Интеллектуальные игры в 1 классе
(Новая: Категория:Методическая копилка) |
|||
(не показаны 12 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Категория: | + | '''Крестовникова Алена Петровна учитель начальных классов МОУ лицей№51 |
+ | ''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | - Добрый день, дорогие ребята, учителя и гости-болельщики! Сегодня наши первоклассники покажут, чему они научились за год. Какие у них дружные классы. | ||
+ | |||
+ | В нашем лицее существует традиция: каждый год все классы соревнуются в интеллектуальных играх. | ||
+ | |||
+ | Вы весёлые ребята? | ||
+ | |||
+ | И не любите скучать? | ||
+ | |||
+ | Значит, будем мы сегодня | ||
+ | |||
+ | В интеллектуальные игры играть! | ||
+ | |||
+ | - В любых соревнованиях, конкурсах, играх есть жюри, кто оценивает игру. | ||
+ | |||
+ | Представление жюри. | ||
+ | |||
+ | - Итак, мы с вами отправляемся путешествовать по стране Знаний! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''1-й конкурс « ПРЕДСТАВЛЯЛОЧКИ» | ||
+ | ''' | ||
+ | |||
+ | Команда 1А класса – | ||
+ | |||
+ | Команда 1Б класса – | ||
+ | |||
+ | Команда 1В класса – | ||
+ | |||
+ | Команда 1Г класса – | ||
+ | |||
+ | - Команды заняли свои места в вагонах и наш поезд может отправляться в путешествие.(Подаётся сигнал колокольчиком) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''1-я станция «РАЗМИНАЛОЧКА»''' | ||
+ | |||
+ | - Здесь каждая команда может получить 6 фишек. | ||
+ | |||
+ | Обсуждает вся команда, а ответ даёт капитан. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''РАЗМИНАЛОЧКА 1 | ||
+ | |||
+ | ''' | ||
+ | |||
+ | 1) Сколько яиц можно съесть натощак? (1) | ||
+ | |||
+ | 2) Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех? (3) | ||
+ | |||
+ | 3) Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (железнодорожного) | ||
+ | |||
+ | 4) Самое долговечное дерево в России? (дуб) | ||
+ | |||
+ | 5) Первая женщина-космонавт? (Валентина Терешкова) | ||
+ | |||
+ | 6) Как понимаете выражение: «Хоть глаз выколи» (ничего не видно) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''РАЗМИНАЛОЧКА 2''' | ||
+ | |||
+ | 1) Может ли страус назвать себя птицей? (нет; не говорит) | ||
+ | |||
+ | 2) У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всех сестёр? (1) | ||
+ | |||
+ | 3) На каких полях трава не растёт? (у шляпы) | ||
+ | |||
+ | 4) У какого растения вместо листьев колючки? (кактус) | ||
+ | |||
+ | 5) Как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин) | ||
+ | |||
+ | 6) Как понимаете выражение: «Куда глаза глядят» (не выбирая пути) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''РАЗМИНАЛОЧКА 3''' | ||
+ | |||
+ | 1) Сколько горошин может войти в стакан? (0; не ходят) | ||
+ | |||
+ | 2) Летела стая гусей: один гусь впереди и 2 позади, 1 позади и 2 впереди, один гусь между двумя.Сколько всего было гусей? (3) | ||
+ | |||
