ID64Е Фантазёры
MychinaSA (обсуждение | вклад) (→Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины») |
MychinaSA (обсуждение | вклад) (→Что мы узнали об энергии) |
||
| (не показаны 64 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <center><big>'''''<big>Журнал путешественника команды ID64Е "Фантазёры"</big>'''''</big></center> | |
| − | + | == '''Представление команды ''' == | |
'''Название команды:''' "Фантазёры"<br /> | '''Название команды:''' "Фантазёры"<br /> | ||
| − | '''Образовательное учреждение: '''МБОУ БГО "Борисоглебская | + | '''Образовательное учреждение: '''МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия №1"<br /> |
'''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru <br /> | '''Официальный сайт:''' http://gumnaziya.narod.ru <br /> | ||
'''Количество участников:''' 12 человек, 5 классы <br /> | '''Количество участников:''' 12 человек, 5 классы <br /> | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
Мы любим выдумывать что-то новое, любим мечтать и творить. <br /> | Мы любим выдумывать что-то новое, любим мечтать и творить. <br /> | ||
'''Наш девиз''':Сколько у солнышка ярких лучей,столько фантазий у нас и затей. <br /> | '''Наш девиз''':Сколько у солнышка ярких лучей,столько фантазий у нас и затей. <br /> | ||
| − | ''Приветствие участникам проекта'':мы бы хотели пожелать всем участникам проекта продуктивной работы, творческих успехов и удачи. <br /> | + | '''Командное фото''' <br /> |
| − | ''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте:'' <br /> | + | [[Файл:Komangnoe_foto.jpg]] <br /> |
| − | Сейчас же кинулись спасать <br /> | + | '''''Приветствие участникам проекта''''':мы бы хотели пожелать всем участникам проекта продуктивной работы, творческих успехов и удачи. <br /> |
| − | «Природную среду», <br /> | + | '''''Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте:''''' <br /> |
| − | Но почему ж так поздно мы <br /> | + | ''Сейчас же кинулись спасать <br />'' |
| − | Почуяли беду? <br /> | + | ''«Природную среду», <br />'' |
| − | Сквозь фабрик и заводов дым <br /> | + | ''Но почему ж так поздно мы <br />'' |
| − | Нам трудно разглядеть <br /> | + | ''Почуяли беду? <br />'' |
| − | Все те страданья, что Земле <br /> | + | ''Сквозь фабрик и заводов дым <br />'' |
| − | Приходится терпеть. <br /> | + | ''Нам трудно разглядеть <br />'' |
| − | Надолго ль хватит нам воды, <br /> | + | ''Все те страданья, что Земле <br />'' |
| − | Коль растворен в ней яд? <br /> | + | ''Приходится терпеть. <br />'' |
| − | Надолго ль хватит тех лесов. <br /> | + | ''Надолго ль хватит нам воды, <br />'' |
| − | Где топоры стучат... <br /> | + | ''Коль растворен в ней яд? <br />'' |
| − | Нас очень волнуют все эти проблемы. Надеемся узнать много нового, интересного. Научиться использовать современные информационные технологии в создании проектов. <br /> | + | ''Надолго ль хватит тех лесов. <br />'' |
| + | ''Где топоры стучат... <br />'' | ||
| + | Нас очень волнуют все эти проблемы. Надеемся узнать много нового, интересного. Научиться использовать современные информационные технологии в создании проектов. <br /> | ||
| + | |||
== '''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» <br />''' == | == '''Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины» <br />''' == | ||
| − | + | Наше мини-исследование мы начали с мозгового штурма, в ходе которого предлагали экологические проблемы нашего города ( мусор на улицах, обмеление рек, свалки лесных зонах и вдоль рек, вырубка деревьев, загрязнение воздуха автотранспортом и др..Определили '''''наиболее важную проблему - загрязнение воздуха автотранспортом, т. к. воздух – продукт непрерывного потребления организма. А автотранспорт существенно загрязняет атмосферу'' . ''С увеличением транспорта в городе за последние десятилетия эта проблема стала особенно актуальна. Ведь выбросы от автотранспорта составили около 50% от общего валового выброса загрязняющих веществ в атмосферный воздух'''''. Поэтому проблема охраны атмосферного воздуха и сохранения его чистоты продолжает оставаться острой для города. | |
| − | + | Одним чрезвычайно вредным компонентом автомобильных выхлопов является свинец. Это наиболее токсичен элемент. Ежегодно в атмосферу выбрасывается около 200 тысяч тонн свинца. | |
| − | Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу. Свинец и его соединения относятся к классу высокотоксичных веществ, способных причинить ощутимый вред здоровью человека. Свинец влияет на нервную систему, что приводит к снижению интеллекта, а также вызывает изменения физической активности, координации, слуха, воздействует на сердечно-сосудистую систему, приводя к заболеваниям сердца. Свинцовое отравление (сатурнизм) занимает первое место среди профессиональных интоксикаций. | + | Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу. Свинец и его соединения относятся к классу высокотоксичных веществ, способных причинить ощутимый вред здоровью человека. Свинец влияет на нервную систему, что приводит к снижению интеллекта, а также вызывает изменения физической активности, координации, слуха, воздействует на сердечно-сосудистую систему, приводя к заболеваниям сердца. Свинцовое отравление (сатурнизм) занимает первое место среди профессиональных интоксикаций. Этот процесс обусловлен резким увеличением количества автотранспортных средств в городе, в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев.С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду. Только за последние 10 лет количество АЗС и автостоянок увеличилось более чем в три раза. <br /> |
| − | Этот процесс обусловлен резким увеличением количества автотранспортных средств в городе, в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев.С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду. Только за последние 10 лет количество АЗС и автостоянок увеличилось более чем в три раза. <br /> | + | |
'''Решение проблемы:'''<br /> | '''Решение проблемы:'''<br /> | ||
| − | Проведение | + | * Проведение благотворительной акции "Посади дерево".<br /> |
| − | + | * Создание уличного защитного озеленения (например, озеленение уличной пришкольной территории).<br /> | |
| − | Создание волонтёрского движения "Сделаем город чище!"<br /> | + | * Создание волонтёрского движения "Сделаем город чище!"(листовки для экологическое просвещение населения: каждый водитель должен знать, что причина дымления автомобиля – неисправность двигателя, неотлаженность системы питания или зажигания. Только за счет правильной регулировки автодвигателей выброс вредных веществ в атмосферу можно уменьшить до 5 раз.).<br /> |
| − | + | * Моделирование экомобиля, работающего на экологически чистом топливе.<br /> | |
| − | + | * Сокращение потока машин вблизи учреждений(предотвращение заторов, задержки на перекрестках, соблюдение предельной скорости 40 км/ч;).<br /> | |
| − | + | * Создание объездной дороги для грузового транспорта за пределами города.<br /> | |
| − | + | * Проведение регулярных влажных уборок асфальтовых покрытий автомагистралей.<br /> | |
| − | + | * Поддержание надлежащего качества дорожного полотна (в том числе и тротуаров).<br /> | |
| − | Проведение регулярных | + | Мы начали решение проблемы с малого:<br /> |
| − | Поддержание надлежащего качества дорожного полотна. | + | '''''озеленение пришкольной территории'''''<br /> |
| − | + | [[Файл:P1.jpg]] [[Файл:P2.png]] [[Файл:P3.jpg]] [[Файл:P4.jpg]]<br /> | |
| − | + | '''''В процессе решения проблемы'''''<br /> | |
| − | + | [[Файл:P5.jpg]] [[Файл:P6.jpg]] [[Файл:P7.jpg]] | |
| + | = '''Что мы узнали об энергии <br />'''= | ||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/UgXZboFdouG7h1zW Источники энергии]<br /> | ||
| + | [[Файл:Istochniki_energii1.jpg]]<br /> | ||
| + | [https://cacoo.com/diagrams/h3p9uUwMuOioTgmJ Виды энергии] | ||
| − | == | + | = '''Наш эксперимент <br />'''= |
| + | Карта знаний <br /> | ||
| + | Творческий отчет<br /> | ||
| + | [http://www.toondoo.com/createBook.toon Комикс]<br /> | ||
| + | [[Категория:Проект Экоград 2013]] | ||
Текущая версия на 15:52, 11 апреля 2013
Содержание |
Представление команды
Название команды: "Фантазёры"
Образовательное учреждение: МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия №1"
Официальный сайт: http://gumnaziya.narod.ru
Количество участников: 12 человек, 5 классы
Локальный координатор команды: Мячина Светлана Александровна,тьютор.
