Участник:IDz2012-068 Капельки
(→Конкурсный тур "Математика вокруг нас") |
|||
(не показаны 60 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | |||
+ | == Визитка команды == | ||
<div align="center"> | <div align="center"> | ||
<table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
<tr> <td> | <tr> <td> | ||
− | <p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b>МОУ "Средняя школа №44"</b></font> [http://sch44.pri.iso.karelia.ru] </i></p> | + | <p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b>МОУ "Средняя школа №44" п.Чална-1 Прионежского района РК </b></font> [http://sch44.pri.iso.karelia.ru] </i></p> |
<p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b> Участники "Нескучной зимы 2012-13" - ученики 4 класса</b></font></i></p> | <p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b> Участники "Нескучной зимы 2012-13" - ученики 4 класса</b></font></i></p> | ||
<p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b> Координатор1 - учитель начальных классов Вера Алексеевна Хоруева</b></font></i></p> | <p class="MsoNormal"><i><font face="Arial" color="#000080"><b> Координатор1 - учитель начальных классов Вера Алексеевна Хоруева</b></font></i></p> | ||
Строка 18: | Строка 20: | ||
<p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <b><font size="4" color="#000080">Вместе капельки сольются, бурным морем разольются!</font> </b> </p> </td> </tr> | <p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <b><font size="4" color="#000080">Вместе капельки сольются, бурным морем разольются!</font> </b> </p> </td> </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel2.gif| | + | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel2.gif|110px|Капельки-девчонки!]]</p></td> |
− | <td> <p align="justify"><font color="#000080"><b> Капелька-Настёна трудолюбивая, спортивная и шумная. Любит животных, коллекционирует кукол в народных костюмах. Капелька-Олеся красивая, подвижная. Умеет кататься на коньках и велосипеде. Всегда выполняет домашние задания, прочитала большое количество книг. Умеет дружить. Капелька-Анюта любит тишину и рисовать. Обожает мандарины и красные яблоки. </b></font> </p></td> | + | <td> |
+ | <p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size="4" color="#000080"><b>* * *</b></font></p> | ||
+ | <p align="justify"><font color="#000080"><b> Капелька-Настёна трудолюбивая, спортивная и шумная. Любит животных, коллекционирует кукол в народных костюмах. Капелька-Олеся красивая, подвижная. Умеет кататься на коньках и велосипеде. Всегда выполняет домашние задания, прочитала большое количество книг. Умеет дружить. Капелька-Анюта любит тишину и рисовать. Обожает мандарины и красные яблоки. </b></font> </p></td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td> </td> | + | <td> <p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size="4" color="#000080"><b>* * *</b></font></p> |
− | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel3.gif| | + | <p align="justify"><font color="#000080"><b> Капельки-мальчишки очень спортивные, любят подвижные игры, увлекаются компьютером. Очень весёлые и озорные. Из школьных предметов предпочитают математику, английский язык, физкультуру и окружающий мир. Никита предпочитает футбол и баскетбол. Алексей очень трудолюбивый, обожает своих сестёр и братьев, любит кино. Максим свободные минутки посвящает чтению и моделированию самолётов. Леон прочитал множество различных энциклопедий. Обладает отличной памятью. В настоящее время увлекается бионикой. Ярослав считает себя сказочником. Увлекается конструированием, любит смотреть телевизор и пошуметь.</b></font></p></td> |
+ | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel3.gif|110px|Капельки-мальчишки!]]</p></td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
− | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel1.gif| | + | <td> <p align="center">[[Изображение:Kapel1.gif|110px|Капельки-девчонки!]]</p></td> |
