Учебный проект Русские сказки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «ура»)
 
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
ура
+
 
 +
<!---------------------------------------------------------->
 +
 
 +
 
 +
== Автор проекта ==
 +
Белова Ирина Петровна
 +
 
 +
== Название проекта ==
 +
Волшебный мир сказок
 +
 
 +
== Предмет, класс ==
 +
Литературное чтение, 3 класс
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Учит отличать сказку от рассказа, выделять элементы сказки, изменять жанр произведения. Обогащает жизненный опыт учащихся, помогает увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь, воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.
 +
 
 +
== План проекта ==
 +
'''Подготовительный этап. Планирование проекта'''
 +
Планирование занятий, список книг с нужным содержанием.
 +
Иллюстрации по сказкам.
 +
Подготовка к практическим занятиям: подбор иллюстраций, книга со сказкой, детали костюмов для инсценирования.
 +
'''Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий'''
 +
Основной этап: чтение и анализ сказки, инсценирование.
 +
''''''Заключительный этап''' итоги''',
 +
Чему научила прочитанная сказка.
 +
'''Оценивание работы участников'''
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
''Основополагающий вопрос:''
 +
А наша жизнь похожа на сказку?
 +
 
 +
#''Проблемный вопрос:''
 +
Что, если сказок не будет?
 +
* Что такое сказка?
 +
* Чем сказка отличается от рассказа?
 +
* Каков характер героя?
 +
#''Проблемный вопрос:''
 +
Всегда ли сказка заканчивается победой добра над злом?
 +
*Виды сказок (волшебные, бытовые, о животных).
 +
*Какими бывают сказочные персонажи?
 +
*Какой герой сказки понравился?
 +
#''Проблемный вопрос:''
 +
Смогу ли я написать сказку?
 +
*Кто является героями этих сказок?
 +
*Как развиваются в них события?
 +
*Кто помогает главному герою, а кто вредит?
 +
 
 +
== Публикация учителя ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B06yE0PQuqNGSmkxekszSEJKZjQ БУКЛЕТ 1]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B06yE0PQuqNGUW9yU05MeWpMaG8 БУКЛЕТ 2]
 +
 
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Исследование учащихся Волшебный мир сказок]]
 +
 
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 
 +
Стратегии оценивания.
 +
 
 +
'''Формирующее оценивание'''
 +
{| border=1
 +
|'''До начала проекта'''
 +
|'''В ходе проекта'''
 +
|'''После завершения проекта'''
 +
|-
 +
|
 +
*Вводная презентация
 +
*Беседа "Мир сказок"
 +
*Тест "Наши сказочные герои"
 +
|
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0B06yE0PQuqNGSGlOTTBnMnBrTzg Лист самооценки]
 +
*Вопросы для самоанализа
 +
*[https://docs.google.com/open?id=0B06yE0PQuqNGSGlOTTBnMnBrTzg Критерии оценивания ученической презентации]
 +
|
 +
*
 +
*Рефлексия
 +
*Защита проекта
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 
 +
 
 +
== Информационные источники ==
 +
*Аникин В.П. Русская народная сказка: Пособие для учителей – М.: Учпедгиз, 1959. – 256с.
 +
*Вавилова М.А. Русская бытовая сказка: Учебное пособие к спецкурсу.- Вологда, 1984.
 +
 
 +
== Другие документы ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1ARF6g0qFv3qQ8DsFdBwkaGiTbZ5KGtF1XiOjsYvagcE/edit Сервисы ВЕБ 2.0]
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 17:37, 7 ноября 2012


Содержание

Автор проекта

Белова Ирина Петровна

Название проекта

Волшебный мир сказок

Предмет, класс

Литературное чтение, 3 класс

Краткая аннотация проекта

Учит отличать сказку от рассказа, выделять элементы сказки, изменять жанр произведения. Обогащает жизненный опыт учащихся, помогает увидеть положительные и отрицательные качества личности. Учит добру и справедливости. Развивает речь, воображение. Знакомит с возможностями современных информационных и коммуникативных технологий.

План проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта Планирование занятий, список книг с нужным содержанием. Иллюстрации по сказкам. Подготовка к практическим занятиям: подбор иллюстраций, книга со сказкой, детали костюмов для инсценирования. Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий Основной этап: чтение и анализ сказки, инсценирование. 'Заключительный этап' итоги, Чему научила прочитанная сказка. Оценивание работы участников

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: А наша жизнь похожа на сказку?

  1. Проблемный вопрос:

Что, если сказок не будет?

  • Что такое сказка?
  • Чем сказка отличается от рассказа?
  • Каков характер героя?
  1. Проблемный вопрос:

Всегда ли сказка заканчивается победой добра над злом?

  • Виды сказок (волшебные, бытовые, о животных).
  • Какими бывают сказочные персонажи?
  • Какой герой сказки понравился?
  1. Проблемный вопрос:

Смогу ли я написать сказку?

  • Кто является героями этих сказок?
  • Как развиваются в них события?
  • Кто помогает главному герою, а кто вредит?

Публикация учителя

БУКЛЕТ 1 БУКЛЕТ 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Волшебный мир сказок

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • Вводная презентация
  • Беседа "Мир сказок"
  • Тест "Наши сказочные герои"
  • Рефлексия
  • Защита проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

  • Аникин В.П. Русская народная сказка: Пособие для учителей – М.: Учпедгиз, 1959. – 256с.
  • Вавилова М.А. Русская бытовая сказка: Учебное пособие к спецкурсу.- Вологда, 1984.

Другие документы

Сервисы ВЕБ 2.0

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8&oldid=350823»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/