Участник:IDz2012-060 Метелица
(→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
|||
| (не показаны 69 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | <div style="background-color: | + | <div style="background-color:Violet "><span style="color:#White "> |
| − | + | '''г.Тольятти''' | |
</span> | </span> | ||
| − | + | <div style="background-color:Plum"> | |
| − | + | '''МБУ СОШ №75''' | |
| + | |||
'''2 Б класс | '''2 Б класс | ||
| Строка 11: | Строка 12: | ||
Карягина Любовь Викторовна''''' | Карягина Любовь Викторовна''''' | ||
| − | </div> | + | </div> |
<div style="background-color:Lavender"> | <div style="background-color:Lavender"> | ||
| − | < | + | <font color="DarkViolet"> |
| + | |||
| + | |||
| + | <center><big>'''А по улице метелица метет,''' '''ребятишкам расслабляться не дает.''' | ||
| + | '''Наш девиз: "Не унывать!''' '''Все пройти и все узнать!''' | ||
| + | '''Всех к победе призываем , друзья!''' '''Нам без дружбы жить нельзя!"'''</big>.</center> | ||
| + | [[Файл:Метелица2.JPG|300px|center|]] | ||
| + | |||
| + | <font color="MediumBlue "><center>'''Снег пушистый на землю ложится,''' | ||
| + | |||
| + | '''И на солнце сверкает, искрится.''' | ||
| + | |||
| + | '''Словно искры сверкаем и мы''' | ||
| + | |||
| + | '''Вновь, с приходом «Нескучной зимы»!''' | ||
| + | .</center> | ||
| + | </font><br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | '''Искорка Лена, веселый ребенок –''' | ||
| + | '''Любит она лыжи и санки с пеленок!'''[[Файл:Снежинка275.JPG|200px|right|]]<div style="color:Blue"><p align=right >'''Матвей словно озорной огонек –'''</p=right> | ||
| + | <p align= right >'''Загадки и шутки -Матвея конек.'''</p=right> </div> | ||
| + | <div style="color:Blue">'''Искорка Сашка наш теоретик-''' | ||
| + | |||
| + | '''На каждый вопрос у него есть ответик.'''</div> | ||
| + | |||
| + | <p align=right >'''Обладательницы спортивных побед'''</p=right > | ||
| + | <p align=right >'''Наши Лизы -смелее их нет.'''</p=right > <br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | <font color="DarkViolet">'''А Богдан -наш хоккеист!''' | ||
| + | |||
| + | '''Рассекает лед коньком''' | ||
| + | |||
| + | '''Словно парус с ветерком.'''</font>. | ||
| + | |||
| + | <center><font color="Blue "> | ||
| + | |||
| + | '''Шьет и вяжет Вероника- наша рукодельница!''' | ||
| + | |||
| + | '''Для нее игла и спицы лучше чем безделица!''' | ||
| + | </font>.</center> | ||
| + | |||
| + | '''В нашем классе есть художник, а зовут его Кирилл!''' | ||
| + | |||
| + | '''Для Кирилла нет задания лучше чем по рисованию.'''<br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <div style="background-color:Thistle"> | ||
| + | <big><p align=center ><font color="Navy ">'''НАШИМ СОПЕРНИКАМ'''</font></p=center ></big> | ||
| + | <p align=center><font color="Navy ">'''Всех соперников поздравляем мы'''<center>'''С началом « Нескучной зимы»!'''</center> | ||
| + | <center>'''От души всем хотим пожелать'''</center> | ||
| + | <center>'''НЕ ГРУСТИТЬ! ЗАЖИГАТЬ! ПОБЕЖДАТЬ!'''</center> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <div style="background-color:Linen "> | ||
| + | == <center> '''Обучающий тур «Неизвестное в известном»'''</center> == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <center><font color="Maroon "><big>'''Традиции помогают сплочению семьи.'''</big></font>.</center> | ||
| + | |||
| + | <div style="color:SaddleBrown">Нами была проведена большая работа по исследованию традиций в своих семьях. И вот, что мы выяснили. | ||
| + | |||
| + | В каждой семье существуют такие традиции, которые из года в год,из поколения в поколение проводятся и считаются священными для всех ее членов. О них помнят и в дни радости, и в тяжелые времена и стараются передать каждому новому члену своей семьи.Именно традиции помогают сплочению семьи. И не важно, что у кого-то традицией является поездка за границу или к бабушке в деревню, прыжки с парашютом или поездка на дачу. Главное, что у каждой семьи есть такие обычаи и, они создают атмосферу радости и счастья, что рядом люди, которым хорошо и интересно вместе. Результаты своих исследований мы записали в [https://docs.google.com/document/d/1NQKOMzuKRKdDGVXS-5uP8OPU6XSEdCYaafadYgIQ5Do/edit Дневнике исследователя] и предлагаем вам с ним познакомиться. А если вы хотите увидеть как все происходит предлагаем вам посмотреть наш фотоотчет [https://docs.google.com/presentation/d/10jjKJOi1ua0bctPs3ZircjtXgSsxtnb8FGN-XqJkqOQ/edit#slide=id.p Традиции моей семьи]. | ||
| + | |||
| + | Вывод: | ||
