Обсуждение:Этап 7. Подведение итогов
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 11: | Строка 11: | ||
|} | |} | ||
− | Тяжело ли дался вам подъем? Очень | + | Тяжело ли дался вам подъем? Очень! Вы об этом откровенно пишите в рефлексии, отмечаете, что каждый рубеж вы брали с боем над собой и обстоятельствами. Но вам покорились такие вершины как: |
− | + | ||
* ТРКМ, | * ТРКМ, | ||
− | * метод | + | * метод проектирования разноуровневых задач по таксономии Блума, |
+ | * конструктор разноуровневых заданий Илюшина, | ||
* использование сервисов Web 2.0 в практической деятельности на уроке, | * использование сервисов Web 2.0 в практической деятельности на уроке, | ||
+ | * организация сетевого взаимодействия учеников, | ||
* встраивание ЦОР в урок... | * встраивание ЦОР в урок... | ||
− | '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c&usp=sharing На вершине пьедестала стоят 33 отважных педагога | + | '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdGZ6bjN3Y1FrdDRELTFzb3dKaDJNb3c&usp=sharing На вершине пьедестала стоят 33 отважных педагога]'''. |
− | По 4 балла набрали: | + | И среди них лидеры, которых выбрали вы своим голосованием. |
+ | |||
+ | '''[[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова Ирина Владимировна]]''' набрала максимальное количество '''баллов - 5'''. Она провела прекрасный урок по теме '''[https://sites.google.com/site/vpomosucasimsa3so/home/segodna-na-uroke/uroki-okruzausego-mira/vremena-moskovskogo-gosudarstva "Времена Московского государства"]'''. | ||
+ | |||
+ | По '''4 балла''' набрали: | ||
* '''[[Участник:Н а т а л ь я|Алексеева Наталья Владимировна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/vel "Величины"]'''. | * '''[[Участник:Н а т а л ь я|Алексеева Наталья Владимировна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/vel "Величины"]'''. | ||
− | * '''[[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]]'''. Урок по теме [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/veliciny "Изучаем величины"] | + | * '''[[Участник:Волобуева Надежда Владимировна|Волобуева Надежда Владимировна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/veliciny "Изучаем величины"]''' |
− | По 3 балла набрали: | + | По '''3 балла''' набрали: |
− | * [[Участник:Любовь Молитвина|Молитвина Любовь Геннадьевна]]. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/excel "Построение диаграмм и графиков в MS Excel"]''' | + | * '''[[Участник:Любовь Молитвина|Молитвина Любовь Геннадьевна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/excel "Построение диаграмм и графиков в MS Excel"]''' |
* '''[[Участник:Светлана Бритвина|Бритвина Светлана Олеговна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/sis-scis "Системы счисления"]''' | * '''[[Участник:Светлана Бритвина|Бритвина Светлана Олеговна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/sis-scis "Системы счисления"]''' | ||
* '''[[Участник:Светлана Глухова|Глухова Светлана Николаевна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/glagol "Глагол"]''' | * '''[[Участник:Светлана Глухова|Глухова Светлана Николаевна]]'''. Урок по теме '''[https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/st-u1/glagol "Глагол"]''' | ||
Строка 31: | Строка 36: | ||
Вы дали высокую оценку организации конкурса и уверили нас, что мы идем верной дорогой: | Вы дали высокую оценку организации конкурса и уверили нас, что мы идем верной дорогой: | ||
− | * '''82%''' | + | * '''82%''' голосуют за индивидуальное участие в конкурсе, |
* '''79%''' считают, что мы даем подробные инструкции, | * '''79%''' считают, что мы даем подробные инструкции, | ||
* '''93%''' дают 10 баллов за организацию конкурса, | * '''93%''' дают 10 баллов за организацию конкурса, | ||
Строка 37: | Строка 42: | ||
Видите ли вы перспективы? Да. Многие отмечают, что только теперь поняли важность и нужность ИКТ, появилось желание создать блог, сайт, есть идеи по продолжению командной сетевой деятельности. Но самое главное – ваши ученики вас спрашивают, просят и даже требуют продолжения покорения новых высот! | Видите ли вы перспективы? Да. Многие отмечают, что только теперь поняли важность и нужность ИКТ, появилось желание создать блог, сайт, есть идеи по продолжению командной сетевой деятельности. Но самое главное – ваши ученики вас спрашивают, просят и даже требуют продолжения покорения новых высот! | ||
− | |||
− | |||
{| | {| | ||
− | |[[Файл:10ball.png| | + | |[[Файл:10ball.png|400px]] |
− | | | + | |[[Файл:12-13536a.png|500px]] |
|- | |- | ||
|[[Файл:instkon.png|500px]] | |[[Файл:instkon.png|500px]] | ||
|[[Файл:indzad.png|500px]] | |[[Файл:indzad.png|500px]] | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | Мы поздравляем вас с победой! Спасибо вам за прекрасную командную работу! Мы рады, что круг друзей расширился, и мы теперь в одной связке. Очень надеемся на ваше плечо в случае "крутого обрыва". ''';)''' |
Текущая версия на 11:10, 29 марта 2013
|
Ура! Вот она высота! Вершина покорена. Вы смогли преодолеть снег и ветер, страх высоты, боязнь упасть и не найти сил, чтобы подняться. Вам покорился самый сложный и неприступный пик. Вы покорители педагогических вершин!
|
Тяжело ли дался вам подъем? Очень! Вы об этом откровенно пишите в рефлексии, отмечаете, что каждый рубеж вы брали с боем над собой и обстоятельствами. Но вам покорились такие вершины как:
- ТРКМ,
- метод проектирования разноуровневых задач по таксономии Блума,
- конструктор разноуровневых заданий Илюшина,
- использование сервисов Web 2.0 в практической деятельности на уроке,
- организация сетевого взаимодействия учеников,
- встраивание ЦОР в урок...
На вершине пьедестала стоят 33 отважных педагога.
И среди них лидеры, которых выбрали вы своим голосованием.
Клёнова Ирина Владимировна набрала максимальное количество баллов - 5. Она провела прекрасный урок по теме "Времена Московского государства".
По 4 балла набрали:
- Алексеева Наталья Владимировна. Урок по теме "Величины".
- Волобуева Надежда Владимировна. Урок по теме "Изучаем величины"
По 3 балла набрали:
- Молитвина Любовь Геннадьевна. Урок по теме "Построение диаграмм и графиков в MS Excel"
- Бритвина Светлана Олеговна. Урок по теме "Системы счисления"
- Глухова Светлана Николаевна. Урок по теме "Глагол"
- Чегодаева Валентина Юрьевна. Урок "Классификация растений".
- Архипова Ольга Александровна. Урок "Плавание тел. Плавание судов"
Вы дали высокую оценку организации конкурса и уверили нас, что мы идем верной дорогой:
- 82% голосуют за индивидуальное участие в конкурсе,
- 79% считают, что мы даем подробные инструкции,
- 93% дают 10 баллов за организацию конкурса,
- 99% считают, что необходим этап практической реализации.
Видите ли вы перспективы? Да. Многие отмечают, что только теперь поняли важность и нужность ИКТ, появилось желание создать блог, сайт, есть идеи по продолжению командной сетевой деятельности. Но самое главное – ваши ученики вас спрашивают, просят и даже требуют продолжения покорения новых высот!
Мы поздравляем вас с победой! Спасибо вам за прекрасную командную работу! Мы рады, что круг друзей расширился, и мы теперь в одной связке. Очень надеемся на ваше плечо в случае "крутого обрыва". ;)