|
|
| (не показаны 80 промежуточных версий 4 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">'''Межрегиональный образовательный проект "Экоград"'''<br>2012 - 2013 учебный год<br></p>
| + | Уважаемые коллеги! |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''</p>
| + | Наверняка каждый из вас использует в своей работе различные дидактические игры. Вы можете использовать готовые наборы разных материалов, предметов и методики их применения, а также можете самостоятельно разработать авторскую дидактическую игру и создать средства для её реализации. |
| | | | |
| − | <p align=right> '''''Природа – единственная книга,<br> каждая страница которой <br> полна глубокого содержания.<br> [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%B8%F2%E5,_%C8%EE%E3%E0%ED%ED_%C2%EE%EB%FC%F4%E3%E0%ED%E3_%F4%EE%ED ''Иоганн Гёте, немецкий поэт, мыслитель и естествоиспытатель'']</p>
| + | Предлагаем вам в ходе обучающего этапа познакомиться с методическими материалами об игровой деятельности в дошкольных учреждениях и освоить несложный инструмент создания интерактивных дидактических игр. |
| | | | |
| | + | '''1. Познакомьтесь с материалами статьи [[Игровая деятельность в дошкольных учреждениях]].''' |
| | | | |
| − | [[Изображение:Eko titul 2013 1.png|250px|right]]
| + | '''2. Изучите справочные материалы по использованию сервиса LearningApps.''' Посмотрите предложенные примеры дидактических игр, созданных с помощью этого сервиса. мы предлагаем вашему вниманию 5 разных шаблонов (на самом деле их гораздо больше). Такие дидактические игры можно использовать на компьютере или интерактивной доске при условии подключения к сети Интернет. Если у вас есть свой блог или сайт, вы легко можете рекомендовать родителям использовать созданные вами игры в домашних занятиях с детьми. |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">'''Внимание! Приглашаем всех желающих с 25 февраля по 17 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!'''</p>
| + | |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.</p>
| + | '''3. Создайте самостоятельно в сервисе LearningApps 2 дидактические игры, направленные на достижение разных результатов.''' |
| | + | * Выберите 2 разных шаблона для создания дидактических игр |
| | + | * Придумайте для каждого шаблона свою игру. Подберите необходимый иллюстративный материал, если это необходимо. |
| | + | * Изучите инструкции к каждому выбранному шаблону, зарегистрируйтесь в сервисе и создайте игры. |
| | + | * Заполните форму, в которой укажите для каждой игры планируемые результаты, которых вы хотите достичь и ссылку на адрес игры в интернете |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия вы познакомитесь с другими пассажирами, узнаете много необычного и интересного, проведёте настоящее исследование, освоите новые Интернет-сервисы и найдёте ответ на загадочный вопрос '''«Как можно повлиять на будущее?»'''.</p>
| |
| | | | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">В путешествии вас будут сопровождать герои проекта: Зелеежик и Эвритошка! Имена этим героям придумали участники проекта 2010 -2011 учебного года.</p>
| + | '''Сроки выполнения заданий: 06 февраля - 13 февраля 2017 г.''' |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">Перед началом путешествия предлагаем всем посмотреть презентацию-анонс проекта.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">А педагогам будет интересно изучить путеводитель по проекту.</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;color:#00008B;">'''Если вы приняли решение путешествовать с нами, торопитесь!''' '''Регистрация пассажиров «Эко-экспресса» пройдет с 25 февраля по 07 марта на станции «Улыбка»'''. '''Присоединяйтесь!'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Изображение:Eko titul 2013 2.png]]
| + | |
| − | | + | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | |
| − | | style="background-color: #ffffd3; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Всем, всем, всем! Важное сообщение! 2013 год в России объявлен Годом окружающей среды. '''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;">'''В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения'''</p>
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | Слово '''«энергия»''' и производные от него слова мы слышим очень часто: электроэнергия, энергичный человек, ядерная энергия, энергоёмкость и т. д.
| + | |
| − | | + | |
| − | Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии, ведь она является основой жизни на Земле. Ни один человек в не может обходиться без энергии. За обладание энергетическими ресурсами некоторые страны даже ведут многолетние войны.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы.
| + | |
| − | В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе.
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится.'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;">'''Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас!'''</p>
| + | |
| − | | + | |
| − | |style="background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #B22222; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<video type="youtube" id="LwbvYmxW20c#!"/><br>
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | __NOTOC__
| + | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | |
| − | | style="width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
| + | |
| − |
| + | |
| − | ==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]<br>
| + | |
| − | [[Медиа:...|'''Положение о проекте''']]</div>
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]<br>
| + | |
| − | [[Участники проекта Экоград 2013|'''Участники проекта''']]</div>
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]<br>
| + | |
| − | [[Маршрут проекта Экоград|'''Маршрут проекта''']]</div>
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] <br>
| + | |
| − | [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2013|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | '''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | * [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта "Экоград"''']
| + | |
| − | * <font color="red">'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''</font> - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.
| + | |
| − | *<font color="red">'''Веселая страничка'''</font> Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet" и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме "Берегите природу!".
| + | |
| − | | + | |
| − | '''О сервисах Web 2.0'''
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | * <font color="red">'''Сервисы Web 2.0'''</font> Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.''' Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.
| + | |
| − | | + | |
| − | | style="width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| + | |
| − | | + | |
| − | ===<center>'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</center>===
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| + | |
| − | |
| + | |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| + | |
| − | |
| + | |
| − | | + | |
| − | ==== АКТУАЛЬНО ====
| + | |
| − | [[Изображение:Eko logo 2012 1.png|right]]
| + | |
| − | * ...
| + | |
| − | * ...
| + | |
| − | * ...
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | <br>
| + | |
| − | [[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | ====Организатор проекта: ====
| + | |
| − | *[http://www.tgl.net.ru МАОУДПОС ЦИТ]
| + | |
| − | | + | |
| − | ====Координаторы проекта:====
| + | |
| − | * [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]]
| + | |
| − | * [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]
| + | |
| − | * [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | ====Задай свой вопрос====
| + | |
| − | Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:
| + | |
| − | *...
| + | |
| − | *...
| + | |
| − | *...
| + | |
| − |
| + | |
| − | [[Архив сообщений Экоград 2013|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
| + | |
| − | | + | |
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| + | |
| − | |'''Где брать энергию?'''
| + | |
| − | |'''Сохраним энергию!'''
| + | |
| − | |'''Мопс учит экологически дружественному образу жизни'''
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |<video type="youtube" id="QRtdKS3nrLw" frame="true" position="center"/>
| + | |
| − | |<video type="youtube" id="1-g73ty9v04&feature" frame="true" position="center"/>
| + | |
| − | |<video type="youtube" id="CZsiFaB79Ho&feature" frame="true" position="center"/>
| + | |
| − | | + | |
| − | |}
| + | |
| − |
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| + | |
| − | |
| + | |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| + | |
| − | | + | |
| − | |
| + | |
| − | === <center>'''АРХИВ ПРОЕКТА''' </center>===
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | [[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | [[:Категория:Проект "Экоград"|Архив 2008-2009]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | [[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | [[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | [[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | |}
| + | |
| − | |}
| + | |
Наверняка каждый из вас использует в своей работе различные дидактические игры. Вы можете использовать готовые наборы разных материалов, предметов и методики их применения, а также можете самостоятельно разработать авторскую дидактическую игру и создать средства для её реализации.
Предлагаем вам в ходе обучающего этапа познакомиться с методическими материалами об игровой деятельности в дошкольных учреждениях и освоить несложный инструмент создания интерактивных дидактических игр.
