Познавательно-игровой этап проекта Экоград

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Текущая версия на 10:41, 7 июня 2013

Вернуться на главную страницу проекта

Внимание! Наш "Эко-Экспресс" набирает ход и проследует через станции: "Узнавайкино", "Поиграйкино", "Знайкино".

Будьте внимательны и следите за временем отправки поезда.

Станция "Узнавайкино"

Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 22.03.13

Наш поезд прибыл на станцию "Узнавайкино" и вашей команде необходимо:

Внимательно изучить материалы по теме "Энергия", ссылки на которые мы разместили в разделе «Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения» в нижней части страницы. Мы рекомендуем вам почитать информацию на предложенных сайтах и посмотреть видеоролики, потому что эти основные знания пригодятся вашей команде во время всего путешествия.
Обсудить то, что вы узнали из информационных источников и составить карту знаний по теме «Энергия», в которой отразить полученные знания. Для составления карты знаний вы будете использовать интереснейший сервис Cacoo.com.

Несколько советов по работе

Изучите предложенный материал и обсудите его в команде.
Выберите основную информацию для составления карты знаний. Представленный материал должен быть структурирован и представлен кратко, лаконично, понятно.
Сначала постройте карту знаний на листе бумаги, а затем приступайте к работе с сервисом Cacoo.com.
Сервис поддерживает одновременную работу нескольких пользователей, т.е. позволяет составлять карту знаний коллективно. Таким образом, каждый из вас может вносить свои изменения и дополнения в общую карту. Рекомендуем вам распределить роли в команде для дальнейшей работы.
После создания карты знаний настройте доступ для просмотра другими пользователями и опубликуйте ссылку на созданную карту в Журнале путешественника вашей команды в новом разделе "Что мы узнали об энергии".
Информацию о сервисе Cacoo.com и инструкции по работе вы найдёте ЗДЕСЬ.
О том, как создать новый раздел в Журнале путешественника, читайте ЗДЕСЬ
О том как правильно оформить ссылку читайте ЗДЕСЬ

Критерии оценивания карты знаний по теме "Энергия"

Станция "Поиграйкино"

Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 22.03.13

На этом этапе предлагаем вашей команде закрепить знания об энергии, полученные на станции "Узнавайкино" и сыграть в игру «Научитесь экономить!»
Основная задача игры – найти в квартире все предметы, правильная эксплуатация которых поможет сохранить энергию. Узнайте, как можно снизить ваши платежи за электричество на 40%, а заодно помочь нашей планете.
Обратите внимание! В игру вы можете играть все вместе, собравшись командой или по отдельности дома с членами вашей семьи. Ведь им наверняка тоже будет интересно узнать, как можно сохранить электроэнергию.
Для того, чтобы начать игру перейдите по ССЫЛКЕ.
Если участники вашей команды приняли решение играть дома, по отдельности, то обязательно после игры соберитесь командой и обсудите результаты, которые у вас получились.

Предлагаем вам поиграть и в другие не менее интересные и познавательные игры:

Игра "Собери мусор! - не дай мусору заполнить улицы города! Сказочный персонаж поможет тебе сделать это. Вперёд!
Игра "Помоги очистить атмосферу" - уничтожь вредные выбросы завода, пройдя несколько уровней.
Небольшая обучающая игрушка на флэше от японских дизайнеров. Управляя человечком на острове, надо прожить его маленькую жизнь в балансе между "эко" и "эго". Поучительно для больших и маленьких.
Игра "Сортировка мусора" (Planed Plant) Сортировка мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.

А ещё попробуйте испытать мусорную машину времени: Поехали!

Станция "Знайкино"

Время стоянки поезда на станции: 23.03.13 – 28.03.13

На этом этапе ваша команда сыграет в on-line игру, предложенную организаторами проекта. В ходе игры вы будете искать ответы на непростые вопросы и выполнять интересные задания. Будьте внимательны и не пропустите начало игры.

