Исследование Как люди заботятся о домашних животных
(→Выводы) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * ... | + | * Энциклопедия для детей. Домашние животные. М. Аксенова... |
| − | * ... | + | * Детская энциклопедия о животных. Кириленко, Пиринов,Пиринова... |
| − | * ... | + | * "Я познаю мир" Рассказ о животных. Н.Н.Дроздов, А.К.Макеев... |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Разные предметы]]. | [[Категория:Разные предметы]]. | ||
Текущая версия на 17:44, 26 сентября 2012
Содержание |
Тема исследования
Изучить Как люди заботятся о домашних животных
Актуальность проблемы
Надо помнить, что животные нуждаются в постоянной заботе человека, их надо кормить, воспитывать, беречь и любить.
Цель
Я хочу узнать какие условия жизни нужно создавать для домашних животных
Задачи
- Узнать как можно больше о домашних животных
- Выяснить чем отличаются домашние животные
- Создать фоторепортаж для своих сверстников о домашних животных
Гипотеза
Я думаю, что домашние животные не выживут в дикой природе
Этапы исследования
- Обсуждение плана работы для группы
- Задание каждому ребенку группы
- Сбор информации о домашних животных
- Анализ информации и выводы
- Фотосъемки.
Объект исследования
Домашние животные
Методы
- Опрос ребят из группы (что они знают о домашних животных).
- Анализ собранной информации.
- Наблюдение
- Фотографирование
Ход работы
На первом этапе работы группа "Домовенок" выяснила, что домашние животные живут вместе с человеком, не боятся его, используется им в хозяйстве; человек заботиться о домашних животных - создает им все необходимые условия жизни.
На втором этапе выяснили в чем сходства и отличия домашних и диких животных. Домашние и дикие животные схожи тем, что имеют одинаковое строение тела,шерсть и повадки. Домашние животные от диких отличаются тем, что не могут строить себе жилище, добывать корм, не могут хорошо защитить себя от врагов. Они не приспособлены жить в лесу.
На завершающем этапе была создана фоторепортаж "Животные- наши друзья"
Наши результаты
- Мы научились проводить опрос среди сверстников.
- Находить нужную информацию.
- анализировать и отбирать нужную информацию.
- Работать в команде (обсуждать вопросы, решать свои задачи)
- Создать фоторепортаж
Выводы
- Изучив литературу, мы поняли, что домашние животные не выживут в дикой природе...
- Мы выяснили, что домашние животные нуждаются в постоянном уходе...
- Мы пришли к выводу, что и можем помочь взрослым ухаживать за домашними животными...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Энциклопедия для детей. Домашние животные. М. Аксенова...
- Детская энциклопедия о животных. Кириленко, Пиринов,Пиринова...
- "Я познаю мир" Рассказ о животных. Н.Н.Дроздов, А.К.Макеев....