| + | Традиции не только собирают всех вместе, но и воспитывают в людях чувства любви, ответственности, взаимоуважения, сохраняют духовные ценности семьи. Что в свою очередь влияет на воспитание не просто человека, а гражданина своей страны.</div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == <center>'''''Творческое задание''''' </center> == | ||
| + | Несмотря на то, что мы еще только второклассники у нас сформировалось несколько традиций, которые важны и значимы для нашего класса. Это День знаний, День учителя, Новый год, Масленица, День именинника, 9 мая, 23 февраля, 8 марта. | ||
| + | |||
| + | Тепло и по -домашнему в нашем кассе проходят Дни рождения. | ||
| + | Сначала дружными аплодисментами и громким «Поздравляем!» приветствуем наших именинников, затем каждый из нас произносит пожелание и все дружно поем песню «Пусть бегут неуклюже». Потом водим хоровод и исполняем песню «Каравай». Затем именинник приглашает нас к сладкому столу. Для многих из нас День рождения это особенный день в году. Ведь ты находишься в центре внимания, и когда ты слышишь, сколько замечательных слов и пожеланий говорят тебе твои друзья-одноклассники, понимаешь, в какой дружной школьной семье ты живешь. | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1TdKG0wVzHOg0Ck2540G_8STCOYmQmbh1x8REH2XaHsg/edit#slide=id.g80713ec6_1_10 Новая традиция] | ||
| + | |||
| + | == <center>'''Блицконкурс «Рисуем всей семьей»''' </center> == | ||
| + | |||
| + | [http://www.stixy.com/guest/252345 Рисуем всей семьей ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <div style="background-color:GreenYellow "> | ||
| + | == <center><big>'''Обучающий тур «Математика вокруг нас».'''</big>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <big>'''Мы на сайтах побывали,''' | ||
| + | |||
| + | '''В библиотеке поискали,''' | ||
| + | |||
| + | '''Книги разные листали,''' | ||
| + | |||
| + | '''Много нового узнали:'''</big>. | ||
| + | |||
| + | <big>'''Сколько разных тел вокруг,''' | ||
| + | |||
| + | '''Что такое шар и круг,''' | ||
| + | |||
| + | '''Конус вот и эллипсоид.''' | ||
| + | |||
| + | '''Вам запомнить всех их стоит.''' | ||
| + | |||
| + | '''Вот цилиндр, он как труба''' | ||
| + | |||
| + | '''Или ножка у столба.''' | ||
| + | |||
| + | '''Это куб и пирамида-''' | ||
| + | |||
| + | '''Вместе дом и дверь открыта.'''</big> | ||
| + | |||
| + | <big>'''Постарались доказать,''' | ||
| + | |||
| + | '''Что геометрию нужно знать.''' | ||
| + | |||
| + | '''Вывод скажем вместе, громко:''' | ||
| + | |||
| + | '''-Геометрия важна!''' | ||
| + | |||
| + | '''И теперь мы знаем точно,''' | ||
| + | |||
| + | '''В жизни всем она нужна.''' | ||
| + | |||
| + | '''Инженеру, окулисту,''' | ||
| + | |||
| + | '''Даже главному артисту.'''</big> | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B_rZOF6ZyRlfTzh4UlF4Z1ZQMFU/edit Фото отчет] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''Творческое задание "Математика вокруг нас"''' == | ||
| + | |||
| + | <big>'''Все вокруг геометрия'''.</big> | ||
| + | На '''площадке''' веселится и играет детвора. | ||
| + | И никто не догадался, что в себе таит она… | ||
| + | Раскрутилось колесо, ведь похожее оно, | ||
| + | Как наглядная натура, на очень '''круглую фигуру'''. | ||
| + | [[Файл:Геометрия_вокруг_нас_060.JPG|300px|left|]]Догадался милый друг? Ну конечно - это '''круг'''. | ||
| + | На качели посмотри, и в уме ты начерти: | ||
| + | Три угла, три стороны,меж собой соедини. | ||
| + | Получился не угольник, а красивый '''треугольник'''. | ||
| + | Я - фигура от качели, очень ровная всегда. | ||
| + | Все углы во мне равны и четыре стороны. | ||
| + | Кубик – мой любимый брат, потому, что я '''квадрат'''. | ||
| + | У рыбки странная наружность, потому что есть окружность . | ||
| + | '''Круг''' приплюснутым здесь стал, превратился он в '''овал'''. | ||
| + | У качели '''треугольник''' подпилили и фигуру получили: | ||
| + | Два тупых угла внутри и два острых – посмотри! | ||
| + | Не квадрат, не треугольник - это же '''многоугольник'''! | ||
| + | Сколько есть на белом свете удивительных секретов, | ||
| + | Всё нам хочется узнать, мир геометрии познать! | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | '''''НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ''''' | ||
| + | [[Файл:Петля060.JPG|300px|]] [[Файл:Одна_для_троих.JPG|300px|]] | ||
| Строка 43: | Строка 199: | ||
| + | [[Участник:Саблина Наталья Ивановна|Саблина Наталья Ивановна]] | ||
| − | + | [[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]] | |
Текущая версия на 20:02, 13 февраля 2013
г.Тольятти
МБУ СОШ №75
2 Б класс
Локальные координаторы:
Саблина Наталья Ивановна
Карягина Любовь Викторовна
Наш девиз: "Не унывать! Все пройти и все узнать!