Игровой этап будет включать в себя:

виртуальное путешествие по карте Google (с 23 марта по 02 апреля)
on-line тур игры:
- 26 марта (вторник) в 13.00 по московскому времени для участников старшей возрастной группы;
- 29 марта (пятница) в 13.00 по московскому времени для участников средней возрастной группы;
- 2 апреля (вторник) в 07.00 по московскому времени для участников всех возрастных групп из Иркутской области, Хабаровского края, Приморского края и Камчатской области.
- 2 апреля (вторник) в 13.00 по московскому времени для участников младшей возрастной группы.

ИНФОРМАЦИЮ О ПОДГОТОВКЕ К ON-LINE ТУРУ СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ

Посмотреть задания on-line тура

Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"

Вашей команде предстоит отправиться в необычное виртуальное путешествие по карте Google. Вы посетите несколько объектов и найдете ответы на познавательные вопросы об использовании энергии человеком. Надеемся, что вы хорошо подготовились к игре и быстро справитесь с этим заданием.

Несколько простых советов по работе с картой Google:

после того, как вы перейдете по ссылке на карту, слева вы увидите перечень меток с заданиями. Нажав на заголовок каждого задания (вопроса), вы увидите на карте не только местонахождение объекта, но и вопрос к нему.
вы можете увеличивать или уменьшать масштаб просмотра карты, используя специальный инструмент (чтобы увеличить изображение, находящееся в центре карты, нажмите на значок "+", а чтобы уменьшить его, нажмите на значок "-"). Кроме того, изображение можно увеличивать и уменьшать с помощью колесика прокрутки мыши.

Обратите внимание:

все найденные ответы необходимо занести в форму Google;
ответы должны быть краткие, лаконичные и отражать только суть вопроса;
форма с ответами заполняется только ОДИН раз для всех объектов;
итоги путешествия по картам Google в средней и старшей группах подводятся отдельно.

Путешествовать по карте Google вы можете до 2 апреля 2013 г.

Что необходимо сделать?

Младшая возрастная группа

Для работы с картой перейдите по ССЫЛКЕ
Для заполнения формы перейдите по ССЫЛКЕ

Средняя и старшая возрастные группы

Для работы с картой перейдите по ССЫЛКЕ
Для заполнения формы перейдите по ССЫЛКЕ

Как нас оценят?

Критерии оценки результатов этапа:

Верное описание объекта – 1 – 4 балла (за каждый объект, представленный на карте Google)

Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:

Несоблюдение требований по описанию объекта – 1 балл
Неоднократное заполнение формы для ответов – 1 балл
Несвоевременное представление результатов конкурса – 1 балл
Культура письменной речи (наличие орфографических и пунктуационных ошибок) - 1 балл

Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения

Материалы для участников младшей и средней возрастных групп

Что такое энергия. Виды энергии

Источники энергии

Безопасное энергопотребление

Из истории энергетики. Это интересно!

Материалы для участников старшей возрастной группы

Что такое энергия. Виды энергии

Источники энергии

Безопасное энергопотребление

Из истории энергетики. Это интересно!

Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра всем участникам проекта)

Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра участникам старшей возрастной группы)

