Участник:Баталова

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 30 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
Баталова Юлия Николаевна<br />
+
'''Город: '''Тольятти.
'''МБУ СОШ № 43<br />
+
'''г.о. Тольятти'''<br />
+
'''Класс''' 2 "А"<br />
+
'''Координатор:''' Баталова Юлия Николаевна'''<br />
+
<br />[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]
+
<center>'''Наша команда <br />[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]
+
<font size=5px color=#0000CD><big>Звездята</big>'''</font></center> <br />
+
<br />
+
<center>'''Наш девиз'''<br />
+
<font size=5px color=#0000CD><big>К звёздным вершинам стремиться всегда,<br />
+
Сегодня ты звёздочка - завтра звезда!</big>'''</font><br />
+
<br />[[Изображение:IMG_0464.jpg|thumb|300px|center]]
+
<font size=5px color=#0000CD><big>Наша команда это просто созвездие звёзд,<br />
+
Об этом пока знаем только мы с вами.<br />
+
Но скоро, но скоро зажгутся всерьёз<br />
+
Звезды и с нашими именами.</big>'''</font><br />
+
<br /></center>
+
<center>'''О нас'''</center><br />
+
<table width="90%" border="0" align="center">
+
          <tr>
+
[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]
+
<td width="33%" valign="top" left="right">
+
<font size=2px color=#0000CD><big>Никого серьёзней '''Димы''' <br />
+
Среди нас вам не сыскать.<br />
+
Только он подробно сможет<br />
+
Обо всем вам рассказать.<br /><br />
+
[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]
+
'''Сёма''' наш, как пионер,<br />
+
Для других ребят пример.<br />
+
Он отзывчив и ответствен<br />
+
И с друзьями очень честен.</big>'''</font>
+
<td width="33%" valign="top" left="center">
+
<font size=2px color=#0000CD><big>[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]Также есть у нас '''Андрей'''<br />
+
Самый умный из детей.<br />
+
С ним соскучиться нельзя<br />
+
Подтвердит вся детвора.<br />
+
<br />[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]
+
Есть две девочки у нас<br />
+
Вышивают - просто класс!<br />
+
'''Эльвира''' любит мастерить<br />
+
Радость детям всем дарить.<br />
+
'''Лиза''' наш искусствовед<br />
+
И добьётся всех побед.</big>'''</font>
+
<td width="33%" valign="top" align="left">           
+
<font size=2px color=#0000CD><big>[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]'''Женя''' наш незаменимый<br />
+
И в делах неустрашимый.<br />
+
Сделать сможет всё подряд<br />
+
Для друзей и для ребят.<br /><br />
+
[[Изображение:D3e152786bf710c6da1e3948c0ca7a3b.gif]]
+
Нам с '''Максимкой''' повезло<br />
+
Он душа компании<br />
+
Дарит всем из нас тепло<br />
+
И каждому внимание.</big>'''</font>
+
  
</td> </tr></table>
+
'''Ф.И.О: '''Баталова Юлия Николаевна.
  
<center>'''Приветствие команды'''<br />
+
'''Место работы: '''МБУ СОШ №43.
<font size=2px color=#0000CD><big>Зима нескучная пришла<br />
+
 
С собой друзей нам привела.<br />
+
'''Должность''':учитель начальных классов.
Мы вас приветствуем, друзья!<br />
+
 
Теперь мы все одна семья.<br />
+
'''Область профессиональных интересов:'''учебные проекты с детьми.
Объединившись вместе мы<br />
+
 
Постигнем всех наук холмы.<br />
+
[[Учебный проект Загадочная русская зима]]
Ненужно нам простых дорог<br />
+
 
Пройдём их вдоль и поперёк.<br />
+
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]
Всё то, что очень интересно<br />
+
[[Категория:Педагоги]]<br />
И почему-то неизвестно<br />
+
 
Изучим мы, ведь есть стремление,<br />
+
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]<br />
Испытывая радость и терпение.<br />
+
[[Участник:IDz2012-063 Звездята]]<br />
И вам желаем путь пройти<br />
+
 
