Участник:Сеськаева Елена Валентиновна
(→Дидактические материалы) |
|||
| (не показаны 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==Краткая аннотация проекта== | ==Краткая аннотация проекта== | ||
Учебный проект по географии России, 8 класс, расчитан на 3 учебные недели.Проект информационный. Работа над ним предполагает активизировать и разнообразить учебную деятельность обучающихся при узучении темы "Население России". Проект позволяет дать полные сведения о населении страны и процессах влияющих на его численность. Изучить состав населения, показать многообразие народов,проживающих в Российской Федерации | Учебный проект по географии России, 8 класс, расчитан на 3 учебные недели.Проект информационный. Работа над ним предполагает активизировать и разнообразить учебную деятельность обучающихся при узучении темы "Население России". Проект позволяет дать полные сведения о населении страны и процессах влияющих на его численность. Изучить состав населения, показать многообразие народов,проживающих в Российской Федерации | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.docme.ru/doc/129878/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0 визитка] | ||
==Вопросы== | ==Вопросы== | ||
| Строка 17: | Строка 20: | ||
'''Проблемные вопросы''': | '''Проблемные вопросы''': | ||
| − | # | + | # Каким образом влияют природные условия на жизнь и здоровье человека? |
#Каким образом можно улучшить демографическую ситуацию в Самарской области? | #Каким образом можно улучшить демографическую ситуацию в Самарской области? | ||
#Где лучше жить в селе или городе? | #Где лучше жить в селе или городе? | ||
| Строка 28: | Строка 31: | ||
*Какое поселение в России считается городом? | *Какое поселение в России считается городом? | ||
*Какой народ самый многочисленный в России? | *Какой народ самый многочисленный в России? | ||
| + | |||
| + | ==План проекта== | ||
| + | |||
| + | ==Вводная презентация учителя== | ||
| + | |||
| + | [http://www.docme.ru/doc/129898/Учебный_проект вводная презентация учителя] | ||
| + | |||
| + | ==Исследовательская деятельность учащихся== | ||
| + | [[Исследование учащихся в проекте Население России|Исследование учащихся в проекте" Население России"]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.docme.ru/doc/129891/презентация_ученика презентация ученика] | ||
| + | |||
| + | ==Дидактические материалы== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://LearningApps.org/watch?v=3wbve62a кроссворд] | ||
==Источники== | ==Источники== | ||
| + | Печатные источники: | ||
| + | 1) Капица С.П. Модель роста населения Земли// Успехи физиол. наук. 1995. Т.26, N3. | ||
| + | 2) Демографический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1985. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Интернет – ресурсы: | ||
| + | 1) http://ostranah.ru | ||
| + | 2) http://www.proshkolu.ru | ||
| + | 3) http://www.rf-agency.ru | ||
| + | 4) http://aleho.narod.ru/soslov/tema3.htm | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | ||
Текущая версия на 16:57, 18 марта 2013
ФИО: Сеськаева Елена Валентиновна
Город:Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ лицей №6
Должность:учитель географии
Содержание |
Учебный проект
по теме НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ
Краткая аннотация проекта
Учебный проект по географии России, 8 класс, расчитан на 3 учебные недели.Проект информационный. Работа над ним предполагает активизировать и разнообразить учебную деятельность обучающихся при узучении темы "Население России". Проект позволяет дать полные сведения о населении страны и процессах влияющих на его численность. Изучить состав населения, показать многообразие народов,проживающих в Российской Федерации
Вопросы
Основополагающий вопрос: Почему численность населения Земли увеличивается,а России снижается?
Проблемные вопросы:
- Каким образом влияют природные условия на жизнь и здоровье человека?
- Каким образом можно улучшить демографическую ситуацию в Самарской области?
- Где лучше жить в селе или городе?
- Почему районы с высоким естественным приростом населения имеют и высокий уровень безработицы?
Учебные вопросы:
- Дайте оценку демографической ситуации в России.
- Какие факторы влияют на плотность населения?
- В чём экономическое значение миграции?
- Какое поселение в России считается городом?
- Какой народ самый многочисленный в России?
План проекта
Вводная презентация учителя
Исследовательская деятельность учащихся
Исследование учащихся в проекте" Население России"
Дидактические материалы
Источники
Печатные источники:
1) Капица С.П. Модель роста населения Земли// Успехи физиол. наук. 1995. Т.26, N3. 2) Демографический энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1985.
Интернет – ресурсы:
1) http://ostranah.ru
2) http://www.proshkolu.ru
3) http://www.rf-agency.ru
4) http://aleho.narod.ru/soslov/tema3.htm