Познавательно-игровой этап проекта Экоград

Текущая версия на 10:41, 7 июня 2013

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 __NOTOC__
+[[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2013|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
-<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#006666;">'''Внимание! Наш "Эко-Экспресс" набирает ход и проследует через станции: "Узнавайкино", "Поиграйкино", "Знайкино". Будьте внимательны и следите за временем отправки поезда.'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#006666;">'''Внимание! Наш "Эко-Экспресс" набирает ход и проследует через станции: "Узнавайкино", "Поиграйкино", "Знайкино". '''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:130%;color:#006666;">'''Будьте внимательны и следите за временем отправки поезда.'''</p>
 {| border=3 width=100% align=center
@@ Строка 8: / Строка 10: @@
 {| border=0 width=98% align=center
   |
-<p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Станция "Узнавайкино"'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Станция "Узнавайкино"'''</p>
 ----
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 21.03.13'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 22.03.13'''</p>
+[[Изображение:Energiya ris.jpg|right|180px]]
 '''Наш поезд прибыл на станцию "Узнавайкино" и вашей команде необходимо:'''
-* внимательно изучить предложенные материалы по теме "Энергия", ведь без этих знаний мы не сможем отправиться в путь, а кроме того полученные знания пригодятся вашей команде для выполнения заданий во время стоянки поезда на станции «Знайкино»;
+# Внимательно '''изучить материалы по теме "Энергия"''', ссылки на которые мы разместили в разделе '''«Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения»''' в нижней части страницы. Мы рекомендуем вам почитать информацию на предложенных сайтах и посмотреть видеоролики, потому что эти основные знания пригодятся вашей команде во время всего путешествия.
-* составить диаграмму используя интереснейший сервис Cacoo.com и рассказать о том, что ваша команда узнала по изученной теме.
+# Обсудить то, что вы узнали из информационных источников и составить '''карту знаний по теме «Энергия»''', в которой отразить полученные знания. Для составления карты знаний вы будете использовать интереснейший сервис [https://cacoo.com/lang/ru/ Cacoo.com].
-* создайте в Журнале путешественника вашей команды раздел '''"Что мы узнали об энергии"''', о том как создать раздел читайте [[Форматирование текста|'''ЗДЕСЬ''']]
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Несколько советов по работе'''</p>
-* после создания диаграммы предоставьте к ней доступ для просмотра другими пользователями и опубликуйте ссылку на созданную диаграмму в созданном разделе, о том как создать ссылку читайте ['''ЗДЕСЬ''']
+----
+* Изучите предложенный материал и обсудите его в команде.
+* Выберите основную информацию для составления карты знаний. Представленный материал должен быть структурирован и представлен кратко, лаконично, понятно.
+* Сначала постройте карту знаний на листе бумаги, а затем приступайте к работе с сервисом Cacoo.com.
+* Сервис поддерживает одновременную работу нескольких пользователей, т.е. позволяет составлять карту знаний коллективно. Таким образом, каждый из вас может вносить свои изменения и дополнения в общую карту. Рекомендуем вам распределить роли в команде для дальнейшей работы.
+* После создания карты знаний настройте доступ для просмотра другими пользователями и опубликуйте ссылку на созданную карту в Журнале путешественника вашей команды в новом разделе "Что мы узнали об энергии".
+* Информацию о сервисе [https://cacoo.com/lang/ru/ Cacoo.com] и инструкции по работе вы найдёте [[Сервис Cacoo.com|'''ЗДЕСЬ''']].
+* О том, как создать новый раздел в Журнале путешественника, читайте [[Форматирование текста|'''ЗДЕСЬ''']]
+* О том как правильно оформить ссылку читайте [https://docs.google.com/presentation/d/1lNVqeJ-eIhu9Q0F8PquLbYJnzbQyomN-CDJE1pL-cQA/edit?usp=sharing '''ЗДЕСЬ''']
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Что такое Cacoo.com?'''</p>
+[https://docs.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbbl9wTVJ2RENMUXc/edit?usp=sharing%20 '''Критерии оценивания карты знаний по теме "Энергия"''']
-'''''Это бесплатное флеш-приложение представленное японские разработчиками из компании Nulab. Простой и удобный онлайн сервис позволяет легко создавать различные диаграммы и публиковать их в интернете. Любые изменения появляются мгновенно, так что пользователи всегда будут видеть последнюю версию диаграммы.'''''
+|}
+|}
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Плюсы сервиса'''</p>