Скорей ответ на всё найти!</big>'''</font><br /></center>
+
Эссе<br />
/>[[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]] [[Изображение:Сверху11.gif]]
+
Игровые технологии в начальной школе<br />
 +
В современной школе всегда возникает необходимость в активных формах обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.Они позволяют сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на поисковом уровне,но и каждодневные шаги по изучению учебных предметов.Положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.Таким образом, усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс.Дидактическая игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал,а как детям удобно и естественно его взять.<br />
 +
 
 +
 
 +
На своих уроках я старалась применять различные формы игры(КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты). Такая учебная деятельность была интересной не только для ребят. И мне уроки доставляли удовольствие и удовлетворение.Ведь горящие глаза детей при изучении сложного материала - это одна из моих задач.<br />
 +
 
 +
 
 +
С появлением же интерактивной доски, в нашем классе интерес к изучаемому материалу вырос.Работа с интерактивной  доской помогает детям легко преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию, развивает логическое мышление.Все ребята в моём классе с таким энтузиазмом подходят к доске, тянут руки! Им сразу хочется высказаться. А это крайне важно для детей, которым с трудом даётся обучение. Да и вполне успешные школьники не остаются в стороне от таких интересных заданий.Благодаря появлению в классе ИД,у меня меняются даже самые проблемные ученики.Ребята, которые раньше отсиживались, вдруг становятся активными и начинают творчески мыслить.<br />
 +
 
 +
 
 +
Применяю задания, игры с дисков, которые являются электронным приложением к учебникам.Однако материал на дисках часто дублирует задание в учебниках. Поэтому я стала использовать игры, составленные мною в сервисе Classtools.net. Беру материал из ЦОРов (там много интересного и занимательного). Работаю над заданиями "Кроссворд","Заполни пропуски","Отметьте»,«Соотнесите»,«Тесты». <br />

Текущая версия на 20:37, 3 февраля 2013

Город: Тольятти.

Ф.И.О: Баталова Юлия Николаевна.

Место работы: МБУ СОШ №43.

Должность:учитель начальных классов.

Область профессиональных интересов:учебные проекты с детьми.

Учебный проект Загадочная русская зима

Участник:IDz2012-063 Звездята

Эссе
Игровые технологии в начальной школе
В современной школе всегда возникает необходимость в активных формах обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.Они позволяют сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на поисковом уровне,но и каждодневные шаги по изучению учебных предметов.Положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации.Таким образом, усваиваемый учащимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс.Дидактическая игра способствует практическому использованию знаний, полученных на уроке и во внеурочное время.Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, удобно дать учебный материал,а как детям удобно и естественно его взять.


На своих уроках я старалась применять различные формы игры(КВН, викторины, соревнования, путешествия,эстафеты). Такая учебная деятельность была интересной не только для ребят. И мне уроки доставляли удовольствие и удовлетворение.Ведь горящие глаза детей при изучении сложного материала - это одна из моих задач.


С появлением же интерактивной доски, в нашем классе интерес к изучаемому материалу вырос.Работа с интерактивной доской помогает детям легко преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию, развивает логическое мышление.Все ребята в моём классе с таким энтузиазмом подходят к доске, тянут руки! Им сразу хочется высказаться. А это крайне важно для детей, которым с трудом даётся обучение. Да и вполне успешные школьники не остаются в стороне от таких интересных заданий.Благодаря появлению в классе ИД,у меня меняются даже самые проблемные ученики.Ребята, которые раньше отсиживались, вдруг становятся активными и начинают творчески мыслить.


Применяю задания, игры с дисков, которые являются электронным приложением к учебникам.Однако материал на дисках часто дублирует задание в учебниках. Поэтому я стала использовать игры, составленные мною в сервисе Classtools.net. Беру материал из ЦОРов (там много интересного и занимательного). Работаю над заданиями "Кроссворд","Заполни пропуски","Отметьте»,«Соотнесите»,«Тесты».

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/