Множество действительных чисел

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 10: Строка 10:
 
#Изобразить информацию в виде графического приема  
 
#Изобразить информацию в виде графического приема  
 
#Оформление совместной презентации ( [https://docs.google.com/presentation/d/1Chi0wvGn0lODQkER0-xg-0KbV7zvZVz4ZHoO74WYJFU/present?pli=1&ueb=true#slide=id.p13 Шаблон ,созданный учителем]
 
#Оформление совместной презентации ( [https://docs.google.com/presentation/d/1Chi0wvGn0lODQkER0-xg-0KbV7zvZVz4ZHoO74WYJFU/present?pli=1&ueb=true#slide=id.p13 Шаблон ,созданный учителем]
#Решение теста  
+
#Решение теста [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dHQwVXpIUlVZNnFPNlN2eHBFR3FOSFE6MQ]
#Домашнее задание: подготовка к зачету  
+
#Домашнее задание: подготовка к зачету ([[Файл:К зачету.JPG|к зачету]]
 
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]
 
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

Текущая версия на 19:25, 21 ноября 2012

Цели урока: Создать условия, при которых ученик:

  • расширит представление учащихся о числе, рациональных числах, получит представление о действительных числах
  • Познакомится с историей возникновения числовых множеств
  • научатся ....

Задания

  1. Установите истинность утверждения: истинно(и), Ложно (л)
  2. Прочитайте п. 28 стр173 учебника, найдите ответы на вопрос: Как можно описать множество действительных чисел.
  3. Изобразить информацию в виде графического приема
  4. Оформление совместной презентации ( Шаблон ,созданный учителем
  5. Решение теста [1]
  6. Домашнее задание: подготовка к зачету (к зачету
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/