Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ
(→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
(→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
||
(не показаны 55 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 216: | Строка 216: | ||
== <font color#000000" face=" Monotype Corsiva" size="6"><span style="color:#8B0000">'''Творческое задание "Математика вокруг нас"''' == | == <font color#000000" face=" Monotype Corsiva" size="6"><span style="color:#8B0000">'''Творческое задание "Математика вокруг нас"''' == | ||
− | |||
− | <font color="#000080" face="Comic Sans MS" size="3"> '''На берегу реки Волги в Комсомольском районе г. Тольятти, стоит красивый комплекс - Центр отдыха «ТольяттиАзот». Он большой, включает в себя несколько зданий и бассейн. Мы решили сфотографировать его со всех сторон, и рассказать из каких геометрических фигур он состоит.<br> | + | {| border= 1 |
− | '''Домики при центральном входе:окна – треугольники, на дверях домиков – пятиугольники, прямоугольники. На радуге,которая соединяет | + | |
+ | |width= 60% |[[Файл:Дк ТоАЗ с надписями.jpg|thumb|300x200px|left|]] | ||
+ | <font color="#000080" face="Comic Sans MS" size="3"> '''На берегу реки Волги в Комсомольском районе г. Тольятти, стоит красивый комплекс - Центр отдыха «ТольяттиАзот». Он большой, включает в себя несколько зданий и бассейн.<br> Мы решили сфотографировать его со всех сторон,и рассказать из каких геометрических фигур он состоит.<br> | ||
+ | '''Домики при центральном входе:окна – треугольники, на дверях домиков – пятиугольники, прямоугольники. На радуге,которая соединяет домики–''' '''окружность. Основание домика – куб.''' | ||
'''Основное здание (в нем находится спорткомплекс, киноконцертный зал, банкетные залы) в форме – параллелепипеда, окна – прямоугольники. | '''Основное здание (в нем находится спорткомплекс, киноконцертный зал, банкетные залы) в форме – параллелепипеда, окна – прямоугольники. | ||
'''Крыши нескольких домиков, расположенных рядом образуют ломаную линию. Крыша домиков сбоку – параллелограмм. | '''Крыши нескольких домиков, расположенных рядом образуют ломаную линию. Крыша домиков сбоку – параллелограмм. | ||
− | '''Башня | + | '''Башня и гостиница – цилиндр, зубчики у башни – параллелепипед. Вход в гостиницу – полусфера, слева от него мозаика из плитки в форме квадратов,окна–''' '''прямоугольники, горка возле башни – кривая незамкнутая линия, фонарь - шар.На крыше основного здания есть маленькая "шляпка" в виде пирамиды.'''<br> |
− | + | ||
'''Вот такой удивительный и очень красивый комплекс!''' | '''Вот такой удивительный и очень красивый комплекс!''' | ||
+ | |||
+ | |width= 40% |<font color="#8B008B" face="Comic Sans MS" size="3">[[Файл:Все вместе.jpg|thumb|300x200px|center|Невероятно расширяющаяся петля]] | ||
+ | <font color="#8B008B" face="Comic Sans MS" size="3"> | ||
+ | '''Мы сначала сделали петлю из тетрадного листа. В неё поместились только девочки из команды «ГАЛÓ». Затем попробовали вырезать петлю из альбомного листа. Петля, конечно, получилась гораздо больше. И для того, чтобы её заполнить нам, пришлось звать одноклассников, т.к. в нашей команде 5 человек, а в петлю поместилось 16 наших одноклассников! Вот так чудо! Небольшой лист бумаги, а объединил 16 четвероклассников! <br> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]] |
Текущая версия на 21:47, 14 февраля 2013
![]() ![]() ![]() ![]()
Обучающий тур «Неизвестное в известном»ЭССЕ "ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ"
Творческое задание
Блицконкурс "Рисуем всей семьёй"Отчет обучающего тура "Математика вокруг нас"Вся наша команда с уважением относится к урокам математики. Мы любим не только погружаться в бесконечный мир цифр, задач и уравнений, но и строить различные фигуры и углы, измерять фигуры, вычислять площадь и периметр. Получив задание обучающего тура «Математика вокруг нас», мы решили начать свою работу с изучения теоретического материала. Из фотографий мы сделали презентацию,«ГЕОМЕТРИЯ»в архитектуре нашего города и решили показать её нашим друзьям – 2 классу. Мы им рассказывали о зданиях, задавали вопросы, просили назвать знакомые им геометрические фигуры и тела, которые они узнают в фасаде зданий. Второклассникам понравилось! И мы довольные тем, что не только поучились сами, но и немного познакомили других с геометрией, отправились на выходные. Ну, а завершить обучающий тур «Математика вокруг нас» решили КВНом между 4А и 4Б классами
|