Участник:Корунец

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация учителя)
(Презентация учителя)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 17: Строка 17:
 
=Учебный проект ТЕМА=
 
=Учебный проект ТЕМА=
  
+
Разнообразие рыб.
  
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта                                  
+
==Визитка проекта==
      Корунец Людмила Владимировна
+
  
2) Город, в котором находится школа
+
[http://www.docme.ru/doc/130040/Визитная_карточка_ Визитная карточка]
      г. Тольятти Самарская  обл.
+
3) Номер и/или название школы
+
        МОУ школа №91
+
4) Тема Вашего учебного проекта
+
        Разнообразие рыб
+
5) Творческое название Вашего учебного проекта
+
        Богатства водного мира.
+
6) Предмет (предметы)
+
        Окружающий мир
+
7) Возрастная группа участников проекта
+
      1 класс
+
8) Цели и задачи Вашего учебного проекта
+
        Сформировать осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности, элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде. Освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве)
+
9) Основополагающий вопрос
+
      Где спрятаны богатства водного мира?
+
10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)
+
        Где рыбе жить хорошо?
+
        Почему рыбы исчезают из водоёмов?
+
      Как рыбалка вредит  водному царству?
+
11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)
+
1. Кто такие рыбы?
+
2. Какие виды рыб существуют?
+
3. Какое строение имеет рыба?
+
4. Какие виды рыб обитают в водоемах нашего края?
+
5. Чем кормят рыб в аквариуме?
+
12) Формы представления результатов исследования
+
1.Презентация проекта.
+
2.Выставка рисунков и поделок рыб.
+
  
13) Этапы и сроки проведения проекта
+
==Презентация учителя==
        5 недель
+
14) Краткая аннотация проекта
+
    В процессе изучения проекта « Богатства водного мира» осуществляется систематизация и расширение представлений детей о рыбах и об их разнообразии, развитие интереса к их познанию, воспитание у них любви к животному миру. Данный проект создан с целью расширения представлений обучающихся о животном мире, а именно исследования видов рыб, обитающих в водоемах родного края.
+
15)Информационные источники проекта
+
Печатные источники:
+
1)С. Сахарнов. Разноцветное море.
+
2)И. Правдин. Рассказ о жизни рыб.
+
3)Н.Васюкова. Т. Банару. Там где всегда вода.
+
  
Интернет – ресурсы:
 
1) http://wildportal.ru/riby/riby.html  (Всё о рыбах)
 
2) http://bookz.ru/authors/ivan-pravdin/rasskaz-_862/1-rasskaz-_862.html  (Рассказ о жизни рыб.)
 
3) http://proakvarium.ru/books/pravdin/8.htm  (О рыбах пресноводных.)
 
4) http://www.fristore.ru/catalog/knigi-1614/ (Книги по аквариумистике.)
 
5) http://okafish.ru/sabunaev/soderj.htm (Книги о рыбалке.)
 
  
15) Оценивание в проекте
+
[http://www.docme.ru/doc/129939/Разнообразие_рыб Разнообразие рыб]
  
 +
==[[Исследование школьников по теме Разнообразие рыб.]]==
  
Стратегии оценивания
+
==Дидактический материал==
  
  
Этап проектной деятельности Какие знания, умения оцениваются? На что направлена стратегия оценивания? Форма оценки
+
[http://LearningApps.org/watch?v=4o1hr3wk Игра " Найди пару"]
1. До начала обучения
+
 
+
 
+
Стратегия для определения потребностей учеников Уровень знаний Установить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать Изучение работы учеников
+
2. В ходе обучения
+
 
+
Стратегия…. Способность брать ответственность за собственное обучение На устойчивое, независимое, целенаправленное и самостоятельное обучение Думать-
+
Объединяться –
+
Делиться
+
 
+
 
+
3. Итоговое оценивание
+
Стратегия…. Умение анализировать полученные знания На представление результатов собственной деятельности
+
Самооценка Рефлексия
+
 
+
==Презентация учителя==
+
 
+
www.docme.ru/doc/129939/Разнообразие_рыб
+
 
+
==[[Исследование школьников по теме Разнообразие рыб.]]==
+
 
+
==Дидактический материал==
+
[http://LearningApps.org/display?v=94zesj15 Игра.Распредели по группам.]
+
  
  

Текущая версия на 13:35, 19 марта 2013

Город: Тольятти

ФИО: Корунец Людмила Владимировна

Место работы: МОУ школа №91

Должность: учитель начальных классов

Образование: среднее специальное

Электронная почта:

Область профессиональных интересов:

Хобби:

Содержание

Учебный проект ТЕМА

Разнообразие рыб.

Визитка проекта

Визитная карточка

Презентация учителя

Разнообразие рыб

Исследование школьников по теме Разнообразие рыб.

Дидактический материал

Игра " Найди пару"


Группа 6, март 2013

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/