+{| border=3 width=100% align=center
+ |
+{| border=0 width=98% align=center
+ |
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Станция "Поиграйкино"'''</p>
 ----
-* интерфейс поддерживает русский язык;
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 17.03.13 – 22.03.13 '''</p>
-* можно создавать коллективные работы;
+* На этом этапе предлагаем вашей команде закрепить знания об энергии, полученные на станции "Узнавайкино" и сыграть в игру «Научитесь экономить!»
-* во время коллективной работы можно использовать внутренний чат;
+* Основная задача игры – найти в квартире все предметы, правильная эксплуатация которых поможет сохранить энергию. Узнайте, как можно снизить ваши платежи за электричество на 40%, а заодно помочь нашей планете.
-* созданной работой можно поделиться с другими пользователями (например, через электронную почту или встроить диаграмму в блог).
+* Обратите внимание! В игру вы можете играть все вместе, собравшись командой или по отдельности дома с членами вашей семьи. Ведь им наверняка тоже будет интересно узнать, как можно сохранить электроэнергию.
-* бесплатный тариф (сохранение только в PNG, можно создать 1 папку и 25 работ, редакторов - до 15 пользователей на диаграмму и до 3 пользователей на общую папку).
+* Для того, чтобы начать игру перейдите по [http://ria.ru/infografika/20120328/608415858.html '''ССЫЛКЕ'''].
+* Если участники вашей команды приняли решение играть дома, по отдельности, то обязательно после игры соберитесь командой и обсудите результаты, которые у вас получились.
-'''Возможности для создания диаграмм:'''
+Предлагаем вам поиграть и в другие не менее интересные и познавательные игры:
-* большой выбор интересных шаблонов;
+* [http://ecoedu.ru/index.php?r=20&id=119 Игра "Собери мусор!] - не дай мусору заполнить улицы города! Сказочный персонаж поможет тебе сделать это. Вперёд!
-* большая коллекция геометрических фигур, которые можно использовать для работы;
+* [http://ecoedu.ru/index.php?r=20&id=121 Игра "Помоги очистить атмосферу"] - уничтожь вредные выбросы завода, пройдя несколько уровней.
-* большая коллекция персонажей, разных объектов (категории по темам)
+* [http://www.marukin-ad.co.jp/ecoego/ecoego.html Небольшая обучающая игрушка на флэше] от японских дизайнеров. Управляя человечком на острове, надо прожить его маленькую жизнь в балансе между "эко" и "эго". Поучительно для больших и маленьких.
-* возможность работать с типом, цветом, размерами шрифта;
+* [http://www.moregames24.com/2007/04/planed-plant-recycle.html Игра "Сортировка мусора" (Planed Plant)] Сортировка мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.
-* возможность изменять положение, размер объектов;
-* вставка изображений с компьютера, по адресу URL.
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Минусы сервиса'''</p>
+А ещё попробуйте испытать мусорную машину времени: [http://musoranety.narod.ru/timemashine.html '''Поехали!''']
+|}
+|}
+{| border=3 width=100% align=center
+ |
+{| border=0 width=98% align=center
+ |
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Станция "Знайкино"'''</p>
 ----
-* бесплатный тариф с ограничениями;
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Время стоянки поезда на станции: 23.03.13 – 28.03.13'''</p>
-* нельзя вставить видеоролики.
+На этом этапе ваша команда сыграет в on-line игру, предложенную организаторами проекта. В ходе игры вы будете искать ответы на непростые вопросы и выполнять интересные задания. Будьте внимательны и не пропустите начало игры.
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Как работать с сервисом Cacoo.com?'''</p>
+'''Игровой этап будет включать в себя:'''
+* виртуальное путешествие по карте Google (с 23 марта по 02 апреля)
+* on-line тур игры:
+** 26 марта (вторник) в 13.00 по московскому времени для участников старшей возрастной группы;
+** 29 марта (пятница) в 13.00 по московскому времени для участников средней возрастной группы;
+** 2 апреля (вторник) в 07.00 по московскому времени для участников всех возрастных групп из Иркутской области,  Хабаровского края, Приморского края и Камчатской области.
+** 2 апреля (вторник) в 13.00 по московскому времени для участников младшей возрастной группы.
+<font color="red">'''ИНФОРМАЦИЮ О ПОДГОТОВКЕ К ON-LINE ТУРУ СМОТРИТЕ [https://sites.google.com/site/ecotrenir/home ЗДЕСЬ]''' </font>
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Посмотреть задания on-line тура'''</p>
+* [https://sites.google.com/site/vzaimod/trenirovka/online-igra-putesestvuj-s-knigoj-mladsaa-gruppa/eko13 Младшая возрастная группа]
+* [https://sites.google.com/site/vzaimod/trenirovka/online-igra-putesestvuj-s-knigoj-mladsaa-gruppa/ekograd-2013-srednaa-gruppa Средняя возрастная группа]