Почему мы выбрали такое название?
Мы любим выдумывать что-то новое, любим мечтать и творить.
Наш девиз:Сколько у солнышка ярких лучей,столько фантазий у нас и затей.
Командное фото
Приветствие участникам проекта:мы бы хотели пожелать всем участникам проекта продуктивной работы, творческих успехов и удачи.
Причина, по которой наша команда решила принимать участие в проекте:
Сейчас же кинулись спасать
«Природную среду»,
Но почему ж так поздно мы
Почуяли беду?
Сквозь фабрик и заводов дым
Нам трудно разглядеть
Все те страданья, что Земле
Приходится терпеть.
Надолго ль хватит нам воды,
Коль растворен в ней яд?
Надолго ль хватит тех лесов.
Где топоры стучат...
Нас очень волнуют все эти проблемы. Надеемся узнать много нового, интересного. Научиться использовать современные информационные технологии в создании проектов.
Мини-исследование «Большие экологические проблемы нашей малой родины»
Наше мини-исследование мы начали с мозгового штурма, в ходе которого предлагали экологические проблемы нашего города ( мусор на улицах, обмеление рек, свалки лесных зонах и вдоль рек, вырубка деревьев, загрязнение воздуха автотранспортом и др..Определили наиболее важную проблему - загрязнение воздуха автотранспортом, т. к. воздух – продукт непрерывного потребления организма. А автотранспорт существенно загрязняет атмосферу . С увеличением транспорта в городе за последние десятилетия эта проблема стала особенно актуальна. Ведь выбросы от автотранспорта составили около 50% от общего валового выброса загрязняющих веществ в атмосферный воздух. Поэтому проблема охраны атмосферного воздуха и сохранения его чистоты продолжает оставаться острой для города.
Одним чрезвычайно вредным компонентом автомобильных выхлопов является свинец. Это наиболее токсичен элемент. Ежегодно в атмосферу выбрасывается около 200 тысяч тонн свинца.
Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу. Свинец и его соединения относятся к классу высокотоксичных веществ, способных причинить ощутимый вред здоровью человека. Свинец влияет на нервную систему, что приводит к снижению интеллекта, а также вызывает изменения физической активности, координации, слуха, воздействует на сердечно-сосудистую систему, приводя к заболеваниям сердца. Свинцовое отравление (сатурнизм) занимает первое место среди профессиональных интоксикаций. Этот процесс обусловлен резким увеличением количества автотранспортных средств в городе, в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев.С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду. Только за последние 10 лет количество АЗС и автостоянок увеличилось более чем в три раза.
Решение проблемы:
- Проведение благотворительной акции "Посади дерево".
- Создание уличного защитного озеленения (например, озеленение уличной пришкольной территории).
- Создание волонтёрского движения "Сделаем город чище!"(листовки для экологическое просвещение населения: каждый водитель должен знать, что причина дымления автомобиля – неисправность двигателя, неотлаженность системы питания или зажигания. Только за счет правильной регулировки автодвигателей выброс вредных веществ в атмосферу можно уменьшить до 5 раз.).
- Моделирование экомобиля, работающего на экологически чистом топливе.
- Сокращение потока машин вблизи учреждений(предотвращение заторов, задержки на перекрестках, соблюдение предельной скорости 40 км/ч;).
- Создание объездной дороги для грузового транспорта за пределами города.
- Проведение регулярных влажных уборок асфальтовых покрытий автомагистралей.
- Поддержание надлежащего качества дорожного полотна (в том числе и тротуаров).
Мы начали решение проблемы с малого:
озеленение пришкольной территории
В процессе решения проблемы
Что мы узнали об энергии
Источники энергии
Виды энергии
Наш эксперимент
Карта знаний
Творческий отчет
Комикс