+ | 3) Что с пола за хвост не поднимешь? (клубок ниток) | ||
+ | |||
+ | 4) Назовите самую большую ягоду. (арбуз) | ||
+ | |||
+ | 5) По библейскому преданию имя первого мужчины на Земле? (Адам) | ||
+ | |||
+ | 6) Как понимаете выражение: «Говорить сквозь зубы» (нехотя, неразборчиво) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''РАЗМИНАЛОЧКА 4 | ||
+ | ''' | ||
+ | |||
+ | 1) На что похожа половина яблока? (на другую) | ||
+ | |||
+ | 2) Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (20) | ||
+ | |||
+ | 3) Какой месяц короче всех? (май – 3б.; февраль – 28 дн.) | ||
+ | |||
+ | 4) Кто носит шляпу на ноге? (гриб) | ||
+ | |||
+ | 5) По библейскому преданию имя первой женщины на Земле? (Ева) | ||
+ | |||
+ | 6) Как понимаете выражение: «Без задних ног» (не двигаться от усталости) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''2 – я станция «ГРАММАТЕЙКИНО»''' | ||
+ | |||
+ | '''РУССКИЙ ЯЗЫК''' | ||
+ | |||
+ | 1) Вставь пропущенные буквы так, чтобы получились слова. | ||
+ | |||
+ | П _ _ Т | ||
+ | |||
+ | П _ _ Т | ||
+ | |||
+ | П _ _ Т | ||
+ | |||
+ | П _ _ Т | ||
+ | |||
+ | П _ _ Т | ||
+ | |||
+ | 2) Найдите и вычеркните лишнее слово. | ||
+ | |||
+ | Витя, Дима, Серёжа, Миша. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 3) Собери из букв названия животных. | ||
+ | |||
+ | Б Р У С К А – | ||
+ | |||
+ | О Б К А С А – | ||
+ | |||
+ | М В Д Е Ь Е Д – | ||
+ | |||
+ | В Ю Р Д Л Е Б – | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''КОНКУРС КАПИТАНОВ (Ребусы)''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''4 – я станция «ЗАГАДАЛОЧКА» | ||
+ | ''' | ||
+ | (команды отвечают по очереди) | ||
+ | |||
+ | '''МИР ЖИВОТНЫХ''' | ||
+ | |||
+ | №1 | ||
+ | А. Красногрудый, чернокрылый, | ||
+ | |||
+ | Любит зёрнышки клевать, | ||
+ | |||
+ | С первым снегом на рябине | ||
+ | |||
+ | Он появится опять. (СНЕГИРЬ) | ||
+ | |||
+ | Б. Чёрный жилет, | ||
+ | |||
+ | Красный берет, | ||
+ | |||
+ | Нос, как топор, | ||
+ | |||
+ | Хвост, как упор. (ДЯТЕЛ) | ||
+ | |||
+ | В. Всю ночь летает – | ||
+ | |||
+ | Мышей добывает. | ||
+ | |||
+ | А станет светло – | ||
+ | |||
+ | Спать летит в дупло. (СОВА) | ||
+ | |||
+ | Г. Непоседа пёстрая, | ||
+ | |||
+ | Птица длиннохвостая, | ||
+ | |||
+ | Птица говорливая, | ||
+ | |||
+ | Самая болтливая. (СОРОКА) | ||
+ | |||
+ | № 2 | ||
+ | |||
+ | А. Пятак есть, | ||
+ | |||
+ | А ничего не купит. (СВИНКА) | ||
+ | |||
+ | Б.С бородой родится, | ||
+ | |||
+ | Никто не дивится. (КОЗЁЛ) | ||
+ | |||
+ | В. Посреди двора стоит копна: | ||
+ | |||
+ | Спереди вилы, | ||
+ | |||
+ | Сзади – метла. (КОРОВА) | ||
+ | |||
+ | Г. Гладишь – ласкается, | ||
+ | |||
+ | Дразнишь – кусается. (СОБАКА) | ||
+ | |||
+ | №3 | ||
+ | |||
+ | А. Что за чудо! Вот так чудо! | ||
+ | |||
+ | Сверху блюдо, снизу блюдо! | ||
+ | |||
+ | Ходит чудо по дороге, | ||
+ | |||
+ | Голова торчит да ноги. (ЧЕРЕПАХА) | ||
+ | |||