− | <td> </td> | + | <td> <p align="center" style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size="4" color="#000080"><b>* * *</b></font></p> |
+ | <p align="justify"><font color="#000080"><b>Капелька-Полина-раз очень любит подвижные игры - прятки, догонялки, вышиблы, часовые и разведчики... Сочиняет стихи и песни. По утрам всегда ест кашу и кусочек тортика. Капелька-Полина-два увлекается танцами и рисованием. мечтает стать художником. Считает важным качеством человека всегда говорить правду. Капелька-Елена весёлая и жизнерадостная, очень активная и подвижная. Любит кататься на лыжах и коньках. Капелька-Настя - мастерица-рукодельница. Любит учиться и участвовать в разных конкурсах и олимпиадах.</b></font></p> </td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
− | <p> </p></div> | + | |
− | </td> </tr> | + | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font size="6" color="#FF0000"><b>ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!</b></font></p> |
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> <font color="#000080" size="6"><b>***</b></font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> | ||
+ | <font color="#000080" size="6"><b>В делах − успехов и везенья!<br> | ||
+ | В душе − тепла и доброты!<br> | ||
+ | Жить интересно, с настроеньем,<br> | ||
+ | В удачу верить и в мечты!</b></font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0"> | ||
+ | <font size="6" color="#000080"><b>* * *</b></font></p></div> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | == Обучающий тур «Неизвестное в известном» == | ||
+ | <div align="center"> | ||
+ | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
+ | <tr> <td> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big>'''<big>Эссе «Что такое традиция».</big>'''</big></big> </b></font></p><br /> | ||
+ | |||
+ | <p class="MsoNormal"><i> | ||
+ | В каждой стране мира, у каждого народа, есть своя культура, свои традиции, обычаи. Кто-то их соблюдает в точности на протяжении нескольких поколений, а кто-то относится к ним менее требовательно и проще. <br /> | ||
+ | И хотя термин «традиция» имеет много значений и смыслов, можно выделить несколько одинаковых и основных черт традиции. Это - уникальность, неизменность, ценность, связь с бытом, трансляция от поколения к поколению, творчество и изобретение. Подтверждением этого являются слова Петра Николаевич Савицкого: «Сила традиций и сила творчества в их сочетании – животворящий источник всякой культуры». | ||
+ | Важнейшим качеством традиции является ее общественный характер. Любая традиция сначала исходит от конкретного человека, то затем она находит отклик в его социуме. При этом, как писал Людвиг Витгенштейн, «…Всячески следует избегать всего ритуального, ибо оно сразу же разлагается».<br /> | ||
+ | Проведя небольшое исследование традиций в семьях, в классе, в школе, в городе, наша команда пришла к выводу, что есть традиции в нашем окружении по принципу «так принято», «так было всегда», «так у всех». Например, мы все празднуем общепринятые календарные праздники, в каждой школе есть День знаний и Последний звонок, а в семьях празднование Нового года, поездки к родственникам, дни рождения…А есть традиции, которые наполнены новым содержанием, обновлены. Например, в нашем классе есть традиция каждую последнюю пятницу месяца посещать выставки, кино или театр. Мы ее назвали «День духовного здоровья». Еще у нас в классе есть общий День рождения (его дату мы высчитали по дням рождениях всех детей и родителей), когда мы устраиваем чаепитие с пирогами. Назвали мы его «День пирогов».<br /> | ||
+ | Традиции нашего огромного государства складываются из маленьких традиций, которые важны и ценны для каждого человека, его семьи, его социума. Одновременно с этим, как писал Джавахарлал Неру, «мы должны сохранить многие звенья, соединяющие нас с прошлым, но мы должны также вырваться из плена традиций повсюду, где они препятствуют нашему движению вперед». </i></p><br /> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>Дневник исследователя</big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AhfRMTmJsBpFdGJkRjJkV1ZGTmhpcDh3M0tuSXh0cWc&output=html]</font></p><br /> | ||