+* [https://sites.google.com/site/vzaimod/ekograd-2013-st-i-sred-gruppy Старшая возрастная группа]
+<p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Виртуальное путешествие "Тайны карт Google"'''</p>
+Вашей  команде предстоит отправиться в необычное виртуальное путешествие по карте Google. Вы посетите несколько объектов и найдете ответы на познавательные вопросы об использовании энергии человеком. Надеемся, что вы хорошо подготовились к игре и быстро справитесь с этим заданием.
+'''Несколько простых советов по работе с картой Google:'''
+* после того, как вы перейдете по ссылке на карту, слева вы увидите перечень меток с заданиями. Нажав на заголовок каждого задания (вопроса), вы увидите на карте не только местонахождение объекта, но и вопрос к нему.
+* вы можете увеличивать или уменьшать масштаб просмотра карты, используя специальный инструмент (чтобы увеличить изображение, находящееся в центре карты, нажмите на значок "+", а чтобы уменьшить его, нажмите на значок "-"). Кроме того, изображение можно увеличивать и уменьшать с помощью колесика прокрутки мыши.
+'''Обратите внимание:'''
+* все найденные ответы необходимо занести в форму Google;
+* ответы должны быть краткие, лаконичные и отражать только суть вопроса;
+* форма с ответами заполняется только ОДИН  раз для всех объектов;
+* итоги путешествия по картам Google в средней и старшей группах подводятся отдельно.
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Путешествовать по карте Google вы можете до 2 апреля 2013 г.'''</p>
+<p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Что необходимо сделать?'''</p>
+[[Файл:Eko st 20.jpg|right|160px]]
+'''Младшая возрастная группа'''
+* Для работы с картой перейдите по '''[https://maps.google.ru/maps/ms?msid=200658737388206953456.0004d858396ce68b452ac&msa=0&ll=33.72434,-41.484375&spn=153.817935,316.054687 ССЫЛКЕ]'''
+* Для заполнения формы перейдите по '''[https://docs.google.com/forms/d/1nLucLAeOT04d8BybbWkGxLrT4Xk-6xEIOp4Acy8eDUo/viewform ССЫЛКЕ]'''
+'''Средняя и старшая возрастные группы'''
+* Для работы с картой перейдите по '''[https://maps.google.ru/maps/ms?msid=200658737388206953456.0004d85b9c05a2a307487&msa=0 ССЫЛКЕ]'''
+* Для заполнения формы перейдите по '''[https://docs.google.com/forms/d/1RkIdzeZ-4DRUPz_GCnbqelFkL8DtsYGPufsprtRhZpo/viewform ССЫЛКЕ]'''
+<p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Как нас оценят?'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Критерии оценки результатов этапа:'''</p>
+* Верное описание объекта – 1 – 4 балла (за каждый объект, представленный на карте Google)
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p>
+* Несоблюдение требований по описанию объекта – 1 балл
+* Неоднократное заполнение формы для ответов – 1 балл
+* Несвоевременное представление результатов конкурса – 1 балл
+* Культура письменной речи (наличие орфографических и пунктуационных ошибок) - 1 балл
+|}
+|}
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Материалы по теме "Энергия" для самостоятельного изучения'''</p>
+{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Материалы для участников младшей и средней возрастных групп'''</p>
 ----
-* [http://schoolservis.blogspot.ru/2012/03/cacoocom.html Инструкция "Cacoo.com - работаем вместе"] ''(автор: Якушевская Ю.С.)''
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Что такое энергия. Виды энергии'''</p>
-* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/cacoo Инструкция для новичка] ''(автор: Баданов А.)''
+----
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/what_is_the_energy/ Что такое энергия?]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/mehanicheskaja-jenergija.html Механическая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/jelektricheskaja-jenergija.html Электрическая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/teplovaja-jenergija.html Тепловая энергия]
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Примеры работ созданных в сервисе Cacoo.com'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Источники энергии'''</p>
 ----
-* [https://cacoo.com/diagrams/UXVHy7J3q9jEI3Nl#F50F4 Устаревшие слова]
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/energy_sources/ Источники энергии]
-* [https://cacoo.com/diagrams/Zs4gE9fzXtOKYajq#44ABE Дуэли]
+* [http://www.technopark.by/iccee/eschool/presentations/2 Альтернативные источники энергии]
+* [http://www.energoinform.org/programs/energy.aspx Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии]
+* [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии]
-<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Несколько советов по созданию диаграммы'''</p>