+ | Б. Это что за зверь лесной | ||
+ | |||
+ | Встал, как столбик, под сосной? | ||
+ | |||
+ | И стоит среди травы – | ||
+ | |||
+ | Уши больше головы. (ЗАЯЦ) | ||
+ | |||
+ | В.Что за коняшки – | ||
+ | |||
+ | На всех тельняшки! (ЗЕБРЫ) | ||
+ | |||
+ | Г. Без крыльев, а быстрее птицы | ||
+ | |||
+ | С дерева на дерево перелетает? (БЕЛКА) | ||
+ | |||
+ | Мир растений. | ||
+ | |||
+ | №4 | ||
+ | |||
+ | А.За кудрявый хохолок лису из норки поволок. | ||
+ | |||
+ | На ощупь – очень гладкая, | ||
+ | |||
+ | На вкус, как сахар, сладкая.(МОРКОВЬ) | ||
+ | |||
+ | Б. Неказиста, шишковата, а придет на стол она, | ||
+ | |||
+ | Скажут весело ребята: | ||
+ | |||
+ | Ну, рассыпчата, вкусна! (КАРТОШКА) | ||
+ | |||
+ | В. Расселась барыня на грядке, | ||
+ | |||
+ | Одета в шумные шелка. | ||
+ | |||
+ | Мы для неё готовим кадки | ||
+ | |||
+ | И крупной соли полмешка. (КАПУСТА) | ||
+ | |||
+ | Г. Маленький, горький, | ||
+ | |||
+ | Луку брат.(ЧЕСНОК) | ||
+ | |||
+ | Природа и её явления. | ||
+ | |||
+ | №5 | ||
+ | |||
+ | А. Голубой платок, алый колобок, | ||
+ | |||
+ | По платку катается, людям улыбается.(НЕБО, СОЛНЦЕ) | ||
+ | |||
+ | Б. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали. | ||
+ | |||
+ | А пошли искать их днём, ищем, ищем – не найдём. (РОСА) | ||
+ | |||
+ | В. Приказало солнце – стой, | ||
+ | |||
+ | Семицветный мост крутой! | ||
+ | |||
+ | Туча скрыла солнца свет – | ||
+ | |||
+ | Рухнул мост, а щепок нет. (РАДУГА) | ||
+ | |||
+ | Г. Люди ждут меня, зовут, | ||
+ | |||
+ | А приду к ним – прочь бегут. (ДОЖДЬ) | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Вот и закончилось наше путешествие в Страну Знаний! | ||
+ | |||
+ | Сейчас мы узнаем какой багаж приобрела каждая команда. | ||
+ | |||
+ | Слово жюри. | ||
+ | |||
+ | --[[Участник:Алена Петровна Крестовникова|Алена Петровна Крестовникова]] 19:54, 26 августа 2010 (MSD) | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Начальная школа]] |
Текущая версия на 11:06, 28 августа 2010
Крестовникова Алена Петровна учитель начальных классов МОУ лицей№51
- Добрый день, дорогие ребята, учителя и гости-болельщики! Сегодня наши первоклассники покажут, чему они научились за год. Какие у них дружные классы.
В нашем лицее существует традиция: каждый год все классы соревнуются в интеллектуальных играх.
Вы весёлые ребята?
И не любите скучать?
Значит, будем мы сегодня
В интеллектуальные игры играть!
- В любых соревнованиях, конкурсах, играх есть жюри, кто оценивает игру.
Представление жюри.
- Итак, мы с вами отправляемся путешествовать по стране Знаний!
1-й конкурс « ПРЕДСТАВЛЯЛОЧКИ»
Команда 1А класса –
Команда 1Б класса –
Команда 1В класса –
Команда 1Г класса –
- Команды заняли свои места в вагонах и наш поезд может отправляться в путешествие.(Подаётся сигнал колокольчиком)
1-я станция «РАЗМИНАЛОЧКА»
- Здесь каждая команда может получить 6 фишек.
Обсуждает вся команда, а ответ даёт капитан.
РАЗМИНАЛОЧКА 1
1) Сколько яиц можно съесть натощак? (1)
2) Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. Сколько всех? (3)
3) Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (железнодорожного)
4) Самое долговечное дерево в России? (дуб)
5) Первая женщина-космонавт? (Валентина Терешкова)
6) Как понимаете выражение: «Хоть глаз выколи» (ничего не видно)
РАЗМИНАЛОЧКА 2
1) Может ли страус назвать себя птицей? (нет; не говорит)
2) У семерых братьев по одной сестрице. Сколько всех сестёр? (1)
3) На каких полях трава не растёт? (у шляпы)
4) У какого растения вместо листьев колючки? (кактус)
5) Как звали первого космонавта? (Юрий Гагарин)
6) Как понимаете выражение: «Куда глаза глядят» (не выбирая пути)
РАЗМИНАЛОЧКА 3
1) Сколько горошин может войти в стакан? (0; не ходят)
2) Летела стая гусей: один гусь впереди и 2 позади, 1 позади и 2 впереди, один гусь между двумя.Сколько всего было гусей? (3)
3) Что с пола за хвост не поднимешь? (клубок ниток)
4) Назовите самую большую ягоду. (арбуз)
5) По библейскому преданию имя первого мужчины на Земле? (Адам)
6) Как понимаете выражение: «Говорить сквозь зубы» (нехотя, неразборчиво)
РАЗМИНАЛОЧКА 4
1) На что похожа половина яблока? (на другую)
2) Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (20)
3) Какой месяц короче всех? (май – 3б.; февраль – 28 дн.)
4) Кто носит шляпу на ноге? (гриб)
5) По библейскому преданию имя первой женщины на Земле? (Ева)
6) Как понимаете выражение: «Без задних ног» (не двигаться от усталости)
2 – я станция «ГРАММАТЕЙКИНО»
РУССКИЙ ЯЗЫК
1) Вставь пропущенные буквы так, чтобы получились слова.
П _ _ Т
П _ _ Т
П _ _ Т
П _ _ Т
П _ _ Т
2) Найдите и вычеркните лишнее слово.
Витя, Дима, Серёжа, Миша.
3) Собери из букв названия животных.
Б Р У С К А –
О Б К А С А –
М В Д Е Ь Е Д –
В Ю Р Д Л Е Б –
КОНКУРС КАПИТАНОВ (Ребусы)
4 – я станция «ЗАГАДАЛОЧКА»
(команды отвечают по очереди)
МИР ЖИВОТНЫХ
№1 А. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (СНЕГИРЬ)
Б. Чёрный жилет,
Красный берет,
Нос, как топор,
Хвост, как упор. (ДЯТЕЛ)
В. Всю ночь летает –
Мышей добывает.
А станет светло –
Спать летит в дупло. (СОВА)
Г. Непоседа пёстрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая. (СОРОКА)
№ 2
А. Пятак есть,
А ничего не купит. (СВИНКА)
Б.С бородой родится,
Никто не дивится. (КОЗЁЛ)
В. Посреди двора стоит копна:
Спереди вилы,
Сзади – метла. (КОРОВА)
Г. Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается. (СОБАКА)
№3
А. Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо!
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит да ноги. (ЧЕРЕПАХА)
Б. Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы. (ЗАЯЦ)
В.Что за коняшки –
На всех тельняшки! (ЗЕБРЫ)
Г. Без крыльев, а быстрее птицы
С дерева на дерево перелетает? (БЕЛКА)
Мир растений.
№4
А.За кудрявый хохолок лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая.(МОРКОВЬ)
Б. Неказиста, шишковата, а придет на стол она,
Скажут весело ребята:
Ну, рассыпчата, вкусна! (КАРТОШКА)
В. Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для неё готовим кадки
И крупной соли полмешка. (КАПУСТА)
Г. Маленький, горький,
Луку брат.(ЧЕСНОК)
Природа и её явления.
№5
А. Голубой платок, алый колобок,
По платку катается, людям улыбается.(НЕБО, СОЛНЦЕ)
Б. Утром бусы засверкали, всю траву собой заткали.
А пошли искать их днём, ищем, ищем – не найдём. (РОСА)
В. Приказало солнце – стой,
Семицветный мост крутой!
Туча скрыла солнца свет –
Рухнул мост, а щепок нет. (РАДУГА)
Г. Люди ждут меня, зовут,
А приду к ним – прочь бегут. (ДОЖДЬ)
Вот и закончилось наше путешествие в Страну Знаний!
Сейчас мы узнаем какой багаж приобрела каждая команда.
Слово жюри.
--Алена Петровна Крестовникова 19:54, 26 августа 2010 (MSD)