+ | |||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>Фотоотчёт</big>'''</big> </b>[https://picasaweb.google.com/115079220803721755404/RgCgwE?authuser=0&feat=directlink]</font></p><br /> | ||
+ | |||
+ | </td> | ||
+ | <td align="center"> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Kapel5.jpg|День пирогов | ||
+ | Файл:Kapel6.jpg|День духовного здоровья | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <td> | ||
+ | |||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | == Творческое задание == | ||
+ | <div align="center"> | ||
+ | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
+ | <tr> <td> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big>'''<big>Карусель традиций</big>'''</big></big> </b></font></p><br /> | ||
+ | |||
+ | <p class="MsoNormal"><i> | ||
+ | Время, когда команде пришлось потрудиться над обучающим туром «Неизвестное в известном», новогоднее, волшебное, сказочное. Кроме совместной работы в школе, одновременно все «капельки» готовились к проведению праздничных дней в семейном кругу: подарки, поздравления, прогулки, поездки… В общем, сплошной круговорот событий. А если это круговорот, да еще и с приятными ощущениями, то это почти КАРУСЕЛЬ! <br /> | ||
+ | Поэтому «Капельки» решили предложить школьному ученическому Совету идею классных традиций с общим названием «Карусель традиций». Для этого в классах «Капельки» готовы провести игру «Если ТРАДИЦИЮ оживить…». По итогам каждой игры отобрать самые оригинальные и необычные традиции каждого класса. Составить общий список для школы. Провести классификацию традиций. Например, творческие, спортивные, национальные и т.д. и объединить классы по этим группам. Затем провести декаду, в течение которой каждая группа познакомит остальных со своими традициями.<br /> | ||
+ | У нас школа не очень большая – 13 классов, в районе всего 13 школ и расположены они друг от друга на большом расстоянии. Проведя такую Карусель у себя, можно попытать провести общерайонную Карусель традиций среди школ. | ||
+ | Что это даст? Сплоченность, возможность лучше узнать друг друга, общение старших и младших, самостоятельность, развитие толерантности, проявление дружбы,творчества и активности. | ||
+ | </i></p><br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>Традиции нашего класса</big>'''</big> </b>[https://picasaweb.google.com/115079220803721755404/PLKlEF?authuser=0&feat=directlink]</font></p><br /> | ||
+ | </td> | ||
+ | <td align="center"> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Kapel9.jpg|Наш класс | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | == Блицконкурс "Рисуем всей семьёй!" == | ||
+ | <div align="center"> | ||
+ | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
+ | <tr> <td> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big>'''<big>Наши работы</big>'''</big></big> </b></font></p><br /> | ||
+ | |||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Завтрак на скале " Леон Стрелков </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1b1ovt0UWuMuwJHnd3Uj7mvfyXMRafL2UzBT0B20ENSw/edit]</font></p> | ||
+ | |||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Новогодний торт" Лена Красова </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/11gtJPwHQ1vbopbMHnkGmF9Ig_DwD5kdl7E_W9Xf_3rk/edit]</font></p> | ||
+ | |||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Воскресные пироги" Лёша Хоруев </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1cbpblMSFBWIxIGZnQoM_XS_6CXAnw1ifiZYIJa8cDU0/edit]</font></p> | ||