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Безопасное энергопотребление'''</p>
 ----
-* изучите предложенный материал и обсудите его в команде;
+* [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?]
-* выберите на ваш взгляд самую важную, интересную и полезную информацию;
+* [http://www.technopark.by/iccee/eschool/presentations/1 Экономия энергии: зачем и что мы в состоянии сделать?]
-* распределите роли в команде (кому то поручите осваивать сервис, а кто то будет готовить материал для диаграммы);
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/use_and_conservation_of_energy/ Использование и сохранение энергии]
-* сначала постройте диаграмму на листе бумаги, а затем приступайте к работе на сервисе;
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/safe_power_consumption/ Безопасное энергопотребление]
-* материал представленный в диаграмме должен быть изложен кратко, лаконично, понятно;
-* не бойтесь экспериментировать, больше креативных идей для представления диаграммы.
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Из истории энергетики. Это интересно!'''</p>
+----
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/power_history/ История энергетики]
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/interesting_facts/ Интересные факты]
+| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Материалы для участников старшей возрастной группы'''</p>
+-----
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Что такое энергия. Виды энергии'''</p>
+----
+* [http://www.wewees.ru/article/52/15/ Что такое энергия?]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/mehanicheskaja-jenergija.html Механическая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/jelektricheskaja-jenergija.html Электрическая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/teplovaja-jenergija.html Тепловая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/himicheskaja-jenergija.html Химическая энергия]
+* [http://www.greensource.ru/vidy-jenergii/jadernaja-atomnaja-jenergija.html Ядерная (Атомная) энергия]
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Источники энергии'''</p>
+----
+* [http://www.myenergy.ru/popular/source/ Источники энергии]
+* [http://www.technopark.by/iccee/eschool/presentations/2 Альтернативные источники энергии]
+* [http://ecorussia.info/ru/ecopedia/renewable_resources Возобновляемые источники энергии]
+* [http://www.energoinform.org/programs/energy.aspx Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии]
+* [http://www.spareworld.org/rus/enersave/energy_norenew.html Невозобновляемые источники энергии]
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Безопасное энергопотребление'''</p>
+----
+* [http://www.myenergy.ru/popular/resources-saving/reasons/ Почему энергию надо беречь?]
+* [http://www.technopark.by/iccee/eschool/presentations/1 Экономия энергии: зачем и что мы в состоянии сделать?]
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/use_and_conservation_of_energy/ Использование и сохранение энергии]
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/safe_power_consumption/ Безопасное энергопотребление]
+<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#00008B;">'''Из истории энергетики. Это интересно!'''</p>
+----
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/power_history/ История энергетики]
+* [http://www.kids.myenergy.ru/theory_and_power_practice/interesting_facts/ Интересные факты]
 |}
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра всем участникам проекта)'''</p>
+ {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+ |-
+ |<video type="youtube" id="KCerFP7sZxc" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="0fJazE-f4OA" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="QRtdKS3nrLw" frame="true" position="center"/>
+ |-
+ |<video type="youtube" id="mpLSR2U9nCc" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="COryTIhy3DE" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="FjJScN-YHtg" frame="true" position="center"/>
+ |-
+ |<video type="youtube" id="VqVUqAbDSXc&playnext" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="DOvOjkf4qIA" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="xzoASC0p_SY" frame="true" position="center"/>
 |}
+<p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Видеоматериалы по теме "Энергия" (для просмотра участникам старшей возрастной группы)'''</p>
+ {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+ |-
+ |<video type="youtube" id="cSQTE6iyDE0" frame="true" position="center"/>
+ |<video type="youtube" id="CLPIsTTaJwQ" frame="true" position="center"/>
+|}
+[[Категория: Проект Экоград 2013]]