Всех к победе призываем , друзья! Нам без дружбы жить нельзя!".
И на солнце сверкает, искрится.
Словно искры сверкаем и мы
Вновь, с приходом «Нескучной зимы»!
.
Искорка Лена, веселый ребенок –
Любит она лыжи и санки с пеленок!
Матвей словно озорной огонек –
Загадки и шутки -Матвея конек.
Обладательницы спортивных побед
Наши Лизы -смелее их нет.
А Богдан -наш хоккеист!
Рассекает лед коньком
Словно парус с ветерком..
Шьет и вяжет Вероника- наша рукодельница!
Для нее игла и спицы лучше чем безделица!
.В нашем классе есть художник, а зовут его Кирилл!
Для Кирилла нет задания лучше чем по рисованию.
НАШИМ СОПЕРНИКАМ
Всех соперников поздравляем мы
Содержание |
Обучающий тур «Неизвестное в известном»
В каждой семье существуют такие традиции, которые из года в год,из поколения в поколение проводятся и считаются священными для всех ее членов. О них помнят и в дни радости, и в тяжелые времена и стараются передать каждому новому члену своей семьи.Именно традиции помогают сплочению семьи. И не важно, что у кого-то традицией является поездка за границу или к бабушке в деревню, прыжки с парашютом или поездка на дачу. Главное, что у каждой семьи есть такие обычаи и, они создают атмосферу радости и счастья, что рядом люди, которым хорошо и интересно вместе. Результаты своих исследований мы записали в Дневнике исследователя и предлагаем вам с ним познакомиться. А если вы хотите увидеть как все происходит предлагаем вам посмотреть наш фотоотчет Традиции моей семьи.
Вывод:
Традиции не только собирают всех вместе, но и воспитывают в людях чувства любви, ответственности, взаимоуважения, сохраняют духовные ценности семьи. Что в свою очередь влияет на воспитание не просто человека, а гражданина своей страны.
Творческое задание
Несмотря на то, что мы еще только второклассники у нас сформировалось несколько традиций, которые важны и значимы для нашего класса. Это День знаний, День учителя, Новый год, Масленица, День именинника, 9 мая, 23 февраля, 8 марта.
Тепло и по -домашнему в нашем кассе проходят Дни рождения. Сначала дружными аплодисментами и громким «Поздравляем!» приветствуем наших именинников, затем каждый из нас произносит пожелание и все дружно поем песню «Пусть бегут неуклюже». Потом водим хоровод и исполняем песню «Каравай». Затем именинник приглашает нас к сладкому столу. Для многих из нас День рождения это особенный день в году. Ведь ты находишься в центре внимания, и когда ты слышишь, сколько замечательных слов и пожеланий говорят тебе твои друзья-одноклассники, понимаешь, в какой дружной школьной семье ты живешь.
Блицконкурс «Рисуем всей семьей»
Обучающий тур «Математика вокруг нас».
Мы на сайтах побывали,
В библиотеке поискали,
Книги разные листали,
Много нового узнали:.
Сколько разных тел вокруг,
Что такое шар и круг,
Конус вот и эллипсоид.
Вам запомнить всех их стоит.
Вот цилиндр, он как труба
Или ножка у столба.
Это куб и пирамида-
Вместе дом и дверь открыта.
Постарались доказать,
Что геометрию нужно знать.
Вывод скажем вместе, громко:
-Геометрия важна!
И теперь мы знаем точно,
В жизни всем она нужна.
Инженеру, окулисту,
Даже главному артисту.
Творческое задание "Математика вокруг нас"
Все вокруг геометрия.
На площадке веселится и играет детвора.
И никто не догадался, что в себе таит она…
Раскрутилось колесо, ведь похожее оно,
Как наглядная натура, на очень круглую фигуру.
На качели посмотри, и в уме ты начерти:
Три угла, три стороны,меж собой соедини.
Получился не угольник, а красивый треугольник.
Я - фигура от качели, очень ровная всегда.
Все углы во мне равны и четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат, потому, что я квадрат.
У рыбки странная наружность, потому что есть окружность .
Круг приплюснутым здесь стал, превратился он в овал.
У качели треугольник подпилили и фигуру получили:
Два тупых угла внутри и два острых – посмотри!
Не квадрат, не треугольник - это же многоугольник!
Сколько есть на белом свете удивительных секретов,
Всё нам хочется узнать, мир геометрии познать!
НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ
