Участник:IDz2012-060 Метелица

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Творческое задание "Математика вокруг нас")
 
(не показаны 17 промежуточных версий 2 участников)
Строка 101: Строка 101:
 
== <center><big>'''Обучающий тур «Математика вокруг нас».'''</big>==
 
== <center><big>'''Обучающий тур «Математика вокруг нас».'''</big>==
  
 
 
  
 
<big>'''Мы на сайтах побывали,'''
 
<big>'''Мы на сайтах побывали,'''
Строка 110: Строка 108:
 
'''Книги разные листали,'''
 
'''Книги разные листали,'''
  
'''Много нового узнали:'''
+
'''Много нового узнали:'''</big>.
  
'''Сколько разных тел вокруг,'''
+
<big>'''Сколько разных тел вокруг,'''
  
'''Что такое шар и круг,'''
+
'''Что такое шар и круг,'''        
  
 
'''Конус вот и эллипсоид.'''
 
'''Конус вот и эллипсоид.'''
Строка 126: Строка 124:
 
'''Это куб и пирамида-'''
 
'''Это куб и пирамида-'''
  
'''Вместе дом и дверь открыта.'''
+
'''Вместе дом и дверь открыта.'''</big>
  
'''Постарались доказать,'''
+
<big>'''Постарались доказать,'''
  
 
'''Что геометрию нужно знать.'''
 
'''Что геометрию нужно знать.'''
Строка 142: Строка 140:
 
'''Инженеру, окулисту,'''
 
'''Инженеру, окулисту,'''
  
'''Даже главному артисту.'''</big>  
+
'''Даже главному артисту.'''</big>  
 
    
 
    
 
[https://docs.google.com/file/d/0B_rZOF6ZyRlfTzh4UlF4Z1ZQMFU/edit  Фото отчет]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B_rZOF6ZyRlfTzh4UlF4Z1ZQMFU/edit  Фото отчет]
Строка 149: Строка 147:
  
  
 +
== '''Творческое задание "Математика вокруг нас"''' ==
 +
 +
<big>'''Все вокруг геометрия'''.</big>
 +
 +
На '''площадке''' веселится и играет детвора.
 +
 +
И никто не догадался, что в себе таит она…
 +
 +
Раскрутилось колесо, ведь похожее оно,
 +
 +
Как наглядная натура, на очень '''круглую фигуру'''.
 +
 +
[[Файл:Геометрия_вокруг_нас_060.JPG|300px|left|]]Догадался милый друг? Ну конечно - это '''круг'''.
 +
 +
На качели посмотри, и в уме ты начерти:
 +
 +
Три угла, три стороны,меж собой  соедини.
 +
 +
Получился не угольник, а красивый '''треугольник'''.
 +
 +
Я - фигура от качели, очень ровная всегда.
 +
 +
Все углы во мне равны и четыре стороны.
 +
 +
Кубик – мой любимый брат, потому, что я '''квадрат'''.
 +
 +
У рыбки странная наружность, потому что есть окружность .
 +
 +
'''Круг''' приплюснутым здесь стал, превратился он в  '''овал'''.
 +
 +
У качели '''треугольник''' подпилили и фигуру получили:
  
 +
Два тупых угла внутри и  два острых – посмотри!
  
 +
Не квадрат, не треугольник - это же '''многоугольник'''!
  
 +
Сколько есть на белом свете удивительных секретов,
  
 +
Всё нам хочется узнать, мир геометрии познать!
 +
<br clear="both" />
  
 
  
  
  
 +
'''''НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ'''''
  
 +
[[Файл:Петля060.JPG|300px|]]                              [[Файл:Одна_для_троих.JPG|300px|]]
  
  

Текущая версия на 20:02, 13 февраля 2013

г.Тольятти

МБУ СОШ №75

2 Б класс

Локальные координаторы:

Саблина Наталья Ивановна

Карягина Любовь Викторовна


А по улице метелица метет, ребятишкам расслабляться не дает.

Наш девиз: "Не унывать! Все пройти и все узнать!

Всех к победе призываем , друзья! Нам без дружбы жить нельзя!"
.
Метелица2.JPG
Снег пушистый на землю ложится,

И на солнце сверкает, искрится.

Словно искры сверкаем и мы

Вновь, с приходом «Нескучной зимы»!

.


Искорка Лена, веселый ребенок –

Любит она лыжи и санки с пеленок!
Снежинка275.JPG

Матвей словно озорной огонек –

Загадки и шутки -Матвея конек.

Искорка Сашка наш теоретик- На каждый вопрос у него есть ответик.

Обладательницы спортивных побед

Наши Лизы -смелее их нет.


А Богдан -наш хоккеист!

Рассекает лед коньком

Словно парус с ветерком..

Шьет и вяжет Вероника- наша рукодельница!

Для нее игла и спицы лучше чем безделица!

.

В нашем классе есть художник, а зовут его Кирилл!

Для Кирилла нет задания лучше чем по рисованию.


НАШИМ СОПЕРНИКАМ

Всех соперников поздравляем мы

С началом « Нескучной зимы»!
От души всем хотим пожелать
НЕ ГРУСТИТЬ! ЗАЖИГАТЬ! ПОБЕЖДАТЬ!


Содержание

Обучающий тур «Неизвестное в известном»

Традиции помогают сплочению семьи..
Нами была проведена большая работа по исследованию традиций в своих семьях. И вот, что мы выяснили.

В каждой семье существуют такие традиции, которые из года в год,из поколения в поколение проводятся и считаются священными для всех ее членов. О них помнят и в дни радости, и в тяжелые времена и стараются передать каждому новому члену своей семьи.Именно традиции помогают сплочению семьи. И не важно, что у кого-то традицией является поездка за границу или к бабушке в деревню, прыжки с парашютом или поездка на дачу. Главное, что у каждой семьи есть такие обычаи и, они создают атмосферу радости и счастья, что рядом люди, которым хорошо и интересно вместе. Результаты своих исследований мы записали в Дневнике исследователя и предлагаем вам с ним познакомиться. А если вы хотите увидеть как все происходит предлагаем вам посмотреть наш фотоотчет Традиции моей семьи.

Вывод:

Традиции не только собирают всех вместе, но и воспитывают в людях чувства любви, ответственности, взаимоуважения, сохраняют духовные ценности семьи. Что в свою очередь влияет на воспитание не просто человека, а гражданина своей страны.


Творческое задание

Несмотря на то, что мы еще только второклассники у нас сформировалось несколько традиций, которые важны и значимы для нашего класса. Это День знаний, День учителя, Новый год, Масленица, День именинника, 9 мая, 23 февраля, 8 марта.

Тепло и по -домашнему в нашем кассе проходят Дни рождения. Сначала дружными аплодисментами и громким «Поздравляем!» приветствуем наших именинников, затем каждый из нас произносит пожелание и все дружно поем песню «Пусть бегут неуклюже». Потом водим хоровод и исполняем песню «Каравай». Затем именинник приглашает нас к сладкому столу. Для многих из нас День рождения это особенный день в году. Ведь ты находишься в центре внимания, и когда ты слышишь, сколько замечательных слов и пожеланий говорят тебе твои друзья-одноклассники, понимаешь, в какой дружной школьной семье ты живешь.

Новая традиция

Блицконкурс «Рисуем всей семьей»

Рисуем всей семьей


Обучающий тур «Математика вокруг нас».

Мы на сайтах побывали,

В библиотеке поискали,

Книги разные листали,

Много нового узнали:.

Сколько разных тел вокруг,

Что такое шар и круг,

Конус вот и эллипсоид.

Вам запомнить всех их стоит.

Вот цилиндр, он как труба

Или ножка у столба.

Это куб и пирамида-

Вместе дом и дверь открыта.

Постарались доказать,

Что геометрию нужно знать.

Вывод скажем вместе, громко:

-Геометрия важна!

И теперь мы знаем точно,

В жизни всем она нужна.

Инженеру, окулисту,

Даже главному артисту.

Фото отчет



Творческое задание "Математика вокруг нас"

Все вокруг геометрия.

На площадке веселится и играет детвора.

И никто не догадался, что в себе таит она…

Раскрутилось колесо, ведь похожее оно,

Как наглядная натура, на очень круглую фигуру.

Геометрия вокруг нас 060.JPG
Догадался милый друг? Ну конечно - это круг.

На качели посмотри, и в уме ты начерти:

Три угла, три стороны,меж собой соедини.

Получился не угольник, а красивый треугольник.

Я - фигура от качели, очень ровная всегда.

Все углы во мне равны и четыре стороны.

Кубик – мой любимый брат, потому, что я квадрат.

У рыбки странная наружность, потому что есть окружность .

Круг приплюснутым здесь стал, превратился он в овал.

У качели треугольник подпилили и фигуру получили:

Два тупых угла внутри и два острых – посмотри!

Не квадрат, не треугольник - это же многоугольник!

Сколько есть на белом свете удивительных секретов,

Всё нам хочется узнать, мир геометрии познать!



НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ

Петля060.JPG Одна для троих.JPG



Саблина Наталья Ивановна

Карягина Любовь Викторовна

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/