+ | |||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Весёлый огород" Настя Дорофеева </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1OxePUK40hu3UctDwjzM1Ee4BjtXQ4Hdg9Eerix3uplo/edit]</font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Настольные игры" Максим Туров</big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1z19KhM30A_HiS_0tz71U4uOuA7TptwreekYE7xEK0jU/edit]</font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Семейный ужин" Полина Якубовская </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1GBb1pyuNhTuCsWP0ulwuXzbwUZeMWtUKoX-0s6W8_sA/edit]</font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Новогодний праздник" Настя Алёхина</big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1A2qP9_WYg615Vk_S7-Bcs6zZZwmg0xO0B_PlnIEMQHM/edit]</font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Чтение на ночь" Ярослав Коваленко</big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1OU6VxfKivOxIPJAk7rcA1vEy9tudSd76JPBAvZklXmA/edit]</font></p> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"В лес по делу" Полина Помощикова </big>'''</big> </b>[https://docs.google.com/document/d/1F1G-yU-D40H-_hgtxwPogLJqDEm9HscGox5dw-S4xCg/edit]</font></p> | ||
+ | <br /> | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | == Обучающий тур «Математика вокруг нас» == | ||
+ | <div align="center"> | ||
+ | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
+ | <tr> <td> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big>'''<big>Наш рассказ</big>'''</big></big> </b></font></p><br /> | ||
+ | В обучающем туре «Математика вокруг нас» мы решили подтвердить название и девиз нашей команды - «Капельки». Каким образом? Каждый участник решил наполнить своей «капелькой знаний» «школьное море знаний». Для этого мы разработали маршрут познаний: | ||
+ | <br /> 1. Немножко из истории геометрии. | ||
+ | <br /> 2. Геометрия вокруг нас. | ||
+ | <br /> 3. Что знаем и умеем. | ||
+ | <br /> 4. Экскурсия в кабинет математики. | ||
+ | <br /> 5. Занимательные игры. | ||
+ | <br /> 6. Помощник Интернет и геометрия. | ||
+ | <br /> 7. Геометрическая мастерская. | ||
+ | <br /> 8. Новые знания и умения. | ||
+ | <br /> 9. Геометрическая школа для начальничков. | ||
+ | <br /> Затем, каждая «капелька» выбрала тот этап работы, который больше ее привлекал. Объединение «капелек» проходило весело и увлекательно. Пополняли наше «море» и родители, помогая выполнять практическую часть по склейке геометрических тел и разрезанию блинов и торта. Ребята со среднего звена научили нас выполнять поделки из бумаги – оригами: сердечки и журавлики. Приятно учиться самому и обучать других! | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#0000FF"><b> <big>'''<big>"Обучающий тур «Математика вокруг нас» в фотографиях" </big>'''</big> </b>[https://picasaweb.google.com/115079220803721755404/IzAnoK?authuser=0&feat=directlink]</font></p> | ||
+ | <br /> | ||
+ | </td> | ||
+ | <td align="center"> | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Kapel10.jpg|Геометрическая мастерская | ||
+ | </gallery> | ||
+ | <td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | == Конкурсный тур "Математика вокруг нас" == | ||
+ | <div align="center"> | ||
+ | <table border="1" width="90%" bgcolor="#96C7FC"> | ||
+ | <tr> <td> | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big> <big>'''<big> Всё вокруг геометрия! </big>'''</big></big></big> </b></font></p> | ||
+ | <p align="center">[[Изображение:Kapel11.JPG|250px|Геометрия и компьтер]]</p> | ||
+ | <br /> Великий французский архитектор Корбюзье сказал, что «Всё вокруг геометрия!». И в самом деле, куда не глянь — всюду геометрия! Это и здания, и бытовая техника, и транспорт, и одежда, и интерьер… В общем, мы живем в сплошной геометрии. Поэтому наука геометрия сегодня важна для многих современных профессий. | ||
+ | <br /> Ну, а нам, как ученикам начальной школы, она только приоткрывает дверь знаний и в этом нам помогает олимпиада «Нескучная зима» :) | ||
+ | <br /> Наша команда «Капельки» решила внимательно приглядеться к предметам, которые стали для нас незаменимыми и обычными. Например, компьютер. Сфотографировав рабочее место в кабинете информатики, мы внимательно рассмотрели фото. И вот, что увидели. | ||
