеся начальных классов
Методы
Метод исследования,анализа,наблюдения,сравнения.
Ход работы
Подготовительный этап: поиск информационных источников
Основной этап:изучение и анализ слагаемых здоровья
Наши результаты
Фотографии и записи собираются, выполняется дизайн книги и буклета.
Выводы
- Здоровье начинается с личной гигиены.
- Двигательная активность – это путь к силе и красоте, это первый шаг к занятиям спортом и здоровью.
- Одним из важнейших слагаемых здоровья является закаливание.
- Важно для здоровья человека правильное питание.
- Способствуют укреплению здоровья и добрые слова.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Лаптев А.П. Закаливайтесь на здоровье. – М.: Медицина, 1991.
- Евсеева О.Л. Валеологический праздник «День здоровья», 2001.
- Засядько Ю.П. “Основы безопасности жизнедеятельности”, 2005.
Интернет - ресурсы:
