Исследование учащихся Волшебный мир сказок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 5: Строка 5:
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Русские народные сказки
+
Волшебный мир сказок
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Строка 28: Строка 28:
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 +
1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме.
  
 +
2.Подобрать иллюстрации по теме.
  
 +
3.Составить презентацию по теме выступления.
 +
 +
4.Систематизировать материал, обсудить в группе.
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
+
Главный герой сказки.
 
+
 
+
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
Чтение книг, опрос, анализ результатов.
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
Составить план. Использовать ресурсы Интернета. Подобрать печатную литературу.
 
+
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
Строка 56: Строка 56:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Афанасьев А.Н.Народные русские сказки Л.1987
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
Строка 67: Строка 67:
 
* ...
 
* ...
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 09:10, 15 января 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Волшебный мир сказок

Актуальность проблемы

Сказки во все времена любили и взрослые, и дети, потому что их интересно читать и слушать.В сказках содержится много поучительных историй,которые могут помочь в выборе правильного поведения в какой-либо жизненной ситуации.

Цель

1.Систематизировать знания учащихся о сказках.

2.Узнать, что такое волшебная сказка.

3.Выяснить, какую роль в сказках играет волшебство.


Задачи

1.Узнать из дополнительной литературы об исторических корнях волшебной сказки.

2.Прочитать волшебные сказки.

3.Провести опрос по теме работы среди учащихся.

4.Проанализировать их и сделать выводы.

Гипотеза

Этапы исследования

1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме.

2.Подобрать иллюстрации по теме.

3.Составить презентацию по теме выступления.

4.Систематизировать материал, обсудить в группе.

Объект исследования

Главный герой сказки.

Методы

Чтение книг, опрос, анализ результатов.

Ход работы

Составить план. Использовать ресурсы Интернета. Подобрать печатную литературу.

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Афанасьев А.Н.Народные русские сказки Л.1987
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/