+ | <br /> Компьютерный стол, грамоты на стене, монитор, сканер, системный блок, клавиатура, принтер, колонки, блок бесперебойного питания, плата и микросхемы – в разных проекциях либо плоские фигуры – прямоугольники и квадраты, либо параллелепипеды. Модель RGB – разноцветный кубик. Видеокамера – шарообразная; микрофон, ручки громкости колонок, детальки на плате – цилиндры; мышь – овальная, ее «хвостик» - кривая, а контур коврика – замкнутая кривая. На разных элементах изображены круги, окружности, дуги. В органайзере у ножниц есть кольца, а модель Ханойской башни представляет собой кольца, собранные в виде усеченного конуса, форму конусов напоминают и цветочные горшки. Фильтр для подключения к сети имеет форму цилиндра, разрезанного по вертикали. Присмотревшись к напольному кактусу, мы заметили, что ствол у него трехгранный, значит это призма. А новогодняя игрушка на нем, сделана из разноцветных ромбов. | ||
+ | <br /> Просто не рабочее компьютерное место, а "сундук с геометрическими фигурами и телами"! | ||
+ | <br /> | ||
+ | <p style="margin-top: 0; margin-bottom: 0" align="center" > <font face="Arial" color="#FF0000"><b> <big><big> <big>'''<big> Невероятно расширяющаяся петля </big>'''</big></big></big> </b></font></p> | ||
+ | <p align="center">[[Изображение:Kapel12.JPG|300px|Петля начальничков]]</p> | ||
+ | <br /> О том, что наша команда участвует в "Нескучной зиме" знает вся начальная школы. Ребята желают нам успехов и всегда готовы помочь. Когда мы работали над расширяющей петлей,а это было во второй половине дня, к нам в кабинет заглянуло несколько любопытных начальничков с группы продленного дня. Им тоже захотелось сделать такую петлю и сравнить с нашей. Мы объяснили им, как выполнить работу... и они победили! Петля заняла почти четвертую часть их кабинета, а он размером 6 на 7 метров! | ||
+ | </td> | ||
+ | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
</div> | </div> |
Текущая версия на 00:17, 14 февраля 2013
Содержание |
Визитка команды
МОУ "Средняя школа №44" п.Чална-1 Прионежского района РК [1] Участники "Нескучной зимы 2012-13" - ученики 4 класса Координатор1 - учитель начальных классов Вера Алексеевна Хоруева Координатор2 - зам.директора по информатизации Снежана Николаевна Парфенова
ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! ***
В делах − успехов и везенья! * * * |
Обучающий тур «Неизвестное в известном»
Эссе «Что такое традиция».
В каждой стране мира, у каждого народа, есть своя культура, свои традиции, обычаи. Кто-то их соблюдает в точности на протяжении нескольких поколений, а кто-то относится к ним менее требовательно и проще.
Дневник исследователя [2] Фотоотчёт [3] |
|
Творческое задание
Карусель традиций
Время, когда команде пришлось потрудиться над обучающим туром «Неизвестное в известном», новогоднее, волшебное, сказочное. Кроме совместной работы в школе, одновременно все «капельки» готовились к проведению праздничных дней в семейном кругу: подарки, поздравления, прогулки, поездки… В общем, сплошной круговорот событий. А если это круговорот, да еще и с приятными ощущениями, то это почти КАРУСЕЛЬ! Традиции нашего класса [4] |
|
Блицконкурс "Рисуем всей семьёй!"
Наши работы "Завтрак на скале " Леон Стрелков [5] "Новогодний торт" Лена Красова [6] "Воскресные пироги" Лёша Хоруев [7] "Весёлый огород" Настя Дорофеева [8] "Настольные игры" Максим Туров [9] "Семейный ужин" Полина Якубовская [10] "Новогодний праздник" Настя Алёхина [11] "Чтение на ночь" Ярослав Коваленко [12] "В лес по делу" Полина Помощикова [13]
|
Обучающий тур «Математика вокруг нас»
Наш рассказ В обучающем туре «Математика вокруг нас» мы решили подтвердить название и девиз нашей команды - «Капельки». Каким образом? Каждый участник решил наполнить своей «капелькой знаний» «школьное море знаний». Для этого мы разработали маршрут познаний:
"Обучающий тур «Математика вокруг нас» в фотографиях" [14]
|
|
Конкурсный тур "Математика вокруг нас"
Всё вокруг геометрия!
Невероятно расширяющаяся петля
|