Участник:IDz2012-069 Волшебники и волшебницы

"Волшебники и волшебницы"

Город: Тольятти

МБУ СШ №82

2-б класс

Координатор: Касымова Рузалия Ильдаровна

Наш девиз:

'ПРОСНУЛИСЬ, УМЫЛИСЬ, НАРЯДИЛИСЬ И ПОШЛИ УКРАШАТЬ МИР!!!

Наш талисман:

ДЕД МОРОЗ ПОРАДУЕТ ВСЕХ!

ОН ПРИНЕСЕТ УДАЧУ, УСПЕХ!

Наша эмблема:

Давайте познакомимся!

МЫ ВОЛШЕБНИКИ И ВОЛШЕБНИЦЫ!

ЛЮБИМ ПЕТЬ И ВЕСЕЛИТЬСЯ!

ЧТОБЫ МНОГОГО ДОБИТЬСЯ

НУЖНО С РАДОСТЬЮ УЧИТЬСЯ!

Я - Марина!

Люблю интересные книжки читать,

Открытки на праздник друзьям рисовать.

Из ниток игрушек могу навязать,

На улице летом люблю я гулять!!!

Я - Карина!

Я девчонка - второклашка

На гимнастику хожу.

После школы все гуляют,

Я на шпагате все сижу!!!

Я - Андрей!

Я веселый и спортивный!

На коньках катаюсь я.

А еще люблю я плавать,

Как и вся моя семья!!!

Я - Дарья!

Дарья - имя звонкое

Как песня соловья!

Душа у меня добрая

И в ней моя краса!!!

Я - Владик!

Время зря я не теряю,

Здорово в футбол я играю!

Я - Настя!

Знаю я, как дважды два,

Ученье - свет, а неученье - тьма!

Я - Юляшка!

Красавица, стройняшка!

В школу с радостью хожу

И уроки все учу!

Пожелания командам

Мы соперникам желаем

И удачи, и терпенья,

И, конечно же, везенья!

Пусть "нескучная зима "

Будет радостью полна!!!

Всем ветрам и вьюгам назло

Хотим мы, чтобы нам повезло!!!

Приветствие жюри:

Мы Вас очень уважаем!

Справедливым быть желаем!!

Не судите Вы нас строго!

Путь к победе очень сложен!

Обучающий тур "Неизвестное в известном"

Эссе "Что такое традиции?" Выполняя задание обучающего тура, мы много и упорно трудились. Но работа оказалась очень интересной и увлекательной. В дневнике исследователя мы подробно изложили, что нового мы узнали о традициях. Были сделаны следующие выводы. У каждого народа есть свои традиции, национальные праздники и мы должны их уважать. Многие из них родились еще в древности - несколько столетий назад или даже тысячелетий. Все вокруг меняется, а традиции продолжают существовать. Потому что это праздники сердца, души. Все семьи разные. А чем они различаются? В ходе исследования мы сделали вывод, что они различаются традициями, передающимися из поколения в поколение. Для чего нужны семейные традиции? Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной. Семейные традиции сближают родных, делают семью семьей. Так давайте же создавать свои семейные традиции и бережно хранить их! Ведь все начинается с семьи!

"Дневник исследователя"

"Фотоотчет"

Творческое задание

Мы долго думали над этим заданием. Оно для нас оказалось самым сложным. Мы решили каждый год во дворе своей школы сажать по 5 деревьев. Пусть это будет нашим "спасибо" любимой школе. Может быть, другие ребята, узнав о нашей идее, тоже захотят посадить дерево. И тогда всё вокруг будет зеленым и красивым.

Блиц - конкурс "Рисуем всей семьёй"

"Рисуем всей семьёй"

Обучающий тур "Математика вокруг нас"

25 января наша команда приступила к выполнению заданий Обучающего тура "Математика вокруг нас". Начали мы с просмотра учебных мультфильмов. Особенно нам понравилась "Занимательная геометрия". Авторы мультфильма доступно и понятно объяснили нам сложный материал. Затем мы играли в геометрические игры "Танграм", "Ромашка", "Путаница", "Угадай-ка". Было очень занимательно и увлекательно. Многие ребята продолжили игры дома. На уроке технологии мы лепили объёмные геометрические фигуры из пластилина. На занятиях по внеурочной деятельности мы строили дома, фигуры животных из объемных частей. Дома мы искали в интернете стихи про геометрические фигуры. Вот некоторые из них:

Цилиндр

-Цилиндр, что такое? — спросил я у папы.

Отец рассмеялся : — Цилиндр, это шляпа.

Чтобы иметь представление верное,

Цилиндр, скажем так, это банка консервная.

Труба парохода — цилиндр, труба на нашей крыше — тоже,

Все трубы на цилиндр похожи. А я привёл пример такой -

Калейдоскоп любимый мой, глаз от него не оторвёшь,

И тоже на цилиндр похож.

Конус

Сказала мама:

— А сейчас

Про конус будет мой рассказ.

В высокой шапке звездочёт

Считает звёзды круглый год.

Конус — шляпа звездочёта.

Вот какой он. Понял? То-то.

Мама у стола стояла

В бутылки масло разливала.

- Где воронка? Нет воронки.

Поищи. Не стой в сторонке.

-Мама, с места я не тронусь ,

Расскажи ещё про конус.

-Воронка и есть в виде конуса лейка.

Ну-ка, найди мне её поскорей-ка.

Воронку я найти не смог,

Но мама сделала кулёк,

Картон вкруг пальца обкрутила

И ловко скрепкой закрепила.

Масло льётся, мама рада,

Конус вышел то, что надо.

На уроке математики мы решили несколько геометрических задач, работу продолжили дома. Пришлось собраться всей семьёй,чтобы всё решить. Дома мы шумели, доказывая свой вариант решения. Когда мы получили ответы на тренировочные задачи, очень обрадовались, что почти все задания выполнили верно. Было сложно, но интересно.Нам очень очень понравилась наука геометрия. Надеемся, что мы с ней подружимся.

Фотоотчёт "Математика вокруг нас"

Творческое задание "Математика вокруг нас"